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2021-2022學(xué)年陜西省咸陽市武功縣高一(上)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文言文,完成各題。
漢元年十月,沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬,系頸以組,封皇帝璽符節(jié),降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰:“始懷王遣我,固以能寬容;且人已服降,又殺之,不祥?!蹦艘郧赝鯇倮?,遂西入咸陽。欲止宮休舍,樊噲、張良諫,乃封秦重寶財物府庫,還軍霸上。召諸縣父老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣,誹謗者族,偶語者棄市,吾與諸侯約先入關(guān)者王之,吾當王關(guān)中。與父老約,法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪。余悉除去秦法,諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來,為父老除害,非有所侵暴,無恐!
且吾所以還軍霸上,待諸侯至而定約束耳?!?/bdo>乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑,告諭之。秦人大喜,爭持牛羊酒食獻饗軍士。沛公又
讓
不受,曰:“倉粟多,非乏,不欲費人。”人又益喜,唯恐沛公不為秦王。
或說沛公曰:“秦富十倍天下,地形強。
今聞?wù)潞淀椨痦椨鹉颂枮橛和跬蹶P(guān)中今則來沛公恐不得有此可急使兵守函谷關(guān)無內(nèi)諸侯軍稍征關(guān)中兵以自益距之
?!迸婀黄溆?,從之。十一月中,項羽果率諸侯兵西,欲入關(guān),關(guān)門閉。聞沛公已定關(guān)中,大怒,使黥布等攻破函谷關(guān)。十二月中,遂至戲。沛公左司馬曹無傷聞項王怒,欲攻沛公,使人言項羽曰:“沛公欲王關(guān)中,令子嬰為相,珍寶盡有之。”欲以求封。亞父勸項羽擊沛公。方
饗
士,旦日合戰(zhàn)。是時項羽兵四十萬,號百萬。沛公兵十萬,號二十萬,力不敵。
會項伯欲活張良,夜往見良,因以文諭項羽,項羽乃止
。沛公從百馀騎,驅(qū)之鴻門,見
謝
項羽。項羽曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此!”沛公以樊噲、張良故,得解歸。歸,立誅曹無傷。
(選自《史記?高祖本紀》)
(1)對下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是
D
D
A.沛公又
讓
不受
讓:推辭,謙讓
B.可急使兵守函谷關(guān),無
內(nèi)
諸侯軍
內(nèi):接納,讓……進來
C.方
饗
士,旦日合戰(zhàn)
饗:用酒食招待,犒勞
D.見
謝
項羽
謝:拜謝
(2)對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
C
C
A.今聞?wù)潞淀椨?項羽乃號為雍王/王關(guān)中/今則來/沛公恐不得有/此可急使兵守函谷關(guān)/無內(nèi)諸侯軍/稍征關(guān)中兵/以自益距之。
B.今聞?wù)潞淀椨?項羽乃號/為雍王王關(guān)中/今則來/沛公恐不得/有此可急使兵守函谷關(guān)/無內(nèi)諸侯軍/稍征關(guān)中兵以自益/距之。
C.今聞?wù)潞淀椨?項羽乃號為雍王/王關(guān)中/今則來/沛公恐不得有此/可急使兵守函谷關(guān)/無內(nèi)諸侯軍/稍征關(guān)中兵以自益/距之
D.今聞?wù)潞淀椨?項羽乃號/為雍王王關(guān)中/今則來/沛公恐不得有此/可急使兵守函谷關(guān)/無內(nèi)諸侯軍/稍征關(guān)中兵/以自益距之
(3)下列說法錯誤的一項是
C
C
A.劉邦善于聽取意見。劉邦本想留在秦宮中休息,樊噲、張良勸阻,這才下令把秦宮中的貴重寶器財物和庫府都封好,然后退回來駐扎在霸上。
B.劉邦胸懷大局,深謀遠慮。他召來各縣的父老和有才德有名望的人,表白心意,并與百姓約定,殺人者處死刑,傷人者和搶劫者依法治罪,其余凡是秦朝的法律全部廢除。
C.劉邦善于籠絡(luò)人心,比如他與秦吏一起到縣鄉(xiāng)邑,宣傳他的政策,不接受百姓進獻的牛羊酒食。
D.劉邦頭腦靈活,能隨機應(yīng)變。本傳中雖是“會項伯欲活張良,夜往見良,因以文諭項羽”寥寥幾語,但也體現(xiàn)了他的這種應(yīng)變能力。
(4)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①且吾所以還軍霸上,待諸侯至而定約束耳。
②會項伯欲活張良,夜往見良,因以文諭項羽,項羽乃止。
【考點】
文本類型
;
文言斷句
;
文言翻譯
.
