閱讀短文，完成作業(yè)。
拐彎處的回頭 一天，弟弟在郊游玩耍時，被尖利的石塊劃破了腳，到醫(yī)院包扎一番之后，幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。他哭喪著臉，蹺起扎了繃帶的腳給爸爸看，滿以為會得到一點兒同情與憐愛。不料爸爸只是簡單說了幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸一點兒也不關(guān)心他。就在他大發(fā)牢騷的時候，有個同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不愿表現(xiàn)出來罷了。不信你看，等會兒你爸走到前面拐彎兒的地方，一定會回頭看你的?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學(xué)也很想看看是不是這樣。于是，他們不約而同地停下了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的背影。
爸爸依然一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭……可是，當(dāng)爸爸走到拐彎處的剎那間，卻不經(jīng)意似的回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我有一種想哭的沖動。很久以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
（1）本文的主人公是 CC（填序號）
A.同學(xué)
B.“我”
C.爸爸
（2）讀句子，在文中找到相應(yīng)的詞語寫在橫線上。
①有點相信，又有點懷疑。 半信半疑半信半疑
②沒有經(jīng)過商量而彼此行動一致。 不約而同不約而同
（3）讀句子，選擇表現(xiàn)弟弟心情變化的詞或短語填在橫線上。（填序號）
a.委屈
b.求同情
c.不太相信
d.感動
①弟弟受傷后碰到爸爸時 bb
②爸爸走了以后 aa
③同學(xué)對他說完話以后 cc
④爸爸在拐彎處回頭時 dd
（4）“弟弟的眼睛里還閃著淚光”這句話是 BB
A.語言描寫
B.神態(tài)捕寫
C.動作描寫
D.外貌描寫
（5）爸爸的愛含蓄而深沉，從文中找出能夠證明這一點句子抄下來。
其實他很愛你，只是不善于表達罷了。當(dāng)爸爸走到拐彎處的剎那間，卻不經(jīng)意似的回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。當(dāng)爸爸走到拐彎處的剎那間，卻不經(jīng)意似的回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
【答案】C；半信半疑；不約而同；b；a；c；d；B；其實他很愛你，只是不善于表達罷了。當(dāng)爸爸走到拐彎處的剎那間，卻不經(jīng)意似的回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.3
相似題
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1．課外閱讀
??①我第一次吃荔枝，是十幾年前。那時，北京很少見到這種南國水果，想想母親快70歲的人了，竟從來沒有吃過荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是拘錢買了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會高興的。
??②回到家，還沒容我從包里掏出荔枝，就先打量起母親端出的一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個都長著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。我知道這一定是母親買的處理水果，每斤頂多5分或1角。居家過日子，老人就是這樣一輩子過來的。
??③我拿了一個沙果塞進嘴里，連聲說真好吃，又明知故問多少錢一斤，然后不住地說真便宜——其實，母親知道我是在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽！今兒我給您買了好東西?！澳赣H一見荔枝，臉立刻沉了下來：“你財主了怎么著？這么貴的東西，……“我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮！“母親撲哧一聲笑了，筋絡(luò)突兀的手不停地撫摸著荔枝，然后用拇指甲劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一個剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著，舍不得吞下，嘴里不住地對我說：“你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉？“畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。
??④那一晚，正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤對比鮮明的水果有些奇怪。說實話，自尊心與虛榮心齊頭并進，我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來，笑吟吟地順手把沙果端走，然后回過頭對客人說：“快嘗嘗荔枝吧！“說得那般自然、妥帖。
??⑤母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個的荔枝給我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多貴，我總要買上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目。三年前，母親去世前夕，正趕上荔枝上市。我買了好多新鮮的荔枝，皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉，白中泛青的肉蒙著一層細細的水珠，仿佛跑了很遠的路，累得張著汗津津的小臉。是啊，它們整整跑了一年的長跑，才又和我們重逢。我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝?；蛟S，這就是天命，是對母親善良忠厚一生的報償吧。
??⑥而今，荔枝依舊年年紅。
——《荔枝》（原文有刪改）（1）根據(jù)文章內(nèi)容，寫一寫“我”跟母親之間的那幾件事。
第①自然段：第一次買荔枝→第②自然段：→第③自然段：第一次吃荔枝→第④自然段：→第⑤自然段：每年吃荔枝。
（2）品讀第③自然段“我”和母親的細節(jié)描寫，根據(jù)提示填一填。
（3）提高閱讀速度下列做法錯誤的一項是“我” 說沙果好吃又便宜然后掏出荔枝 勸母親嘗鮮 嘗鮮讓母親高興 母親
A.閱讀第②自然段時，我不知道“沙果”是什么，但這不影響閱讀，因此我沒有停下來。
