2022-2023學年遼寧省阜新市阜蒙縣育才中學九年級（上）第二次質檢物理試卷

一、選擇題（1-8題為單選，每題2分，9-11為多選，每題3分，錯選0分，漏選2分，共25分）

• 1．下列數(shù)據中，最接近實際情況的是（　?。?/h2>

  A．普通家用照明燈的工作電流約為2A

  B．家用手電筒燈絲的電阻約為200Ω

  C．對人體安全的電壓是36V

  D．一節(jié)新干電池的電壓為1.5 V
  組卷：28引用：6難度：0.7

  解析

• 2．關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．0℃的冰內能為零

  B．一切物體都有內能

  C．物體溫度越高，所含熱量越多

  D．50℃水的內能一定比10℃水的內能多
  組卷：15引用：4難度：0.9

  解析

• 3．一支蠟燭在燃燒逐漸變短的過程中（　?。?/h2>

  A．熱值不變，比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?/label>

  B．比熱容不變，熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/label>

  C．熱值、比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?/label>

  D．熱值、比熱容都不變
  組卷：10引用：4難度：0.9

  解析

• 4．關于能量及能量之間的轉化，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．火山具有內能，冰山不具有內能

  B．墜落的隕石在空中劃過一道亮光時，內能轉化為機械能

  C．攔河大壩使水位升高發(fā)電，水的機械能轉化為電能

  D．火箭在加速上升時，機械能保持不變
  組卷：39引用：3難度：0.8

  解析

• 5．下列各組物質中，通常情況下是導體的一組是（　　）

  A．人體、鹽水

  B．塑料、油

  C．銅，玻璃

  D．石墨、橡膠
  組卷：44引用：4難度：0.8

  解析

• 6．如圖所示，開關閉合后，電流表A₁、A₂的示數(shù)I₁、I₂分別是0.3A，0.5A，則流過L₂的電流為（　　）

  A．0.3A

  B．0.2A

  C．0.5A

  D．0.8A
  組卷：215引用：7難度：0.9

  解析

• 7．如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關后，電壓表的示數(shù)為4V，下列描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．電壓表測量的是L2兩端電壓

  B．電壓表測量的是L1和電源兩端的總電壓

  C．L2兩端電壓為4V

  D．L1和L2兩端電壓之和為6V
  組卷：186引用：4難度：0.7

  解析

• 8．下列有關電阻的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．導體的電阻越大，表明導體的導電能力越強

  B．導體兩端的電壓為0時，電阻也為0

  C．導體中的電流為零時電阻也為零

  D．導體的電阻是導體本身的一種性質，與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關
  組卷：230引用：5難度：0.7

  解析

• 9．下列關于熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．沿海地區(qū)晝夜溫差比內陸地區(qū)小，是因為水的比熱容小

  B．汽油機做功沖程把內能轉化為機械能

  C．火箭用氫作燃料主要是因為氫的熱值高

  D．對手哈氣取暖是利用熱傳遞來改變內能
  組卷：47引用：5難度：0.7

  解析

• 10．如圖甲所示是一個好玩的燈具，當順時針轉動燈具，燈就逐漸變暗，直至熄滅。實際上是由一個電位器控制著燈泡的亮度。圖乙是這個電位器的結構圖，a、b、c是它的三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連。轉動燈具，滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調節(jié)燈泡亮度，該滑片跟著燈具一起轉動。下列分析錯誤的是（　?。?br />

  A．電位器與燈泡并聯(lián)

  B．電位器是通過改變接入電路中電阻絲的橫截面積來改變燈泡亮度的

  C．該電路中，電位器只將a、b接入電路

  D．該電路中，電位器只將b、c接入電路
  組卷：88引用：4難度：0.8

  解析

五、實驗題（每空1分共24分）

• 30．如圖所示，是“探究電流與電壓的關系”實驗的實物連接圖。
  （1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應處于

  （選填“左”或“右”）端，這樣可以保護電路。此外，滑動變阻器在該實驗中還有一個作用是

  。
  （2）測量并記下幾組電壓和電流值，由數(shù)據可得出結論是：

  。
  

  R=5Ω	電壓U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
  	電流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

  （3）用同一個定值電阻來探究電流與電壓的關系，運用的科學方法是

  ，還采用了該探究方法的實驗有

  （任舉一例）。
  （4）實驗小組處理數(shù)據時發(fā)現(xiàn)：電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值。為進一步論證此發(fā)現(xiàn)，他們提出兩種收集數(shù)據的方案，方案一：收集電阻值為5Ω的幾個小組的數(shù)據；方案二：收集電阻值不同的幾個小組的數(shù)據，你認為方案

  更合理。
  組卷：23引用：4難度：0.5

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• 31．小久利用電壓恒為6V的電源，10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻，銘牌上標有“20Ω 1A”的滑動變阻器，電壓表電流表，開關，導線探究電流與電阻關系。
  （1）他設計的電路圖如圖所示，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調到最

  （填“左”或“右”）端。他將10Ω的定值電阻接入電路中，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓為4V讀出電流表示數(shù)。保持滑動變阻器的滑片位置不變，把10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻，為了使電壓表的示數(shù)保持不變，應將滑動變阻器的滑片向

  （填“左”或“右”）端移動；
  （2）他將定值電阻分別單獨接入電路中，保持定值電阻兩端電壓為4V，最多可以完成

  次實驗。通過實驗可得出結論：電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成

  。
  組卷：40引用：2難度：0.5

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