【答案】
D;C;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/9 4:30:1
組卷:36
引用:7
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面兩篇文言文,完成各題。
燭之武退秦師
晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退?!惫珡闹?。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉?!痹S之。
夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。
若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害
。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
子犯請擊之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”亦去之。
(節(jié)選自《左傳?僖公三十年》)
觸龍說趙太后
趙太后新用事,秦急攻之。趙氏求救于齊。齊曰:“必以長安君為質(zhì),兵乃出?!碧蟛豢?,大臣強諫。太后明謂左右:“有復(fù)言令長安君為質(zhì)者,老婦必唾其面!”
左師觸龍言愿見太后。太后盛氣而揖之。入而徐趨,至而自謝,曰:“老臣病足,曾不能疾走,不得見久矣,竊自恕,而恐太后玉體之有所郄也,故愿望見太后。”太后曰:“老婦恃輦而行。”曰:“日食飲得無衰乎?”曰:“恃粥耳?!痹唬骸袄铣冀裾呤獠挥?,乃自強步,日三四里,少益耆食,和于身也。”太后曰:“老婦不能?!碧笾俳?。
左師公曰:“老臣賤息舒祺,最少,不肖,而臣衰,竊愛憐之,愿令得補黑衣之數(shù),以衛(wèi)王宮。沒死以聞!”太后曰:“敬諾。年幾何矣?”對曰:“十五歲矣。愿及未填溝壑而托之?!碧笤唬骸罢煞蛞鄲蹜z其少子乎?”對曰:“甚于婦人。”太后笑曰:“婦人異甚!”對曰:“老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君?!痹唬骸熬^矣,不若長安君之甚。”左師公曰:“父母之愛子,則為之計深遠。媼之送燕后也,持其踵為之泣,念悲其遠也,亦哀之矣。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:‘必勿使反?!M非計久長有子孫相繼為王也哉?”太后曰:“然?!?br /> 左師公曰:“今三世以前,至于趙之為趙,趙王之子孫侯,其繼有在者乎?”曰:“無有。”曰:“微獨趙,諸侯有在者乎?”曰:“老婦不聞也?!痹唬骸按似浣叩溂吧恚M人主之子孫則必不善哉?位尊而無功,奉厚而無勞,而挾重器多也。
今媼尊長安君之位,而封之以膏腴之地,而不及今令有功于國,一旦山陵崩,長安君何以自托于趙
?老臣以媼為長安君計短也。故以為其愛不若燕后?!碧笤唬骸爸Z。恣君之所使之?!?br /> 于是為長安君約車百乘,質(zhì)與齊,齊兵乃出。
子義聞之曰:“人主之子也、骨肉之親也,猶不能恃無功之尊,無勞之奉,已守金玉之重也,而況人臣乎?!?br />
(節(jié)選自《戰(zhàn)國策?趙策》)
(1)下列選項中,相關(guān)句子的翻譯不正確的一項是
A.既東封鄭,又欲肆其西封--在東邊使鄭國成為它的邊境之后,又想擴張它西邊的疆界。
B.因人之力而敝之,不仁--因為別人的力量,又反過來損害他,這是不仁義的。
C.愿及未填溝壑而托之--希望趁我還沒入土就托付給您。
D.太后曰:“諾。恣君之所使之?!?-太后說:“好吧。任憑您指派他?!?br />(2)下列選項中,有關(guān)加點詞語的理解不正確的一項是
A.“今老
矣
,無能為
也已
”,燭之武連用語氣助詞,引發(fā)多重感嘆,傳達出他內(nèi)心的滿腹牢騷,讓人倍感辛酸。
B.“君之所知
也
”,一個“也”字表明燭之武盡可能以客觀陳述的語氣,讓秦伯相信這一切都是為了秦國著想。
C.“日食飲得無衰
乎
”,疑問語氣詞“乎”看似是平日里閑談式的問候,恰恰為觸龍進諫的成功拆除了第一道屏障。
D.“
豈非
計久長有子孫相繼為王
也哉
”,觸龍采用反問語氣,是對已經(jīng)意氣漸平,能聽人言的太后的一次助推,結(jié)果自然而然贏得了一聲“然”。
(3)簡析燭之武和觸龍這兩位老臣的出場有何異同?
(4)翻譯。
①若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。
②今媼尊長安君之位,而封之以膏腴之地,而不及今令有功于國,一旦山陵崩,長安君何以自托于趙?
