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2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)七年級(jí)(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題1分,共25分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))

  • 1.生活在周口店,會(huì)使用火,還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種的原始人是( ?。?/h2>

    組卷:160引用:22難度:0.7
  • 2.下列各圖中,半坡人居住的房屋最有可能是( ?。?/h2>

    組卷:182引用:22難度:0.7
  • 3.傳說(shuō)中的黃帝被后人尊為中華民族的人文初祖。20世紀(jì)以來(lái),出現(xiàn)了三次祭祀黃帝陵的高潮,凝聚了中華民族,團(tuán)結(jié)了全球華人。這是因?yàn)辄S帝( ?。?/h2>

    組卷:233引用:47難度:0.7
  • 4.我國(guó)古代王位世襲制代替禪讓制,開(kāi)始于哪個(gè)朝代(  )

    組卷:160引用:21難度:0.7
  • 5.通過(guò)分封制度,“周人終于建立了一個(gè)擁有廣袤領(lǐng)土的強(qiáng)大國(guó)家”,使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠(yuǎn)的地方。據(jù)此可知,分封制( ?。?/h2>

    組卷:341引用:100難度:0.7
  • 6.夏、商、西周三代是中華文明的第一個(gè)高峰期,這一時(shí)期精神文明的表征是甲骨文的應(yīng)用,物質(zhì)文明的集中表現(xiàn)則是( ?。?/h2>

    組卷:328引用:90難度:0.7
  • 7.公元前256年,蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程,使成都平原成為沃野,被稱為“天府之國(guó)”。該工程是( ?。?/h2>

    組卷:162引用:58難度:0.5
  • 8.孔子的思想學(xué)說(shuō)以禮、仁等為基本內(nèi)容,追求大道之行、天下為公,希望社會(huì)和諧、人心和順。自春秋創(chuàng)立,……經(jīng)2000多年的發(fā)展,儒家思想成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主體,對(duì)中華文明產(chǎn)生了深刻影響。孔子的核心思想是( ?。?/h2>

    組卷:170引用:13難度:0.5
  • 9.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了“諸子百家”,其中主張“兼愛(ài)”、“非攻”、“節(jié)儉”的學(xué)派是( ?。?/h2>

    組卷:167引用:12難度:0.5

二、非選擇題(2小題,共35分)

  • 26.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:2021年國(guó)內(nèi)十大考古發(fā)現(xiàn)第五名,湖北云夢(mèng)出土“中華第一長(zhǎng)文觚(gū)”。據(jù)專家考證,觚文記載了謀士祭(tú)游說(shuō)秦王寢兵立義的故事。事件發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)后期,當(dāng)時(shí)秦國(guó)勢(shì)頭強(qiáng)勁,東方五國(guó)結(jié)盟抗秦,取得暫時(shí)勝利,謀求與秦休戰(zhàn)……勸說(shuō)秦王止兵,使民安居樂(lè)業(yè)。最后,祭細(xì)述秦國(guó)地廣、兵強(qiáng)、人眾、物豐,暗喻秦王應(yīng)當(dāng)“知足”停戰(zhàn)。
    ——湖北日?qǐng)?bào)(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋材料中“秦國(guó)勢(shì)頭強(qiáng)勁”與哪一變法有關(guān)?秦王是否“‘知足’停戰(zhàn)”?最終結(jié)果如何?
    材料二:分天下以為三十六郡,郡置守、尉、監(jiān)。更名民曰“黔首”?!环ǘ?,衡、石、丈、尺。
    ——《史記?秦始皇本紀(jì)》材料三:
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    秦始皇廿六年的鐵權(quán)(鐵制的秤砣),【銘文:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首(百姓)大安,立號(hào)為‘皇帝’,乃詔丞相狀(隗狀)、綰(王綰),法度量,則不壹,歉疑者,皆明壹之”。(此句意思為規(guī)范長(zhǎng)度和容積單位,如有缺欠和疑惑的,責(zé)令他們統(tǒng)一。)】 里耶秦簡(jiǎn)(文字:“遷陵洞庭郡”)
    (2)材料二和材料三反映了秦朝在經(jīng)濟(jì)上和地方分別實(shí)行了什么制度?從治國(guó)措施來(lái)看,秦朝采用了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪一學(xué)術(shù)派別的思想?
    (3)材料三中“廿六年”,指公元紀(jì)年的哪一年?
    (4)按照史料的載體劃分,可以分為實(shí)物史料、文獻(xiàn)史料,據(jù)此分別指出材料二和材料三的史料類型。
    材料四:錢穆在《國(guó)史大綱》中寫道“秦人統(tǒng)一,此期間有極關(guān)重要者四事:一、為中國(guó)版圖之確立。二、為中國(guó)民族之摶成(形成)。三、為中國(guó)政治制度之創(chuàng)建。四、為中國(guó)學(xué)術(shù)思想之奠定?!?br />(5)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明秦人統(tǒng)一對(duì)“中國(guó)民族”形成的作用。舉一例說(shuō)明秦人統(tǒng)一“為中國(guó)政治制度之創(chuàng)建”影響深遠(yuǎn)。
    材料五:秦末有一老農(nóng)這樣講述他家的生活情況:我家有三子,老大修長(zhǎng)城,多年未相逢;老二守邊關(guān),至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸;飯菜不得飽,一家難團(tuán)圓;敢怒不敢言,惟恐遭劫難。另?yè)?jù)秦簡(jiǎn)記載:“五人共同盜竊,贓物在一錢以上,斷去左足,并在臉上刺刻涂墨,判為刑徒?!?br />(6)材料五反映了當(dāng)時(shí)的哪些社會(huì)問(wèn)題?
    材料六:據(jù)《史記》記載:“壯士不死則已,死要立下大名,王侯將相寧有種乎?”。
    (7)材料六中《史記》的記載反映了哪一歷史事件?材料五和材料六之間有怎樣的聯(lián)系?從秦朝滅亡的歷史中你能得到什么啟示?

    組卷:14引用:1難度:0.5
  • 27.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的歷史看上去紛繁復(fù)雜,政權(quán)分立,更迭頻繁,但各民族之間加強(qiáng)了交往、交流與交融,區(qū)域經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā),科技、藝術(shù)等文化的顯著進(jìn)步,這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
    (1)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征是什么?
    (2)依據(jù)材料提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合劃線部分四個(gè)方面的史實(shí)各一項(xiàng),對(duì)此觀點(diǎn)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,表述成文,150字左右)
    (3)“天下大勢(shì),治亂更替;合久必分,分久必合”,你認(rèn)為中國(guó)歷史發(fā)展的主流是什么?

    組卷:21引用:1難度:0.3
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