菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中數(shù)學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年廣東省東莞中學(xué)松山湖學(xué)校高一(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)
>
試題詳情
已知f(x)是定義在R上的函數(shù)且f(x)+f(-x)=0.當(dāng)x>0時(shí),f(x)=2x-x
2
.
①求f(x)的解析式;
②是否存在正實(shí)數(shù)a,b,使得當(dāng)x∈[a,b]時(shí),h(x)=f(x),且h(x)的值域?yàn)?div id="xvxbz7n" class="MathJye" mathtag="math">
[
1
b
,
1
a
]
,若存在,求出a,b;若不存在,說明理由.
【考點(diǎn)】
函數(shù)解析式的求解及常用方法
;
函數(shù)的值域
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:21
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
已知f(x-1)=x
2
,則f(x)的解析式為( ?。?/h2>
A.f(x)=x
2
-2x-1
B.f(x)=x
2
-2x+1
C.f(x)=x
2
+2x-1
D.f(x)=x
2
+2x+1
發(fā)布:2024/10/24 19:0:2
組卷:189
引用:8
難度:0.9
解析
2.
已知函數(shù)f(x+1)=4x+1,則f(x)的解析式是f(x)=( ?。?/h2>
A.4x+3
B.4x-3
C.3x+2
D.3x-4
發(fā)布:2024/10/19 4:0:1
組卷:346
引用:5
難度:0.9
解析
3.
已知冪函數(shù)的圖象過點(diǎn)(2,4),則其解析式為( ?。?/h2>
A.y=x+2
B.y=x
2
C.
y
=
x
D.y=x
3
發(fā)布:2024/10/19 11:0:2
組卷:82
引用:11
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正