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盧溝橋烽火??“九一八”事變后,日本帝國主義侵占了我國東北三省,接著又逐步蠶食華北,妄圖把侵略的魔爪伸向全中國。至1937年上半年,北平的東、北、西三面都被日軍和偽軍控制,位于北平西南部的盧溝橋便成了平津通往南方的咽喉要道。
??1937年7月7日深夜,星光暗淡,萬籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊,偷偷地向盧溝橋摸來。駐守在盧溝橋的中國官兵發(fā)現(xiàn)了敵情,便大聲喝問:“誰?口令!”一個日本軍官氣勢洶洶地說,他們有一個士兵失蹤了,要到宛平城內去“搜查”。這顯然是蓄謀已久的挑釁行為。面對敵人的無理要求,守橋的中國士兵當即嚴詞拒絕。
??日軍惱羞成怒,首先向中國軍隊開起火來?!班泵芗臋C關槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。中國守軍立即開槍還擊。但由于眾寡懸殊,守橋部隊傷亡較大,只得暫時退守大橋東頭的宛平縣城。
??第二天凌晨,日軍向宛平城發(fā)動進攻。早有防備的中國守軍同仇敵(kǎi kài)
kài
kài
,奮起還擊,打得日本鬼子人仰馬翻。日寇吃了虧,便拉來大炮。隨著震耳欲聾的炮聲,宛平縣城的東門和西門被炸開了。日本鬼子端著上了刺刀的步槍,“哇哇”吼叫著,瘋狂地向縣城撲來。英勇的中國守軍舉起明晃晃的大刀,冒著敵人的炮火,在殺聲中沖出了縣城。大刀向鬼子們的頭上砍去,頃刻間刀光閃閃,鮮血四濺。在硝煙和火光中,日寇被殺得哭爹喊娘,狼狽而逃。
??當天晚上,大刀隊員們手握大刀,腰佩手榴彈,又悄悄地向盧溝橋進發(fā)。到了橋頭,大刀隊員們齊聲吶喊:“小鬼子,看刀!”日寇(cù cuì)
不及防,一個個人頭滾落,尸橫橋頭。這時,我們的援軍又從敵人背后殺來,兩面夾擊,打得日寇鬼哭狼嚎,抱頭鼠竄。激戰(zhàn)一直持續(xù)到9日凌晨,侵占橋頭的日軍全部被殲,盧溝橋重又回到了中國軍隊的手中。
??但是,日寇亡我之心不死,繼續(xù)向平津一帶調集兵力,不斷對中國軍隊發(fā)起攻擊。中華民族處在生死存亡的關頭。
??盧溝橋事變的第二天,中國共產黨就通電全國,大聲疾呼:“平津危急!華北危急!中華民族危急!”號召全國軍民團結一致,把日本侵略者趕出中國。
??全國人民迅速行動起來。北平市民成群結隊地前往部隊慰勞,長辛店的鐵路工人夜以繼日地幫助軍隊停筑工事。各地民眾、海外華僑也紛紛來電聲援,并送來了大批慰問品。
??盧溝橋事變拉開了中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕,從此,一場偉大的抗日戰(zhàn)爭便如火如(chá  tú)
地展開了。
(1)用“√”選擇帶點字在括號里的正確字音。
(2)請聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
咽喉要道:
形容地位重要或形勢險要的通道。
形容地位重要或形勢險要的通道。

眾寡懸殊:
雙方人員的數(shù)量相差很大。
雙方人員的數(shù)量相差很大。

抱頭鼠竄:
形容受到打擊后狼狽逃竄的樣子。
形容受到打擊后狼狽逃竄的樣子。

(3)請你從文中用“—”畫出具體描寫全國人民行動起來的句子。
(4)文中的大刀隊員給你留下了怎樣的印象?
大刀隊員們威武、勇猛。
大刀隊員們威武、勇猛。

(5)這篇文章是按什么順序寫的?請寫出理由。
時間順序。從“1937年7月7日深夜”“第二天凌晨”“當天晚上”“盧溝橋事變的第二天”可知,這篇文章是按時間順序寫的。
時間順序。從“1937年7月7日深夜”“第二天凌晨”“當天晚上”“盧溝橋事變的第二天”可知,這篇文章是按時間順序寫的。

