當(dāng)前位置：部編版八年級(jí)上冊(cè)《第7課回憶我的母親》2021年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

閱讀回答問(wèn)題。
      我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過(guò)困難，沒(méi)被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)
強(qiáng)健
強(qiáng)健
（強(qiáng)健、強(qiáng)壯、健康）的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。
      我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，
鼓勵(lì)
鼓勵(lì)
（勉勵(lì)、鼓助、激勵(lì)）我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可
寶貴
寶貴
（珍貴、貴重、寶貴）的財(cái)產(chǎn)。
      母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)
平凡
平凡
（普通、平凡、平常）的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做到的，一定能做到的。
（1）簡(jiǎn)要概括母親對(duì)“我”的教育和影響。
（2）在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。
（3）“母親是一個(gè)
平凡
平凡
的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史?！边@句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？對(duì)文章的主題有什么作用？

【考點(diǎn)】主旨情感；形象分析．

【答案】強(qiáng)健；鼓勵(lì)；寶貴；平凡；平凡

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.3

相似題

1．閱讀下面文章，回答問(wèn)題。
一位讓人心疼的大師余秋雨      ①在歐洲，有一位讓人心疼的大師，他就是西班牙的塞萬(wàn)提斯，《堂吉訶德》的作者。對(duì)他的生平，連隨口講幾句都很不忍心。
      ②他只上過(guò)中學(xué)，無(wú)錢(qián)上大學(xué)。23歲當(dāng)兵，第2年在海戰(zhàn)中左手傷殘。他拖著傷殘之身仍在軍隊(duì)服役，誰(shuí)料4年后遭海盜綁架，因交不出贖金被海盜折磨了整整5年。脫離海盜后開(kāi)始寫(xiě)作，后因父亡家貧，再次申請(qǐng)到軍隊(duì)工作，任軍需官，又因受人誣陷而入獄。出獄后任稅吏，又因被指控私吞錢(qián)財(cái)而再次入獄，出獄后開(kāi)始寫(xiě)《堂吉訶德》，但是就在此書(shū)出版的那一年，他家門(mén)前有人被刺，他因莫名其妙的嫌疑而第三次入獄。后又因女兒的陪嫁事宜再一次出庭受審……
      ③總之，這位身體殘疾的文化巨人有很長(zhǎng)時(shí)間是在海盜窩和監(jiān)獄中度過(guò)的，他的命實(shí)在太苦了。
      ④《堂吉訶德》已經(jīng)出版，而且引起了廣泛轟動(dòng)。但是，無(wú)論是地方官員還是法官，明明都知道他的文學(xué)才華，卻不愿憑著一點(diǎn)兒良知，認(rèn)真審查他遭受的災(zāi)難，給他一點(diǎn)點(diǎn)起碼的公平待遇。
