當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年江蘇省南京市聯(lián)合體七年級(jí)（下）期末生物練習(xí)試卷> 試題詳情

畫流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納。以下幾幅流程圖表示正確的是（　　）

A．尿液的形成：血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液

B．聽覺(jué)形成：聲波→耳郭→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺(jué)中樞→產(chǎn)生聽覺(jué)

C．人的生長(zhǎng)過(guò)程：嬰兒期→童年期→幼兒期→青春期→成年期

D．食物經(jīng)過(guò)消化道的順序：食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門

【考點(diǎn)】聽覺(jué)的形成過(guò)程；人體消化系統(tǒng)的組成和功能；尿液的形成．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.5

相似題

1．請(qǐng)閱讀下面的資料回答問(wèn)題：
隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，我們目前已經(jīng)能夠借助人工電子耳來(lái)改善這些病人的聽力．聲音由外界傳入我們的耳朵，一直到我們的大腦接收到這一個(gè)訊息，事實(shí)上是經(jīng)過(guò)一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程：外界的聲音先經(jīng)由外耳道傳入，振動(dòng)耳膜，再振動(dòng)中耳里面的三個(gè)聽小骨而傳入內(nèi)耳，內(nèi)耳的聽覺(jué)細(xì)胞將機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，此電流?jīng)由聽覺(jué)神經(jīng)傳入大腦，我們就能感覺(jué)到外界的聲音．當(dāng)我們內(nèi)耳的聽覺(jué)細(xì)胞功能不好的時(shí)候，聲音的傳入就會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題．借助人工電子耳植入術(shù)的幫忙，可以將外界的聲音轉(zhuǎn)為電流，直接刺激聽覺(jué)神經(jīng)，使得病人可以感受到外界的聲音．
（1）看電視文藝節(jié)目時(shí)，你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲．那么，接受聲波信息的感受器位于

內(nèi)；聽覺(jué)產(chǎn)生的部位是

．
（2）聽覺(jué)的形成過(guò)程：（請(qǐng)完成下列圖解）

（3）借助人工電子耳植入術(shù)的幫忙，可以將外界的

轉(zhuǎn)為電流，直接刺激

，使得病人可以感受到外界的聲音．
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：20引用：2難度：0.3
解析
2．關(guān)于人的聽覺(jué)形成過(guò)程，下列敘述正確的是（　?。?/h2>
A．鼓膜能傳遞振動(dòng) B．外耳道能感受聲波刺激
C．聽小骨能產(chǎn)生振動(dòng) D．聽覺(jué)在大腦皮層中形成
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：14引用：1難度：0.5
解析

3．小科在學(xué)習(xí)《耳和聽覺(jué)》這一節(jié)時(shí)做了一些筆記，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

A．耳是聽覺(jué)器官，所以在耳中產(chǎn)生聽覺(jué)

B．人對(duì)高音和低音的聽覺(jué)是有一定限度的

C．人們將響度、音調(diào)、音色稱為聲音三要素

D．優(yōu)美的音樂(lè)在一定時(shí)候也會(huì)成為噪聲

發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：0引用：0難度：0.5

解析

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A．鼓膜能傳遞振動(dòng)	B．外耳道能感受聲波刺激
C．聽小骨能產(chǎn)生振動(dòng)	D．聽覺(jué)在大腦皮層中形成

畫流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納。以下幾幅流程圖表示正確的是（ ）

2．關(guān)于人的聽覺(jué)形成過(guò)程，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>

3．小科在學(xué)習(xí)《耳和聽覺(jué)》這一節(jié)時(shí)做了一些筆記，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

畫流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納。以下幾幅流程圖表示正確的是（　　）

2．關(guān)于人的聽覺(jué)形成過(guò)程，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

3．小科在學(xué)習(xí)《耳和聽覺(jué)》這一節(jié)時(shí)做了一些筆記，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）