拓展閱讀
??文段（一）
金色的魚鉤（節(jié)選）??當我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開眼睛，看見我端著的魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費東西了。我……我不行啦。你們吃吧!還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去!”
??“老班長，你吃啊!我們抬也要把你抬出草地去!”我?guī)缀跻蕹鰜砹恕?br />??“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好。看，你們都瘦得……”
??老班長用粗糙的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂了下去。
??“老班長!老班長!”我們叫起來。但是老班長，他，他的眼睛慢慢地閉上了。
??我們撲在老班長身上，抽噎著，很久很久。
??文段（二）
七根火柴（節(jié)選）??就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個同志的臉色好像舒展開來，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了，發(fā)射出一種喜悅的光。那同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手捧起，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心地放到盧進勇的手里，緊緊地把它連手握在一起，兩眼直直地盯著盧進勇的臉。
??“記住，這，這是，大家的!”他驀地抽回手去，深深地吸了一口氣，用盡所有的力氣舉起手來，直指著正北方向：“好，好同志……你……你把它帶....”，話就在這里停住了。盧進勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。遠處的樹、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼……一切都像整個草地一樣，霧蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地攀著，像一只路標，筆直地指向長征部隊前進的方向……
??文段（三）
橋（節(jié)選）??水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。
??老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
??小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
??木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
??水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
??小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！?br />??老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?br />??突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
??老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。
??一片白茫茫的世界。
??五天以后，洪水退了。
??一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。
??她來祭奠兩個人。
（1）細讀三個文段，寫一寫三個文段所揭示的人物精神品質(zhì)有什么相同之處？

大公無私，舍己為人。

大公無私，舍己為人。

（2）細讀三個文段，這三個文段都描寫了三位共產(chǎn)黨人臨終彌留之際的情景，老班長、無名戰(zhàn)士、老支書在臨終時各自的牽掛各是什么？
老班長：

沒有把“我們”照顧好。

沒有把“我們”照顧好。

無名戰(zhàn)士：

把七根火柴交給部隊。

把七根火柴交給部隊。

老支書：

讓小伙子過橋。

讓小伙子過橋。

（3）無數(shù)共產(chǎn)黨人為了民族的解放和人民的幸福不惜犧牲自己，他們是共和國歷史上不朽的豐碑。把你了解到的革命先烈的故事與大家分享吧!（50 字左右）

董存瑞是中國人民解放軍的一位英雄戰(zhàn)士，他在解放戰(zhàn)爭中為了炸毀敵人的碉堡，不顧個人安危，用身體擋住了敵人的機槍火力，最終壯烈犧牲。

董存瑞是中國人民解放軍的一位英雄戰(zhàn)士，他在解放戰(zhàn)爭中為了炸毀敵人的碉堡，不顧個人安危，用身體擋住了敵人的機槍火力，最終壯烈犧牲。

（4）假如時空可以穿越的話，文段中的三位共產(chǎn)黨人走在了一起，請結(jié)合故事中的人物形象及當時的情境，寫一寫他們各自想說的話。
①老班長：

我們班的戰(zhàn)士都走出了草地，找到了指導員。老支書和這位無名戰(zhàn)士視死如歸的精神值得我學習。

我們班的戰(zhàn)士都走出了草地，找到了指導員。老支書和這位無名戰(zhàn)士視死如歸的精神值得我學習。

②無名戰(zhàn)士：

我保護的火柴終于送到了大部隊手中，老班長和老支書的舍己為人的品質(zhì)值得我學習。

我保護的火柴終于送到了大部隊手中，老班長和老支書的舍己為人的品質(zhì)值得我學習。

③老支書：

鄉(xiāng)親們終于安全了，老班長和這位無名戰(zhàn)士在那么艱苦的環(huán)境下還想著別人值得我學習。

鄉(xiāng)親們終于安全了，老班長和這位無名戰(zhàn)士在那么艱苦的環(huán)境下還想著別人值得我學習。