閱讀材料，回答問題。
三國兩晉南北朝時期的歷史看上去紛繁復雜，政權分立，更迭頻繁，但各民族之間加強了交往、交流與交融，區(qū)域經(jīng)濟的開發(fā)，科技、藝術等文化的顯著進步，這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎。
（1）三國兩晉南北朝時期的時代特征是什么？
（2）依據(jù)材料提煉一個觀點，并結合劃線部分四個方面的史實各一項，對此觀點加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，表述成文，150字左右）
（3）“天下大勢，治亂更替；合久必分，分久必合”，你認為中國歷史發(fā)展的主流是什么？

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：21引用：1難度：0.3

相似題

1．下列對三國鼎立局面形成的評價，符合歷史發(fā)展趨勢的一項是（　?。?/h2>

A．戰(zhàn)亂頻繁，嚴重破壞了社會經(jīng)濟

B．局部統(tǒng)一，為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件

C．政權割據(jù)，形成了國家分裂局面

D．破壞了民族關系，不利于民族交融

發(fā)布：2024/11/4 20:30:1組卷：27引用：7難度：0.6

2．三國兩晉南北朝時期的歷史基本特征是（　?。?/h2>
A．政權分立與民族融合 B．群雄并起與國家分裂
C．民族交往與民族融合 D．經(jīng)濟發(fā)展與科技進步
發(fā)布：2024/11/4 20:30:1組卷：23引用：7難度：0.5
解析
3．材料一　老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
——《步出夏門行》材料二

（1）材料一是誰的詩句？詩中的“壯心”指的是什么？他沒有實現(xiàn)的原因是什么？
（2）材料二這個工具的名稱是什么？用途是什么？
（3）魏、蜀、吳三國是怎樣發(fā)展經(jīng)濟的？
發(fā)布：2024/9/18 16:0:8組卷：9引用：2難度：0.5
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A．政權分立與民族融合	B．群雄并起與國家分裂
C．民族交往與民族融合	D．經(jīng)濟發(fā)展與科技進步