【答案】kài;cù;tú;形容地位重要或形勢險要的通道。;雙方人員的數(shù)量相差很大。;形容受到打擊后狼狽逃竄的樣子。;大刀隊員們威武、勇猛。;時間順序。從“1937年7月7日深夜”“第二天凌晨”“當天晚上”“盧溝橋事變的第二天”可知,這篇文章是按時間順序寫的。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/5 5:30:3組卷:4引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.??袁紹不由得嘆息道:“可惜我的上將顏良、文丑還沒到,要是他們中有一個在這里,還用怕他一個華雄!”話音未落,臺階下就有一人走出來大聲說:“小將愿意去把華雄的頭砍下,獻給各位!”
    ??大家抬眼看去,只見這個人身長九尺,胡子長二尺,丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,聲如巨鐘,立于帳前。袁紹問:“這個人是誰?”公孫瓚回答說:“他是劉備的弟弟關羽?!痹B接著又問:“這個人現(xiàn)在是什么官職?”公孫瓚回答說:“跟著劉備做馬弓手呢。”聽到這話,袁紹的弟弟袁術在大帳里大聲呵斥道:“你這家伙是欺負我們這些諸侯手下沒有人嗎?你一個小小的馬弓手,居然敢胡言亂語。給我打出去!”曹操見了急忙阻止,對袁術說:“公路你先不要發(fā)火,這個人敢說出這樣的大話,一定有他勇略過人之處。就讓他出去試試,如果失敗了,再責罰他也不遲。”袁紹說:“派一個馬弓手出戰(zhàn),這不是讓華雄看我們的笑話嗎?”曹操說:“這個人儀表不凡,華雄怎么知道他是干什么的?”
    ??關羽在帳下聽完后說:“如果我打不勝,請你們砍了我的頭。”曹操聽了很是欣賞,叫人燙酒一杯,讓關羽喝了之后再去和華雄打。關羽對曹操說:“酒先放在這里,等我去殺了華雄再回來喝?!闭f完提起大刀走出營帳,飛身上馬而去。不一會兒,列位諸侯聽到遠處傳來驚天動地的鼓聲與吶喊聲,好像天崩地裂了一樣。大家大驚失色,不知道發(fā)生了什么事。正想讓人去打聽情況,就聽到馬脖子上掛著的鈴鐺的響聲,不一會兒就到了中軍帳前,關羽手里提著華雄的腦袋,扔到了地上。此時,那杯酒還是熱的。后來有人寫詩贊譽關羽:
    ??威鎮(zhèn)乾坤第一功,轅門畫鼓響冬冬。云長停盞施英勇,酒尚溫時斬華雄。
    (有刪改)
    (1)給短文選個合適的題目。
     

    A.關羽過五關斬六將
    B.關羽千里走單騎
    C.關羽溫酒斬華雄
    (2)短文改寫自
     
    寫的長篇歷史演義小說《
     
    》。我還知道這部書與長篇小說《
     
    》《
     
    》《
     
    》合稱“四大名著”。
    (3)作者是怎樣寫關羽和華雄的戰(zhàn)斗場面的?用“_____”畫出來,并說說這樣寫有什么作用。
     

    (4)讀一讀,連一連。
    曹操 勇猛無敵
    袁術 識大體、顧大局、識才愛才
    關羽 心胸狹窄、驕橫無理
    (5)你還知道關羽的哪些故事?請寫兩個。
     

