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近代中國始終處于大變革的過程。一個(gè)又一個(gè)變革的浪頭表現(xiàn)為急劇地新陳代謝和螺旋式地推進(jìn)。閱讀材料,回答問題。
材料一 洋務(wù)新政是晚清時(shí)期的第一次改革運(yùn)動(dòng)。……這里活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)效和意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了洋務(wù)派主觀目的范圍。……其最大的意義并不是產(chǎn)生了“強(qiáng)兵”的效用,而是在古老的封建主義的“體”上撕開了一道口子,開動(dòng)了近代化這輛列車。
——汪林茂《層級遞進(jìn)的晚清三次新政》材料二 但戊戌新政不只是繼承了洋務(wù)新政的遺產(chǎn),……更多的是對洋務(wù)新政的超越。戊戌新政的口號是“保國”。……在這個(gè)口號的后面,還有更為真實(shí)的“興西學(xué)”“興民權(quán)”“開民智”口號和發(fā)展資本主義,建立君主立憲制的目的。戊戌新政已有較系統(tǒng)的近代思想理論作指導(dǎo),即從西方引進(jìn)的進(jìn)化論。戊戌新政的主導(dǎo)力量是維新派,他們的社會基礎(chǔ)是當(dāng)時(shí)的新興社會力量一一資產(chǎn)階級。戊戌新政的內(nèi)容更為廣泛,也更深入,不僅已涉及洋務(wù)新政所沒有的政治領(lǐng)域的改革,即使是延續(xù)洋務(wù)新政中的經(jīng)濟(jì)、文化教育領(lǐng)域的改革,也更有廣度和深度。
——汪林茂《層級遞進(jìn)的晚清三次新政》(1)根據(jù)材料一指出,洋務(wù)派的“主觀目的”是什么?你是怎樣理解“在古老的封建主義的“體’上撕開了一道口子,開動(dòng)了近代化的這輛列車”這句話的含義的?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,從領(lǐng)導(dǎo)力量、政治主張、經(jīng)濟(jì)主張三方面總結(jié)戊戌變法對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“超越”的主要表現(xiàn)。
(3)依據(jù)材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識,歸納洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上富強(qiáng)道路的原因。
(4)穿越歷史,回到那個(gè)屈辱、抗?fàn)幒吞剿鞯哪甏鳛閻蹏嗄?,你會怎么做?/h1>

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/16 18:0:9組卷:6引用:1難度:0.5
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    --馬克垚《世界文明史》(1)材料一中橫線處應(yīng)該填什么戰(zhàn)爭?說出一例“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”中創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)。哪一事件標(biāo)志著“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”的破產(chǎn)?
    材料二:1862年9月,林肯在簽署某文件后莊嚴(yán)宣布:“在我的一生中,從來沒有比此刻簽署這個(gè)文件時(shí)更加堅(jiān)定自己是正義的?!?865年,北方取得南北戰(zhàn)爭的勝利。
    (2)材料二中的“文件”是指什么?結(jié)合所學(xué)知識說出林肯簽署該文件時(shí)“堅(jiān)信自己是正義”的理由。
    材料三:俄國1861年改革規(guī)定:農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí),還能以贖買的方式分到一塊耕地(叫作“份地”)和宅旁園地。但這些耕地在法律上仍然是地主的財(cái)產(chǎn)。農(nóng)民只有使用權(quán)……
    日本明治維新規(guī)定:向西方學(xué)習(xí),殖產(chǎn)興業(yè),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備,聘請外國專家,向國外派遣留學(xué)生;改變原有的封建土地制度,允許土地私有和買賣。
    --北師大版九年級歷史教材(3)根據(jù)材料三中兩次改革的主要內(nèi)容,分析其解決的共同主題是什么?請說出兩次改革產(chǎn)生的積極作用?這兩次改革后,俄國和日本均參與了哪次侵華戰(zhàn)爭?
    (4)上述19世紀(jì)60年代的事件中,哪一事件的性質(zhì)明顯與其它三個(gè)不同?

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
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