      ⑤當(dāng)時(shí)的西班牙與英國(guó)不同，沒(méi)有讓只讀過(guò)中學(xué)的塞萬(wàn)提斯像莎士比亞那樣受到一批“大學(xué)才子”的審判，審判他的是真的法庭。然而正是這些真的法庭，使他聯(lián)想到綁架了他5年之久的海盜，他們也是有事沒(méi)事就審判他。
      ⑥當(dāng)海盜的審判與法庭的審判連在一起組成他的人生時(shí)，他不能不搖頭苦笑。
      ⑦我一時(shí)想不出世界上還有哪位作家比塞萬(wàn)提斯承受過(guò)更多的苦難。他無(wú)法控訴，因?yàn)槊恳豁?xiàng)苦難都來(lái)自不同的方向，他控訴哪方？
      ⑧因此，塞萬(wàn)提斯開(kāi)始冶煉苦難。一個(gè)作家，如果吞入多少苦難便吐出多少苦難，總不是大本事，而這實(shí)際上也放縱了苦難——居然讓它囫圇出入、毫發(fā)無(wú)損。塞萬(wàn)提斯恰恰相反，他在無(wú)窮無(wú)盡的遭遇中摸透了苦難的心竅，因此對(duì)它既不敬畏也不詛咒，而是凌駕在它的頭上，俯視它的來(lái)龍去脈，然后再反躬自問(wèn)。
      ⑨終于，他的抵達(dá)正是另一個(gè)人物的出發(fā)，那就是騎瘦馬、舉長(zhǎng)矛的堂吉訶德。這是塞萬(wàn)提斯用自身苦難鑄造成的，由此證明他已徹底降伏苦難，獲得了一種人類(lèi)學(xué)上的讀解。
      ⑩堂吉訶德一起步，世界便破涕為笑。
      ?于是，塞萬(wàn)提斯也就在至高層次上詮釋了漫畫(huà)和寓言。
      ?前一段時(shí)間我在馬德里看到了塞萬(wàn)提斯的紀(jì)念雕像，雕像的下前方便是堂吉訶德的騎馬像，后面還跟著桑丘。堂堂一國(guó)的首都在市中心以群雕方式來(lái)紀(jì)念他，而且把這個(gè)紀(jì)念廣場(chǎng)以國(guó)名相稱(chēng)，叫作西班牙廣場(chǎng)，我看在規(guī)格上已超過(guò)莎士比亞。這片土地以隆重的驕傲來(lái)洗刷以往的無(wú)知，可以理解。但遺憾的是，堂吉訶德和桑丘的雕像過(guò)于寫(xiě)實(shí)，就像是用油畫(huà)的筆法描摹一幅天才的漫畫(huà)，成了敗筆。德國(guó)美學(xué)家萊辛在《拉奧孔》中曾娓娓論述，由史詩(shī)轉(zhuǎn)換成雕塑是一種艱難的再創(chuàng)造，可惜西班牙歷來(lái)缺少萊辛這樣等級(jí)的理論家。
      ?西班牙廣場(chǎng)上的這組雕像，塞萬(wàn)提斯為白色，堂吉訶德和桑丘為黑色。白色的塞萬(wàn)提斯天天注視著眼前這一對(duì)黑粗笨拙的寶貝而又會(huì)暗笑：就憑你們這模樣，怎么能流浪遠(yuǎn)方，把苦難流浪成寓言？
      ?塞萬(wàn)提斯晚年看到了別人偽作的《堂吉訶德》第二卷，于是趕緊又披掛上陣與文化盜賊搏斗，其方式也就是趕寫(xiě)真的第二卷。真的第二卷出版的次年，他因水腫病而去世。
（1）文章主要從哪些方面寫(xiě)塞萬(wàn)提斯“讓人心疼”？
（2）作者在文中概述了塞萬(wàn)提斯一生的經(jīng)歷和成就，試歸納作者表達(dá)出的情感。
（3）結(jié)合具體語(yǔ)境，理解文中畫(huà)線(xiàn)句子的含意。
終于，他的抵達(dá)正是另一個(gè)人物的出發(fā)，那就是騎瘦馬、舉長(zhǎng)矛的堂吉訶德。
（4）有人這樣評(píng)價(jià)塞萬(wàn)提斯：如果沒(méi)有那個(gè)黑暗專(zhuān)制的時(shí)代，世界文學(xué)的園地里就有可能會(huì)少一顆耀眼的明珠。對(duì)此，你有什么看法？