    發(fā)布:2025/3/5 7:30:2組卷:10引用:2難度:0.5
  • 2.讀名著選文做題。
    ??①尼爾斯?豪格爾森剛剛在馬蹄上用小刀劃了幾下,他就聽得院子里有人在說話。他把馬廄的門掀開一道縫,往外張望,但見爸爸和媽媽從外邊走進院子,朝向正屋走去。可以清楚地看得出來,憂患和傷心在他們的臉上留下了痕跡,他們比早先蒼老得多了。媽媽臉上又比過去增添了幾道皺紋,爸爸的兩鬢華發(fā)叢生。媽媽一邊走一邊勸爸爸說,他應該找她的姐夫去借點錢來?!安恍?,我不能夠再去借更多的錢啦,”父親從馬廄前面經(jīng)過的時候說道,“天下沒有比欠著一身債更叫人難受的了。干脆把房子賣掉算啦?!?br />??②“把房子賣掉對我來說倒也無所謂啦,”母親長吁一聲說道,“要不是為了孩子的緣故,我本來是不會反對的。不過他說不定哪天就會回來,我們想得出來他必定是身無分文、狼狽不堪,那么我們又不住在這里了,叫他到哪里去安身哪?”
    ??③“是呀,你言之有理,”父親沉吟片刻說道,“不過我們可以請新搬進來的人家好好地招待他,并且告訴他我們總是思念著他回家來的,不管他弄成什么樣子,我們決不會對他說一句重話的。你說這樣行嗎?”
    ??④“好哇,只要他能回到我的跟前來,我除了問問他出門在外有沒有受餓挨凍,別的什么我都不說一句?!?br />??⑤爸爸媽媽說著說著就跨進了屋里,至于他們后來又講了些什么,男孩子就不得而知了。他如今聽到,盡管爸爸媽媽都以為他走上邪路了,可是依然倚門翹首等待著浪子回頭,他們對他仍舊滿懷著舐犢深情,拳拳的父母之心溢于言表。a他_____,恨不得馬上就跑到他們身邊去。“可是他們看到我現(xiàn)在這副怪模樣,b那會______。”他想道。
    ??⑥正當他站在那里躊躇再三之際,有一輛馬車轔轔而來,停在大門口。男孩子一看,吃驚得險些兒喊出聲來,因為從車上下來的不是別人,正是放鵝姑娘奧薩和她的爸爸榮?阿薩爾森。奧薩和她的爸爸手牽著手朝向屋里走去。他們神情端莊,沒有說話,可是眼神里散發(fā)著美麗的幸福之光。他們快要走過半個院子的時候,放鵝姑娘奧薩一把拉住了她的爸爸,對他說道:“您可要記住,爸爸,千萬不要向他們提起那只木鞋或者大雁的事情,更不要提到長得跟尼爾斯?豪格爾森一模一樣的那個小人兒,因為那個小人兒即使不是他,也一定和他有什么關系的?!?br />??⑦“好吧,我不說就是啦,”阿薩爾森說道,“我只告訴他們,你路遠迢迢地來尋找我,一路上有好幾次都虧得他們兒子的相助搭救?,F(xiàn)在我在北方找到了一個鐵礦,財產多得花不完,所以我們父女倆特地到這里來問候他們,看看我們能夠幫點什么忙,來報答這番恩情?!?br />??⑧他們走進屋里去了,男孩子真想跟進去聽聽他們在屋里究竟說了一些什么,但是他沒有敢走出馬廄。過了沒有多久,奧薩和她的爸爸就告辭出來了,爸爸媽媽一直把他們送到大門口。說來也奇怪,爸爸媽媽這時候都春風滿面,喜上眉梢,似乎獲得了一次新生。
    ??⑨客人們漸漸遠去,爸爸媽媽意猶未盡地站在門口極目眺望。“謝天謝地,這一下我總算用不著再傷心發(fā)愁啦,你聽聽,尼爾斯竟然做了那么多好事?!眿寢寴凡豢芍У卣f道。
    (1)聯(lián)系語境體會人物內心,運用夸張的手法把第⑤自然段橫線上的句子補充完整。(不能重復)
    a他
     
    ,恨不得馬上就跑到他們身邊去。
    b那會
     
    。
    (2)品讀選文第②~④自然段中尼爾斯爸爸媽媽說的話,讀后你最想說的一句話是:
     
    。
    (3)選文寫出了尼爾斯父母情感的變化。父母情感是怎樣變化的?主要原因分別是什么?
     

