買小狗的小孩
文/毅華 一天早晨，雜貨店的老板打開店門做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個(gè)星期以前生下了五只小狗，老板打算把它們賣掉，就做了個(gè)“出售小狗”的牌子立在店門前，然后便低頭算賬。
“請(qǐng)問小狗多少錢一只？”一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音在問。
老板抬起頭一看，只見一個(gè)瘦小的男孩子站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著一個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服?！耙话賶K錢一只?！崩习寤卮鹫f。
男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢，數(shù)了一下，說：“我這兒有五元六角二分。能讓我先看一看小狗嗎？”老板回過頭向里屋吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出來，后面跟著幾只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗個(gè)子最小，跑起來一瘸（qué）一拐的。
男孩子指著小瘸狗問：“那只小狗怎么了？”
“醫(yī)生說它天生少一個(gè)關(guān)節(jié)，一輩子都得是個(gè)瘸子了?！?br />“我就要這只小狗兒?！蹦泻⒄f。
“哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了?！崩习宕蠓降卣f。
男孩子揚(yáng)起頭，漲紅了臉說：“我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五塊六角二分作定金，以后一個(gè)星期給你五塊錢，直到付完為止?！崩习逭J(rèn)真地說：“你可想好啊，這只狗一輩子也不會(huì)像其他狗一樣又跑又跳了。”男孩子拉起褲腿，露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說：“先生，我自己也跑不快我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解他的主人。”
（選自中國教育出版網(wǎng)2016年12月）（1）老板為什么會(huì)想送小男孩瘸腿的小狗？DD
A.他認(rèn)為自己的狗太多。
B.他覺得男孩很可憐。
C.老板平時(shí)為人大方。
D.他認(rèn)為小瘸狗不值錢。
（2）倒數(shù)第四自然段，“我就要這只小狗兒?！蹦泻⒄f。男孩是帶著怎樣的心情說這句話的呢？CC
A.委屈
B.賭氣
C.堅(jiān)決
D.哀求
（3）聯(lián)系上下文，最后一個(gè)自然段畫線部分應(yīng)該填寫什么？BB
A.我的腿上有鋼棍。
B.我自己也跑不快。
C.我會(huì)還你錢的。
D.你就可憐可憐我。
（4）小男孩覺得瘸腿的小狗值一百塊，是因?yàn)樗J(rèn)為 DD。
A.老板對(duì)他很大方，賣一百塊不算貴。
B.小瘸狗和自己一樣，應(yīng)該得到重視。
C.小瘸狗比起其他狗更堅(jiān)強(qiáng)，值一百塊。
D.小瘸狗雖然殘疾，但應(yīng)該被平等對(duì)待。
（5）男孩子拒絕了老板，但是錢又不夠。他打算怎么做？請(qǐng)用橫線在文中找到相應(yīng)信息。 我先給你五塊六角二分作定金，以后一個(gè)星期給你五塊錢，直到付完為止。我先給你五塊六角二分作定金，以后一個(gè)星期給你五塊錢，直到付完為止。
（6）對(duì)瘸腿小狗的價(jià)值，雜貨店老板覺得這只狗不值得買，而小男孩認(rèn)為小狗值一百塊。你贊同誰的看法，為什么？我贊同小男孩的看法，因?yàn)槲乙舱J(rèn)為我們要平等對(duì)待每一個(gè)生命，不因他們有殘疾而有歧視之心。我贊同小男孩的看法，因?yàn)槲乙舱J(rèn)為我們要平等對(duì)待每一個(gè)生命，不因他們有殘疾而有歧視之心。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】我自己也跑不快；D；C；B；D；我先給你五塊六角二分作定金，以后一個(gè)星期給你五塊錢，直到付完為止。；我贊同小男孩的看法，因?yàn)槲乙舱J(rèn)為我們要平等對(duì)待每一個(gè)生命，不因他們有殘疾而有歧視之心。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：3難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀
??①我第一次吃荔枝，是十幾年前。那時(shí)，北京很少見到這種南國水果，想想母親快70歲的人了，竟從來沒有吃過荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是拘錢買了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會(huì)高興的。
??②回到家，還沒容我從包里掏出荔枝，就先打量起母親端出的一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。我知道這一定是母親買的處理水果，每斤頂多5分或1角。居家過日子，老人就是這樣一輩子過來的。
