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愛國情深
馬志進
??1948年,美國伊利諾伊大學把華羅庚聘為終身教授,并給了他相當優(yōu)厚的待遇,希望他把那里建成世界級的代數(shù)研究中心。
??那一年,華羅庚把夫人和孩子們也接到美國團聚,潦倒奔波了半生,這是他第一次過上恬靜的生活。
??然而對于漂泊海外報國無門的游子來說,國外恬靜安逸的生活無法撫慰內心時常涌動的報國之情。
??1949年10月2日,華羅庚聽到了一個振奮人心的大好消息,中華人民共和國于10月1日宣告成立了!華羅庚手捧報紙,欣喜若狂,一遍遍地讀著新中國開國大典的消息。新中國的成立使他振奮,他渴望著及早回到祖國的懷抱。華羅庚決定回國的消息,使在美的中國人驚訝,更讓美國方面難于理解。美國數(shù)學界深刻認識到華羅庚的價值,他們不愿意放華羅庚走,提出了十分優(yōu)厚的條件,諸如可以加入美國國籍,增加薪金,建立先進的研究所,試圖挽留華羅庚。伊利諾伊大學甚至不惜重金,聘請華羅庚為終身教授。華羅庚絲毫不為所動,他的一顆心早已飛向了大洋彼岸的祖國。于是,1950年2月,他悄然離開了生活4年的西半球,乘上一條不大的郵輪,舉家回國。
??歸國途中,華羅庚在香港寫了一封《致中國全體留美學生的公開信》。他在信中對那些中國留學生說:
??“中國是在迅速地進步著,1949年的勝利,比一年前人們所預料的要大得多,快得多。在1950年,我們有了比1949年好得多的條件,因此我們所將要得到的成績,也會比我們現(xiàn)在所預料的更大些、更快些,當武裝的敵人在全中國的土地上被肅清以后,當全中國人民的覺悟性和組織性.普遍地提高起來以后,我們的國家就將逐步地脫離長期戰(zhàn)爭所造成的嚴重困難,并逐步走上幸福的境,地了。
??朋友們!‘梁園雖好,非久居之鄉(xiāng)’,歸去來兮!
??……
??總之,為了抉擇真理,我們應當回去;為了國家民族,我們應當回去:為了為人民服務,我們也應當回去:就是為了個人出路,也應當早日回去,建立我們工作的基礎,為我們偉大祖國的建設和發(fā)展而奮斗!”
??1979年,華羅庚應邀去英國講學。有一次,一位風度翩翩的女記者來到華羅庚面前,問道:“華教授,您不為自己回國而感到后悔嗎?”華羅庚毫不猶豫,斬釘截鐵地回答:“不,我回到自己的祖國一點也不后悔。我回國,是要用自己的力量,為祖國做些事情,并不是為了圖舒服,活著不是為了個人,而是為了祖國。”正是這種強烈的愛國主義精神和崇高的理想,促使華羅庚教授為發(fā)展我國社會主義科學事業(yè)做出了杰出貢獻,并培養(yǎng)了陳景潤等一大批后起之秀。
??華羅庚的回答,表現(xiàn)了他深沉的愛國之情。
(1)本文約有980余字,你使用
帶著問題閱讀
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(2)“欣喜若狂”是什么意思?華羅庚欣喜若狂的原因是什么?
“欣喜若狂”的意思是形容高興到了極點。華羅庚欣喜若狂的原因是新中國成立了,對于漂泊海外報國無門的游子來說,他終于可以回到自己的祖國,他要用自己的力量,為祖國做些事情。
“欣喜若狂”的意思是形容高興到了極點。華羅庚欣喜若狂的原因是新中國成立了,對于漂泊海外報國無門的游子來說,他終于可以回到自己的祖國,他要用自己的力量,為祖國做些事情。

(3)讀下面的句子,思考反復出現(xiàn)部分的表達效果,這樣寫的好處是
四個“應當回去”體現(xiàn)了華羅庚想要回國的決心之大,表現(xiàn)了他對祖國的熱愛之情。
四個“應當回去”體現(xiàn)了華羅庚想要回國的決心之大,表現(xiàn)了他對祖國的熱愛之情。

??為了抉擇真理,我們應當回去:為了國家民族,我們應當回去;為了為人民服務,我們也應當回去;就是為了個人出路,也應當早日回去,建立我們工作的基礎,為我們偉大祖國的建設和發(fā)展而奮斗!
(4)讀了這篇文章,你一定對華羅庚產生了敬佩之情,請結合具體事例寫一寫你敬佩他的理由。
美國數(shù)學界給華羅庚開出了十分優(yōu)厚的條件,華羅庚絲毫不為所動,他的一顆心早已飛向了大洋彼岸的祖國。由此可以看出華羅庚是一個淡泊名利,有著深深的愛國情懷的人。
美國數(shù)學界給華羅庚開出了十分優(yōu)厚的條件,華羅庚絲毫不為所動,他的一顆心早已飛向了大洋彼岸的祖國。由此可以看出華羅庚是一個淡泊名利,有著深深的愛國情懷的人。

(5)閱讀最后一個自然段,這樣結尾的好處是:
總結全文,點明主題,深化了華羅庚的愛國形象。
總結全文,點明主題,深化了華羅庚的愛國形象。

【答案】帶著問題閱讀;“欣喜若狂”的意思是形容高興到了極點。華羅庚欣喜若狂的原因是新中國成立了,對于漂泊海外報國無門的游子來說,他終于可以回到自己的祖國,他要用自己的力量,為祖國做些事情。;四個“應當回去”體現(xiàn)了華羅庚想要回國的決心之大,表現(xiàn)了他對祖國的熱愛之情。;美國數(shù)學界給華羅庚開出了十分優(yōu)厚的條件,華羅庚絲毫不為所動,他的一顆心早已飛向了大洋彼岸的祖國。由此可以看出華羅庚是一個淡泊名利,有著深深的愛國情懷的人。;總結全文,點明主題,深化了華羅庚的愛國形象。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          我想起來了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴嚴的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當,當……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
    調養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡潔的語言概括短文的主要內容。
     

    (4)“我高興地撲進媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀理解。
    喜愛理科(節(jié)選)      在所學的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當時的理科,包括數(shù)學、物理、化學、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
          每當放學回家,他就結合在課堂上學得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見農民伯伯在他家米行里進進出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际?,不會下雨。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷。”
          看到天空有霧,農民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘?、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣東西喜歡水多,那樣東西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風,一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
    頭腦充實:
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個你知道的關于天時的諺語。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛國精神。
    (4)請你來評價一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
  • 3.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
    ①“我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓、教導”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個排比句。
     

    (2)“是您,為了指導我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
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