發(fā)布：2024/10/21 13:0:2組卷：7引用：2難度：0.8
解析
2．閱讀下面的文字，完成各題。
母親的目光
小  喬
    ①做了母親之后，十分喜歡看著兒子睡覺(jué)。他泥鰍一樣光滑的背，黝黑健康的胳膊，飽滿(mǎn)茁壯的腿，眉宇間不可言說(shuō)的可愛(ài)神情……看著看著，我常常覺(jué)得，單是為了這么一看，女人就不能錯(cuò)過(guò)做母親的機(jī)會(huì)。
      ②忽然又想，自己這么小的時(shí)候，一定也是這么在母親目光中熟睡的吧？然而愉樂(lè)的童年又是懵懂的，在這種目光里我一次也沒(méi)有被看醒，所以也不曾記得。對(duì)這種目光開(kāi)始有感受是在漸漸長(zhǎng)大之后，那一年我大約十三四歲，正是女孩子剛剛有心事的時(shí)節(jié)。
      ③一天，我正在里間午睡，還沒(méi)睡穩(wěn)，聽(tīng)到母親走進(jìn)來(lái)，摸摸索索的，似乎在找什么東西，過(guò)了一會(huì)兒，忽然靜了。可她分明又沒(méi)有出去。我們兩個(gè)的呼吸聲交替著，如樹(shù)葉的微嘆，我莫名地覺(jué)得緊張起來(lái)，十分不自在。等了一會(huì)兒，還沒(méi)有聽(tīng)到她的聲響，便睜開(kāi)眼。我看見(jiàn)，母親站在離床一步遠(yuǎn)的地方，正默默地看著我。
      ④“媽?zhuān)趺戳耍俊蔽液芗{悶。
      ⑤“不怎么?！彼f(shuō)。似乎有些慌亂地怔了怔，走開(kāi)了。
      ⑥后來(lái)，這種情形又重復(fù)了一次。我就有些不耐煩地說(shuō)：“媽?zhuān)憷鲜沁@么看我干嗎？”母親仿佛犯了錯(cuò)似的，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
      ⑦以后，她再也沒(méi)有這么看過(guò)我，或者說(shuō)，是她再也沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了。而到我終于有些懂得她這種目光的時(shí)候，她已經(jīng)病逝了。
      ⑧再也不會(huì)有人這么看著我了。我知道，這是天空對(duì)白云的目光，這是礁石對(duì)海浪的目光，這是河床對(duì)小魚(yú)的目光。這種目光，只屬于母親。
      ⑨孩子在我的目光里，笑出聲來(lái)。我的目光給他帶來(lái)了美夢(mèng)了嗎？我忽然想，如果能夠再次擁有母親的這種目光，我該怎么做？是用笑的甜美來(lái)?yè)嵛克钠v和勞累？是用淚的晶瑩來(lái)詮釋自己的呼應(yīng)和感懷？還是始終維持著單純的睡顏，去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情？
      ⑩有些錯(cuò)誤，生活從來(lái)都不再賜予改過(guò)的機(jī)會(huì)。我知道，這種假設(shè)對(duì)我而言，只是想象的盛宴而已。但是，我想，是不是還有一些人也許需要這種假設(shè)的提醒呢？如果，你還有幸擁有母親；如果，你淺眠時(shí)的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹，那么，千萬(wàn)不要像我當(dāng)年一樣無(wú)知和愚蠢。請(qǐng)你安然假寐，一定不要打擾母親。你會(huì)知道，這種小小的成全，對(duì)你和母親而言，都是一種深深的幸福。
（1）第⑦段畫(huà)線(xiàn)部分前后兩句在表意上有什么不同，談?wù)勀愕睦斫狻?br />（2）品味第⑧段文字，回答問(wèn)題。
①這段把母親比作