??③我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說真好吃，又明知故問多少錢一斤，然后不住地說真便宜——其實(shí)，母親知道我是在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽！今兒我給您買了好東西?！澳赣H一見荔枝，臉立刻沉了下來：“你財(cái)主了怎么著？這么貴的東西，……“我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮！“母親撲哧一聲笑了，筋絡(luò)突兀的手不停地?fù)崦笾Γ缓笥媚粗讣讋澠评笾ζ?，小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一個(gè)剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著，舍不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說：“你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉？“畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。
??④那一晚，正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤對(duì)比鮮明的水果有些奇怪。說實(shí)話，自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn)，我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來，笑吟吟地順手把沙果端走，然后回過頭對(duì)客人說：“快嘗嘗荔枝吧！“說得那般自然、妥帖。
??⑤母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多貴，我總要買上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目。三年前，母親去世前夕，正趕上荔枝上市。我買了好多新鮮的荔枝，皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉，白中泛青的肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠，仿佛跑了很遠(yuǎn)的路，累得張著汗津津的小臉。是啊，它們整整跑了一年的長跑，才又和我們重逢。我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝?；蛟S，這就是天命，是對(duì)母親善良忠厚一生的報(bào)償吧。
??⑥而今，荔枝依舊年年紅。
——《荔枝》（原文有刪改）（1）根據(jù)文章內(nèi)容，寫一寫“我”跟母親之間的那幾件事。
第①自然段：第一次買荔枝→第②自然段：→第③自然段：第一次吃荔枝→第④自然段：→第⑤自然段：每年吃荔枝。
（2）品讀第③自然段“我”和母親的細(xì)節(jié)描寫，根據(jù)提示填一填。
（3）提高閱讀速度下列做法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是“我” 說沙果好吃又便宜然后掏出荔枝 勸母親嘗鮮 嘗鮮讓母親高興 母親
A.閱讀第②自然段時(shí)，我不知道“沙果”是什么，但這不影響閱讀，因此我沒有停下來。
B.只要集中注意力，閱讀速度就會(huì)提高，邊讀邊思考反而會(huì)影響閱讀速度。
C.我讀完第①自然段，心想：快70歲的母親第一次吃到荔枝會(huì)是怎樣的心情？于是，帶著問題快速默讀文章。
（4）作者用兩種水果表達(dá)了兩代人不同的生活態(tài)度，下面說法正確的一項(xiàng)是
A.母親在客人面前端走沙果，是不想在客人面前丟臉，有些虛榮。
B.“我”買荔枝，雖然價(jià)格昂貴，但體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的一片慈孝之心。
C.從“我”希望變戲法一樣把沙果變走這一想法，說明“我”有點(diǎn)自豪與虛榮。發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．閱讀短文，回答問題。
追趕風(fēng)箏的孩子??在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……
??“你倆要是帶翅膀的小天使就好了！”
??“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮?。 ?br />??幾個(gè)過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。
??“對(duì)，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢？”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
??科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國孩子——萊特兄弟。
（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語填在括號(hào)里。
①形容呼吸急促，大聲喘氣。
