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2021-2022學(xué)年貴州省六盤水外國語學(xué)校高二(上)期中歷史試卷
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試題詳情
人文精神是人類寶貴的精神財富,也是社會文明程度的重要體現(xiàn)。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:人是萬物的尺度,是存在的事物存在尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
——普羅塔哥拉
材料二:14世紀時,意大利中、北部出現(xiàn)了資本主義萌芽,崛起的商人階級由于擁有財富而創(chuàng)造了為財富服務(wù)的新思維,提出了關(guān)照人的生命與尊嚴的價值觀。古希臘、古羅馬文化的傳統(tǒng)更多地保留在意大利?!乙獯罄鞒鞘型菡纪?、阿拉伯一直有著經(jīng)濟和文化上的聯(lián)系。因此意大利人更容易接觸古希臘手稿和藝術(shù)古跡。
材料三:文藝復(fù)興時期的學(xué)者對教會的態(tài)度,很難簡單刻畫。文藝復(fù)興不是民眾運動,是少數(shù)學(xué)者和藝術(shù)家的運動,還受到一些崇尚人文主義的教皇們的贊助,假若當(dāng)初沒有這些獎勵者,它取得的成功說不定會小得多。
歷史學(xué)家貴查第尼在1529年寫道:“再沒有誰比我更憎惡祭司的野心、貪婪和放蕩了……盡管如此,我在已任教皇教廷中的位置,迫使我只得為了切身利益希求他們偉大。但是,如果不是為了這個緣故,我早已像愛自己一樣愛馬丁?路德了?!?br />
——(英)羅素《西方哲學(xué)史》
材料四:18世紀啟蒙學(xué)者高舉理性與科學(xué)大旗,猛烈抨擊宗教神學(xué)和封建專制主義,宣揚自由、平等、博愛、人權(quán)和法制,強調(diào)發(fā)展科學(xué)、張揚個性、追逐功利、享受生活、建立“理性王國”。
——高九江《啟蒙推動下的歐洲文明》
請回答:
(1)材料一包含的人文精神的基本內(nèi)涵是什么?
(2)根據(jù)材料二,概括西方人文精神發(fā)展的條件并指出文藝復(fù)興的核心主張。
(3)據(jù)材料三,分析造成“文藝復(fù)興時期的學(xué)者對教會的態(tài)度,很難簡單刻畫”的原因及文藝復(fù)興的局限性。
(4)根據(jù)材料四,概括啟蒙運動對人文主義思想的新發(fā)展并指出啟蒙運動的影響。
【考點】
智者學(xué)派
;
文藝復(fù)興
;
啟蒙運動
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:5
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
智者學(xué)派的哲學(xué)家在見識過各種政治體制和風(fēng)俗習(xí)慣、倫理道德、宗教信仰后,漸漸地發(fā)現(xiàn)在一個地方被視為天經(jīng)地義、神圣不可侵犯的事物,在另一個地方卻可能被認為大逆不道、荒謬絕倫;反之亦然。這種認識( )
A.忽視了人們認識的共同性
B.導(dǎo)致智者學(xué)派重視集體
C.增強了雅典人的神學(xué)觀念
D.使智者們思想陷于混亂
發(fā)布:2024/9/1 7:0:9
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
2.
文德爾班的《哲學(xué)史教程》說:“在古希臘民主政治確立以前,古希臘人認為自己的一切都是既定的,神授的,也是最好的,以服從法律為最高職責(zé)。他們只知道服從命令,而不問命令從何而,命令是否正當(dāng)。在智者學(xué)派以前,無一人曾想到過檢驗一下法律,問一問法律自稱的合法權(quán)力究竟基于什么?!边@說明智者學(xué)派所起到的社會作用是( ?。?/h2>
A.中斷了古希臘的法制建設(shè)
B.促使了古希臘人個人意識覺醒
C.阻礙了古希臘的民主制度
D.使得神學(xué)思想逐漸絕跡
發(fā)布:2024/11/1 8:30:3
組卷:4
引用:4
難度:0.5
解析
3.
《西方文化源流》一書中寫道:“希臘哲學(xué)與宗教的聯(lián)系最不緊密,可以說是與神話世界觀相決裂的產(chǎn)物。希臘哲學(xué)家認為世界依照其本性而變化,并不受外在的神的任意支配?!边@段話說明( ?。?/h2>
A.古希臘哲學(xué)旨在確立人的主體地位
B.古希臘哲學(xué)與民主政治息息相關(guān)
C.古希臘哲學(xué)完全擺脫了神學(xué)的影響
D.古希臘哲學(xué)從一開始就具有科學(xué)精神
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:15
引用:24
難度:0.7
解析
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