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要學會獨立思考      偉大的科學家愛因斯坦,非常重視培養(yǎng)青少年勤于思考的學習能力。他晚年住在美國時,經(jīng)常喜歡檢查來他家玩的鄰居小姑娘的功課和作業(yè)。有一次,孩子拉著他的手親昵地問:“愛因斯坦爺爺,這道題怎么做?”愛因斯坦和藹地說:“孩子,要學會思考,不要
碰到困難
向別人伸手。”有時,愛因斯坦對小女孩稍加啟發(fā)地說:“我給你指個方向,不過,答案還得用你的頭腦去找!”
      原來,愛因斯坦自己在少年時代就是個愛思考的孩子,他在14歲時,就自學幾何和微積分。像一只貪婪的餓狼一心撲在知識的海洋里,忘記了周圍的一切。在自學中他一旦遇到困難,總是細心琢磨,反復思考,直到實在算不出來時才向別人請教?!敖o我指個方向吧!”但是不等人家開口,他就提出要求說:“不要把答案全部告訴我,留著讓我思考!”后來他成了一位杰出的科學家。當人們贊譽他對人類科學作出巨大貢獻時,愛因斯坦笑著說:“學習知識要善于思考,思考,再思考,我就是靠這個方法成為科學家的?!?br />(1)在第一自然段的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。
(2)愛因斯坦為什么能成為著名的科學家?
因為他學習知識時善于思考,思考,再思考。
因為他學習知識時善于思考,思考,再思考。

(3)閱讀劃“                 ”的句子,注意帶點的詞語。然后仿照這個句子把下面一句話寫具體。
她唱的歌可好聽啦。
她唱的歌可好聽啦,像百靈鳥一樣,婉轉(zhuǎn)動聽。
她唱的歌可好聽啦,像百靈鳥一樣,婉轉(zhuǎn)動聽。

【考點】記敘文
【答案】一;就;因為他學習知識時善于思考,思考,再思考。;她唱的歌可好聽啦,像百靈鳥一樣,婉轉(zhuǎn)動聽。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀答題。  
     
           雨越下越大,本來我要到同學家去學習,這下只好拉倒了。我坐在門口,看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都濺在身上了?!蔽覜]理會,卻好像發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西:“爸爸,你看!屋檐下的石頭,怎么隔著一段距離,就有一個小窩?”爸爸還沒有回答,我就自己解釋說:“爸爸,我知道了,那是讓屋檐滴下的雨水打的?!薄笆菃??”爸爸故意驚奇地問:“雨水有那么大的盡兒,把石頭打出窩窩來?”爸爸這一問,我也愣住了。
          爸爸見我答不出,就走過來笑著說:“這叫‘水滴石穿’.咱們這房子已有幾十年了,雨點的力量雖小,可是長年累月,它總滴到一個地方,漸漸地就打出小窩來了?!苯又?,爸爸又說,“無論干什么事情,只要有這種滴水穿石的精神,就一定會成功的。”
          聽了爸爸的話,我心里想:“要永遠記住‘滴水穿石’的啟發(fā)?!?br />(1)用“‖”給文章分段。
    (2)給本文擬一個合適的題目,寫在文章前面的橫線上。
    (3)“我”發(fā)現(xiàn)了什么美妙的東西?用“       ”畫出文中的句子回答。
    (4)用“       ”標出有關的句子,來說明這篇文章告訴我們的道理。
    (5)讀了這篇文章后你得到什么啟發(fā)?
     

    發(fā)布:2024/11/8 11:0:1組卷:376引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀理解。
    要學會獨立思考
        偉大的科學家愛因斯坦,非常重視培養(yǎng)青少年勤于思考的學習方法。他晚年住在美國普林斯頓的一所簡樸的木板房子里。鄰居有一個十一二歲的小女孩,時常放學后,前來看望這位白發(fā)蒼蒼的科學家。愛因斯坦也經(jīng)常喜歡檢查她的功課和作業(yè)。有一次,孩子拉著他的手親昵地問:“愛因斯坦爺爺,這道題怎么做?”愛因斯坦和藹地說:“孩子,要學會思考,不要
     
    碰到困難
     
    向別人伸手。”有時,愛因斯坦對小女孩  稍加啟發(fā)地說:“我給你指個方向,不過,答案還得用你的頭腦去找!”
          原來,愛因斯坦自己在少年時代就是個愛思考的孩子,他在14歲時,能夠自學幾何和微積分。在自學中他旦遇到困難,總是細心琢磨,反復思考,直到實在算不出來時才向別人請教?!敖o我指個方向吧!”但是不等人家開口,他就提出要求說:“不要把答案全部告訴我,留著讓我思考!”后來他成一位杰出的科學家。當人們贊譽他對人類科學作出巨大貢獻時,愛因斯坦笑著說:“學習知識要善于思考,思考,再思考,我就是靠這個方法成為科學家的?!?br />(1)根據(jù)詞的意思在文中找出恰當?shù)脑~。
    ①稱贊。
     

    ②加工使精美。
     

    (2)在第一自然段的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。
    (3)愛因斯坦為什么能成為著名的科學家?
    (4)短文主要想告訴我們什么?

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:22引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下文、回答文后問題。
    科學家愛因斯坦      偉大的科學家愛因斯坦,非常重視培養(yǎng)青少年勤于思考的學習習慣。他晚年住在美國普林斯頓一所簡樸的木板房子里。鄰居有一個十一二歲的小女孩,時常放學后來看望這位白發(fā)蒼蒼的科學家。愛因斯坦也喜歡經(jīng)常檢查她的功課和作業(yè)。有一次,孩子拉著他的手親昵地問:“愛因斯坦爺爺,這道題怎么做?”愛因斯坦和藹地說:“孩子,要學會自己思考,不要            碰到困難            向別人伸手?!庇袝r,愛因斯坦對小女孩稍加啟發(fā)地說:“我給你指個方向,不過,答案還得用你自己的頭腦去找!”
          原來,愛因斯坦自己在少年時代就是個愛思考的孩子,他在十四歲時,能夠自學幾何和微積分。在自學中他一旦遇到困難,總是細心琢磨,反復思考,直到實在算不出來時才向人請教。“給我指個方向吧!”但是不等人家開口,他就提出要求說,“不要把答案全部告訴我,留著讓我思考!”后來他成為一位杰出的科學家。當人們贊譽他對人類科學做出巨大貢獻時,愛因斯坦笑著說:“學習知識要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個方法成為科學家的?!?br />(1)在括號內(nèi)填上合適的詞。
     
    的科學家     
     
    地問        
     
    地說
    (2)在第1自然段的橫線上填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。
    (3)愛因斯坦為什么能成為著名的科學家?
     

    (4)讀了本文,你有什么感想呢?寫下來吧。
     

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:0引用:0難度:0.7
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