②比喻新事物的出現(xiàn)。
（2）題目中“追趕風(fēng)箏的孩子”指的是。
（3）兩個(gè)孩子的幻想是，他們留心觀察鳥類高飛和的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。1903年，他們的幻想變成現(xiàn)實(shí)，發(fā)明了。
（4）從這個(gè)故事中，你得到了什么啟發(fā)？
（5）你還知道哪些發(fā)明，它的發(fā)明者是誰？請(qǐng)至少寫出一個(gè)發(fā)明及發(fā)明者。發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．閱讀。
愛國情深
馬志進(jìn)??1948年，美國伊利諾伊大學(xué)把華羅庚聘為終身教授，并給了他相當(dāng)優(yōu)厚的待遇，希望他把那里建成世界級(jí)的代數(shù)研究中心。
??那一年，華羅庚把夫人和孩子們也接到美國團(tuán)聚，潦倒奔波了半生，這是他第一次過上恬靜的生活。
??然而對(duì)于漂泊海外報(bào)國無門的游子來說，國外恬靜安逸的生活無法撫慰內(nèi)心時(shí)常涌動(dòng)的報(bào)國之情。
??1949年10月2日，華羅庚聽到了一個(gè)振奮人心的大好消息，中華人民共和國于10月1日宣告成立了！華羅庚手捧報(bào)紙，欣喜若狂，一遍遍地讀著新中國開國大典的消息。新中國的成立使他振奮，他渴望著及早回到祖國的懷抱。華羅庚決定回國的消息，使在美的中國人驚訝，更讓美國方面難于理解。美國數(shù)學(xué)界深刻認(rèn)識(shí)到華羅庚的價(jià)值，他們不愿意放華羅庚走，提出了十分優(yōu)厚的條件，諸如可以加入美國國籍，增加薪金，建立先進(jìn)的研究所，試圖挽留華羅庚。伊利諾伊大學(xué)甚至不惜重金，聘請(qǐng)華羅庚為終身教授。華羅庚絲毫不為所動(dòng)，他的一顆心早已飛向了大洋彼岸的祖國。于是，1950年2月，他悄然離開了生活4年的西半球，乘上一條不大的郵輪，舉家回國。
??歸國途中，華羅庚在香港寫了一封《致中國全體留美學(xué)生的公開信》。他在信中對(duì)那些中國留學(xué)生說：
??“中國是在迅速地進(jìn)步著，1949年的勝利，比一年前人們所預(yù)料的要大得多，快得多。在1950年，我們有了比1949年好得多的條件，因此我們所將要得到的成績，也會(huì)比我們現(xiàn)在所預(yù)料的更大些、更快些，當(dāng)武裝的敵人在全中國的土地上被肅清以后，當(dāng)全中國人民的覺悟性和組織性.普遍地提高起來以后，我們的國家就將逐步地脫離長期戰(zhàn)爭所造成的嚴(yán)重困難，并逐步走上幸福的境，地了。
??朋友們！‘梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)’，歸去來兮！
??……
??總之，為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去；為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去：為了為人民服務(wù)，我們也應(yīng)當(dāng)回去：就是為了個(gè)人出路，也應(yīng)當(dāng)早日回去，建立我們工作的基礎(chǔ)，為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗！”
??1979年，華羅庚應(yīng)邀去英國講學(xué)。有一次，一位風(fēng)度翩翩的女記者來到華羅庚面前，問道：“華教授，您不為自己回國而感到后悔嗎？”華羅庚毫不猶豫，斬釘截鐵地回答：“不，我回到自己的祖國一點(diǎn)也不后悔。我回國，是要用自己的力量，為祖國做些事情，并不是為了圖舒服，活著不是為了個(gè)人，而是為了祖國?！闭沁@種強(qiáng)烈的愛國主義精神和崇高的理想，促使華羅庚教授為發(fā)展我國社會(huì)主義科學(xué)事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)，并培養(yǎng)了陳景潤等一大批后起之秀。
??華羅庚的回答，表現(xiàn)了他深沉的愛國之情。
（1）本文約有980余字，你使用方法進(jìn)行文章速讀。
（2）“欣喜若狂”是什么意思？華羅庚欣喜若狂的原因是什么？
（3）讀下面的句子，思考反復(fù)出現(xiàn)部分的表達(dá)效果，這樣寫的好處是。
??為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去：為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去；為了為人民服務(wù)，我們也應(yīng)當(dāng)回去；就是為了個(gè)人出路，也應(yīng)當(dāng)早日回去，建立我們工作的基礎(chǔ)，為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗！
（4）讀了這篇文章，你一定對(duì)華羅庚產(chǎn)生了敬佩之情，請(qǐng)結(jié)合具體事例寫一寫你敬佩他的理由。
（5）閱讀最后一個(gè)自然段，這樣結(jié)尾的好處是：發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.8
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