(5)劉勰在《文心雕龍》中說:“一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師?!边@可以看作是對“燭之武退秦師”的高度評價。請以整句的形式,也擬寫兩句對“觸龍說趙太后”的評價。
發(fā)布:2024/11/12 12:0:1
組卷:6
引用:5
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的文言文,完成問題。
劉弘,字和季,沛國人也。弘有干略政事之才,與武帝同居永安里,又
同年
,共研席。以舊恩起太子門大夫,累遷寧朔將軍;
假節(jié)
,監(jiān)幽州諸軍事,甚有威惠,寇盜屏跡,為幽朔所稱。太安中,張昌作亂,以弘為鎮(zhèn)南將軍、都督荊州諸軍事。弘遣南長史陶侃為大都護,牙門將皮初為都戰(zhàn)帥,進據(jù)襄陽。侃、初等累戰(zhàn)破昌,前后斬首數(shù)萬級。昌懼而逃,其眾悉降,荊土平。時荊部守宰多闕,弘請補選,帝從之。弘乃敘功銓德,隨才補授,甚為論者所稱。朝廷以前東平太守夏侯陟為襄陽太守。陟,弘之婿也。弘下教曰:“
夫統(tǒng)天下者宜與天下一心化一國者宜與一國為任若必姻親然后可用則荊州十郡安得十女婿然后為政哉
乃表:“陟姻親,舊制不得相監(jiān)?!痹t聽之。
弘于是勸課農(nóng)桑,寬刑省賦,歲用有年。
弘嘗夜起,聞城上持更者嘆聲甚苦,遂呼省之。兵年過六十,羸疾無襦。弘憫之,乃謫罰主者,遂給韋袍復(fù)帽,轉(zhuǎn)以相付。益州刺史羅尚為李特所敗,遣使告急,請糧。弘移書贍給,而州府
綱紀
以運道懸遠,文武匱乏,欲以零陵一運米五千斛與尚。弘曰:“諸君未之思耳。天下一家,彼此無異,吾今給之,則無西顧之憂矣。”遂以零陵米三萬斛給之,尚賴以自固。
陳敏寇揚州,引兵欲西上,弘以侃為前鋒,委以討敏之任。
侃與敏同郡,又同歲舉吏,或有間侃者,侃遣子及兄子為質(zhì),弘遣之曰:“賢叔征行,君祖母年高,便可歸也。匹夫之交尚不負心,何況大丈夫乎!”陳敏竟不敢窺境。永興三年,詔進號車騎將軍。弘每有興廢,手書守相,丁寧款密,所以人皆感悅,爭赴之,咸曰:“得劉公一紙書,賢于十部
從事
?!焙胱溆谙尻?。士女嗟痛,若喪所親矣。
(選自《晉書?劉弘傳》)
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.夫統(tǒng)天下者/宜與天下一/心化一國者/宜與一國為任/若必姻親然后可用/則荊州十郡/安得十女婿然后為政哉
B.夫統(tǒng)天下者/宜與天下一心/化一國者/宜與一國為任/若必姻親然后可用/則荊州十郡/安得十女婿然后為政哉
C.夫統(tǒng)天下者/宜與天下一心/化一國者/宜與一國為任/若必姻親然后可用/則荊州十郡/安得十女婿/然后為政哉
D.夫統(tǒng)天下者/宜與天下一/心化一國者/宜與一國為任/若必姻親然后可用/則荊州十郡/安得十女婿/然后為政哉
(2)下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.同年,指年齡相同,在文中是指在科舉考試時同榜或同一年中試者。
B.假節(jié),是指皇帝將符節(jié)借給執(zhí)行臨時任務(wù)的臣子使用,以威懾一方。
C.綱紀,在文中是指對漢魏晉公府、州、郡屬吏中的高級人員的總稱。
D.從事,古代官名,漢以后三公及荊州郡長官自辟的僚屬,多稱從事。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.劉弘才能卓越,為政恩威并用。監(jiān)管幽州軍事時,他用威嚴和恩德,使盜寇絕跡;太安年間,主持平定了張昌叛亂。
B.劉弘無私大度,擁有大局觀念。益州遭受危難之時,他在人員匱乏的情況下,及時調(diào)派糧草,使益州防守得以穩(wěn)固。
C.劉弘寬宏仁愛,體恤士兵疾苦。一名年老士兵沒有棉衣,他脫下外衣,摘下帽子,交給士兵,并責罰了士兵的上司。
D.劉弘待人誠懇,信任重用人才。他選人注重德行才干,被人稱贊;有人詆毀陶侃,陶侃送來人質(zhì),他將人質(zhì)送回去。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①弘于是勸課農(nóng)桑,寬刑省賦,歲用有年。
②陳敏寇揚州,引兵欲西上,弘以侃為前鋒,委以討敏之任。
(5)當代年輕人可以從劉弘身上汲取哪些正能量?
發(fā)布:2024/11/12 7:0:2
組卷:54
引用:12
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面兩則《論語》的文字,回答問題。
材料一:子曰:“不得中行而與之,必也狂狷
①
乎!狂者進取,狷者有所不為也。”
(《論語?子路》)
材料二:子貢問:“師
②
與商
③
也孰賢?”子曰:“師也過,商也不及?!痹唬骸叭粍t師愈與?”子曰:“過猶不及?!?br />
(《論語?先進》)
[注]①狷:性情耿介,不背同流合污。②師:顓孫師,字子張,孔子的學(xué)生。③商:卜商,字子夏,孔子的學(xué)生。
兩則語錄都反映了孔子怎樣的思想?請結(jié)合其中一則簡要說明。
發(fā)布:2024/11/12 17:30:1
組卷:3
引用:2
難度:0.7
解析
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