B.只要集中注意力，閱讀速度就會提高，邊讀邊思考反而會影響閱讀速度。
C.我讀完第①自然段，心想：快70歲的母親第一次吃到荔枝會是怎樣的心情？于是，帶著問題快速默讀文章。
（4）作者用兩種水果表達了兩代人不同的生活態(tài)度，下面說法正確的一項是
A.母親在客人面前端走沙果，是不想在客人面前丟臉，有些虛榮。
B.“我”買荔枝，雖然價格昂貴，但體現(xiàn)了“我”對母親的一片慈孝之心。
C.從“我”希望變戲法一樣把沙果變走這一想法，說明“我”有點自豪與虛榮。發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．閱讀短文，回答問題。
追趕風(fēng)箏的孩子??在一個風(fēng)和日麗的日子里，兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一只斷線風(fēng)箏……
??“你倆要是帶翅膀的小天使就好了！”
??“快變成一只能遠走高飛的老鷹吧！你們就準能把風(fēng)箏逮?。 ?br />??幾個過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。
??“對，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢？”一個“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化，并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
??科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實。1903年，世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。
（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。
①形容呼吸急促，大聲喘氣。
②比喻新事物的出現(xiàn)。
（2）題目中“追趕風(fēng)箏的孩子”指的是。
（3）兩個孩子的幻想是，他們留心觀察鳥類高飛和的變化，并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。1903年，他們的幻想變成現(xiàn)實，發(fā)明了。
（4）從這個故事中，你得到了什么啟發(fā)？
（5）你還知道哪些發(fā)明，它的發(fā)明者是誰？請至少寫出一個發(fā)明及發(fā)明者。發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．閱讀。
愛國情深
馬志進??1948年，美國伊利諾伊大學(xué)把華羅庚聘為終身教授，并給了他相當(dāng)優(yōu)厚的待遇，希望他把那里建成世界級的代數(shù)研究中心。
??那一年，華羅庚把夫人和孩子們也接到美國團聚，潦倒奔波了半生，這是他第一次過上恬靜的生活。
??然而對于漂泊海外報國無門的游子來說，國外恬靜安逸的生活無法撫慰內(nèi)心時常涌動的報國之情。
??1949年10月2日，華羅庚聽到了一個振奮人心的大好消息，中華人民共和國于10月1日宣告成立了！華羅庚手捧報紙，欣喜若狂，一遍遍地讀著新中國開國大典的消息。新中國的成立使他振奮，他渴望著及早回到祖國的懷抱。華羅庚決定回國的消息，使在美的中國人驚訝，更讓美國方面難于理解。美國數(shù)學(xué)界深刻認識到華羅庚的價值，他們不愿意放華羅庚走，提出了十分優(yōu)厚的條件，諸如可以加入美國國籍，增加薪金，建立先進的研究所，試圖挽留華羅庚。伊利諾伊大學(xué)甚至不惜重金，聘請華羅庚為終身教授。華羅庚絲毫不為所動，他的一顆心早已飛向了大洋彼岸的祖國。于是，1950年2月，他悄然離開了生活4年的西半球，乘上一條不大的郵輪，舉家回國。
??歸國途中，華羅庚在香港寫了一封《致中國全體留美學(xué)生的公開信》。他在信中對那些中國留學(xué)生說：
??“中國是在迅速地進步著，1949年的勝利，比一年前人們所預(yù)料的要大得多，快得多。在1950年，我們有了比1949年好得多的條件，因此我們所將要得到的成績，也會比我們現(xiàn)在所預(yù)料的更大些、更快些，當(dāng)武裝的敵人在全中國的土地上被肅清以后，當(dāng)全中國人民的覺悟性和組織性.普遍地提高起來以后，我們的國家就將逐步地脫離長期戰(zhàn)爭所造成的嚴重困難，并逐步走上幸福的境，地了。
??朋友們！‘梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)’，歸去來兮！
??……
??總之，為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去；為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去：為了為人民服務(wù)，我們也應(yīng)當(dāng)回去：就是為了個人出路，也應(yīng)當(dāng)早日回去，建立我們工作的基礎(chǔ)，為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗！”
??1979年，華羅庚應(yīng)邀去英國講學(xué)。有一次，一位風(fēng)度翩翩的女記者來到華羅庚面前，問道：“華教授，您不為自己回國而感到后悔嗎？”華羅庚毫不猶豫，斬釘截鐵地回答：“不，我回到自己的祖國一點也不后悔。我回國，是要用自己的力量，為祖國做些事情，并不是為了圖舒服，活著不是為了個人，而是為了祖國。”正是這種強烈的愛國主義精神和崇高的理想，促使華羅庚教授為發(fā)展我國社會主義科學(xué)事業(yè)做出了杰出貢獻，并培養(yǎng)了陳景潤等一大批后起之秀。
??華羅庚的回答，表現(xiàn)了他深沉的愛國之情。
（1）本文約有980余字，你使用方法進行文章速讀。
（2）“欣喜若狂”是什么意思？華羅庚欣喜若狂的原因是什么？
（3）讀下面的句子，思考反復(fù)出現(xiàn)部分的表達效果，這樣寫的好處是。
??為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去：為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去；為了為人民服務(wù)，我們也應(yīng)當(dāng)回去；就是為了個人出路，也應(yīng)當(dāng)早日回去，建立我們工作的基礎(chǔ)，為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗！
（4）讀了這篇文章，你一定對華羅庚產(chǎn)生了敬佩之情，請結(jié)合具體事例寫一寫你敬佩他的理由。
（5）閱讀最后一個自然段，這樣結(jié)尾的好處是：發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.8
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