、

、

，突出了母親目光的

和

。
②“再也不會(huì)有人這么看著我了”，這句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的思想情感？
（3）最后一段，“你會(huì)知道，這種小小的成全，對(duì)你和母親而言，都是一種深深的幸?！?，如何理解這句話(huà)的含意？
（4）作者是在做了母親之后才體悟到當(dāng)年母親目光中的愛(ài)撫和溫暖的，而當(dāng)她懂得了母愛(ài)的時(shí)候，她卻永遠(yuǎn)失去了母親。這就是生活。所以作者感喟：“有些錯(cuò)誤，生活從來(lái)都不再賜予改過(guò)的機(jī)會(huì)?！弊x完這篇文章，你有什么感悟？簡(jiǎn)要談?wù)劇?/h2>
發(fā)布：2024/11/16 11:30:2組卷：911引用：5難度：0.5
解析
3．兩讀下文，完成下列各題。
不賣(mài)
      ①我有個(gè)朋友是收藏愛(ài)好者，尤其喜歡收集民間工藝品?？戳怂宅槤M(mǎn)目的收藏品，很是羨慕。他曾得意地說(shuō)，只要肯出大價(jià)錢(qián)，沒(méi)有買(mǎi)不來(lái)的寶貝。
      ②那天朋友到家來(lái)小坐，進(jìn)門(mén)直搖頭，以為他淘寶看走了眼，一問(wèn)，講了這么件事。
      ③路上，他遇到一對(duì)抱者小孩操鄉(xiāng)村口音的年輕夫婦站在天橋下問(wèn)路，朋友也是個(gè)熱心人，給指了路。但那對(duì)夫婦好像是第一次到武漢，盡管他說(shuō)得很詳細(xì)了，他們還是一副找不著北的樣子。天冷，風(fēng)大，小孩凍得直咧嘴。朋友拿出筆給他們簡(jiǎn)單畫(huà)了個(gè)路線(xiàn)圖。
      ④當(dāng)那對(duì)夫婦要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)方提的一個(gè)塑料袋里露出一對(duì)虎頭鞋，虎頭做得粗眉圓眼，古撲可愛(ài)，虎身的刺繡也十分少見(jiàn)，便動(dòng)了心思，問(wèn)對(duì)方能否賣(mài)給他。
      ⑤夫婦倆愣了一下，互相看了一眼笑道，這是孩子他太姥姥做的。
      ⑥他又問(wèn)，老人多大歲數(shù)了，夫婦倆說(shuō)八十多啦。他摸摸虎頭鞋說(shuō)，二十塊錢(qián)賣(mài)給我怎么樣。年輕的夫婦只是說(shuō)，孩子他太姥姥做的。
      ⑦他將虎頭鞋拎到手里看了又看：五十塊。夫婦倆有點(diǎn)不知所措：師傅，這是孩子他太姥姥……
      ⑧他有點(diǎn)發(fā)急地打斷他們的話(huà)，掏出幾張鈔票：好，不說(shuō)了，一百！
      ⑨年輕的夫婦沒(méi)有接錢(qián)，從他手里拿過(guò)虎頭鞋，倆人站在路邊輕聲商量著什么，他不甘心喊：一百二十。
      ⑩朋友給我們講到這里，因?yàn)榧?dòng)，臉都微微泛紅，說(shuō)當(dāng)時(shí)真有些生氣了，虎頭鞋雖好，但就值這個(gè)價(jià)了，也應(yīng)該是讓這對(duì)鄉(xiāng)村夫妻動(dòng)心的價(jià)格，足可以給小孩買(mǎi)雙上好的皮鞋。
?夫婦倆商量了一會(huì)兒，拿著虎頭鞋微笑著走向他：師傅，你這么喜歡，就送給你好了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們一路問(wèn)路，就數(shù)你最熱情，還給畫(huà)張圖。唉，怎么謝你好呢！
?這下該我的朋友愣住了。套句俗話(huà)講，他“不敢相信自己的耳朵”。當(dāng)夫婦倆將虎頭鞋塞到他手里時(shí)，他不好意思了：我肯定要付錢(qián)，講好一百二十塊，一分不會(huì)少。
?夫婦倆說(shuō)，這是孩子他太姥姥做的，不賣(mài)。
?朋友勸道，你們告訴老人，一雙虎頭鞋在城里賣(mài)了這么多錢(qián)，老人家不知會(huì)多高興呢！
?對(duì)方笑了，女人說(shuō)：太姥姥知道別人這么喜歡她做的鞋，要掏這么多的錢(qián)買(mǎi)，就很高興了。你拿去給孩子穿，我們捎信讓太姥姥再做，方便。
?聽(tīng)到這里，我和先生站起來(lái)，都想看看這雙虎頭鞋。
?朋友攤開(kāi)雙手：我沒(méi)有拿，把虎頭鞋給他們放進(jìn)了塑料袋，說(shuō)，你們告訴太姥姥，她的鞋漂亮極了，有個(gè)路人出了很大的價(jià)錢(qián)，你們都沒(méi)賣(mài)，她老人家一定更高興。
?后來(lái)呢？我問(wèn)。
?朋友說(shuō)，后來(lái)我把這一家三口送到了車(chē)站，就告別了。他還說(shuō)，這年頭見(jiàn)多了有錢(qián)能使鬼推磨有錢(qián)能使磨推鬼的事兒，今遇到一個(gè)例外，難得。
（1）文章的題目有什么含義？請(qǐng)給文章再擬一個(gè)題目。
（2）文章第⑥～⑨段中寫(xiě)朋友為買(mǎi)虎頭鞋從“20元”不斷加到“120元”，這樣寫(xiě)有什么作用？
（3）夫婦倆反復(fù)說(shuō)的“這是孩子他太姥姥做的”一句有什么言外之意？朋友是怎么理解這句話(huà)的？
（4）為什么一開(kāi)始朋友花高價(jià)想買(mǎi)虎頭鞋，而后來(lái)夫婦倆相送卻不要了呢？
（5）你從朋友的這次經(jīng)歷中獲得了什么感悟？
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：3引用：1難度：0.7
解析

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