當(dāng)前位置：人教部編版選擇性必修3《4.12.1 發(fā)散思維與聚合思維的方法》2022年同步練習(xí)卷（6）> 試題詳情

閱讀材料，完成下列要求。
晚唐詩(shī)僧齊己《早梅》詩(shī)云：“萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)?！痹?shī)成后，齊己自覺不盡如人意，向詩(shī)友鄭谷求教。鄭谷細(xì)加分析、比較后，將“數(shù)枝開”改為“一枝開”，使詩(shī)意更切合“早”字。于是，齊己尊鄭谷為“一字師”。
結(jié)合材料，運(yùn)用“聚合思維”的有關(guān)知識(shí)說明為什么鄭谷一字更改會(huì)使全篇增輝。從中你得到了什么啟示？

【考點(diǎn)】思維聚合的方法；聚合思維的特點(diǎn)．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.7

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1．如圖示反映的內(nèi)容從思維方法上看（　?。?br />
①體現(xiàn)了發(fā)散思維的特點(diǎn)
②讓人們的注意力聚焦關(guān)注的目標(biāo)
③體現(xiàn)了聚合思維的特點(diǎn)
④信息交合法是該思維方法的技法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/7/16 8:0:9組卷：6引用：2難度：0.5
解析
2．某農(nóng)場(chǎng)運(yùn)用生物技術(shù)，把雜草生活垃圾變成有機(jī)肥料，施放到農(nóng)田，用來生產(chǎn)糧食、蔬菜；糧食蔬菜的一部分用來養(yǎng)豬，豬糞與雜草混合，加工成牛飼料；再把牛糞與雜草混合制成高效農(nóng)肥，經(jīng)處理后回施到水田，成了養(yǎng)魚的餌料。在這一良性生態(tài)循環(huán)中的農(nóng)場(chǎng)里沒有廢料排放，避免了環(huán)境污染，土地能重復(fù)耕種，解決貧瘠問題。這說明良性生態(tài)循環(huán)農(nóng)場(chǎng)的建立運(yùn)用的思維方法是（　　）
A．想象 B．發(fā)散思維 C．靈感 D．聚合思維
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：8引用：3難度：0.6
解析
3．當(dāng)前，我們要克服新冠肺炎疫情影響，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困的目標(biāo)任務(wù)，凝心聚力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，需要不斷增強(qiáng)辯證思維能力，處理好全局與重點(diǎn)、數(shù)量與質(zhì)量、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，需要科學(xué)分析，綜合考量。下列對(duì)材料的分析正確的有（　?。?br />①材料采用發(fā)散思維的方法，通過信息交合法揭示了脫貧攻堅(jiān)的內(nèi)在本質(zhì)
②材料采用聚合思維的方法，通過分析、綜合等揭示脫貧攻堅(jiān)奧秘
③在思維方法上，材料是圍繞一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，從四面八方向聯(lián)系和共同之處想
④在思維方法上，材料是從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，朝四面八方、新奇、獨(dú)特之處想
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：17引用：4難度：0.6
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1．如圖示反映的內(nèi)容從思維方法上看（ ?。?br />①體現(xiàn)了發(fā)散思維的特點(diǎn)②讓人們的注意力聚焦關(guān)注的目標(biāo)③體現(xiàn)了聚合思維的特點(diǎn)④信息交合法是該思維方法的技法

1．如圖示反映的內(nèi)容從思維方法上看（　?。?br />
①體現(xiàn)了發(fā)散思維的特點(diǎn)
②讓人們的注意力聚焦關(guān)注的目標(biāo)
③體現(xiàn)了聚合思維的特點(diǎn)
④信息交合法是該思維方法的技法