    (4)尼爾斯是一個怎樣的孩子?請結合選文對他做出評價。
     

    (5)班級將舉行世界名著閱讀分享交流會。你準備分享哪本名著?圍繞哪個話題來分享?打算用什么形式進行分享?
    分享的名著:
     

    選擇的話題:
     

    分享的形式:
     

    發(fā)布:2025/3/5 7:30:2組卷:4引用:1難度:0.5
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    看戲??①時間是晚上八點。暑氣并沒有收斂,沒有風。公園里那些屹立著的古樹是靜靜的,露天的劇場也是靜靜的。
    ??②但劇場里并不是沒有人。相反地,人擠得非常滿。每個角落里都是人:工人、店員、手藝人、干部、學生,甚至還有近郊來的農民。從前面一排向后面一望,這簡直像一個人海。他們所散發(fā)出來的熱力和空中的暑氣凝結在一起,罩在這個人海上面,像一層煙霧。煙霧不散,海在屏住呼吸。
    ??③舞臺上的幕布分開了,音樂奏起來了,演員們踩著音樂的拍子,以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上,激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠,也有奸讒;有決心,也有疑懼。但主導這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來。
    ??④當女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子出場的時候,這個平靜的海面陡然動蕩起來了,它上面卷起了一陣暴風雨:觀眾像觸了電似的迅即對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來遼遠而又切近,柔和而又鏗鏘。戲詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優(yōu)雅的“水袖”中,從她婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進每一個人的心里,引起一片深遠的回音。這回音聽不見,卻淹沒了剛才涌起的那一陣熱烈的掌聲。
    ??⑤觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的感情和舞臺上女主角的感情交融在了一起。女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。我們的女主角在這時候就像一朵盛開的鮮花,觀眾想把這朵鮮花捧在手里,不讓它消逝。他們不約而同地從座位上立起來,像潮水一樣,涌到我們這位藝術家面前。(A)舞臺已經(jīng)失去了界限,整個劇場成了一個龐大的舞臺。
    ??⑥我們這位藝術家是誰呢?他就是梅蘭芳。
    (1)短文描寫了很多場面,不包括
     
    。
    A.觀眾等待看戲的場面
    B.梅蘭芳表演的場面
    C.梅蘭芳謝幕時觀眾歡呼的場面
    D.觀眾們觀戲的場面
    (2)有人說短文第①段中加點詞“靜靜的”與下文觀眾的表現(xiàn)相矛盾,需要修改。你同意這種觀點嗎?結合短文說說你的理由。
     

    (3)短文第②—⑤段運用了“點面結合”的寫法來描寫場面,請完成以下問題。
    1)第
     
    段主要是“面”的描寫,第
     
    段主要是“點”的描寫。
    2)文中有多處描寫“點”的語句,摘抄其中一處,并說說這些語句說明了什么。
     

    3)根據(jù)第⑤段的情景,發(fā)揮想象,在(A)處用“點”的描寫,寫一寫觀眾。
     

    (4)“她圓潤的歌喉在夜空中顫動……引起一片深遠的回音?!边@段話沒有從
     
    方面表現(xiàn)女主角的表演才華。
    A.唱腔
    B.動作
    C.表情
    D.環(huán)境
    (5)畫“橫線”的句子在短文中有什么作用?又有著怎樣的表達效果?
     

    發(fā)布:2025/3/5 6:30:1組卷:29引用:1難度:0.9
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