當(dāng)前位置： 2022年第七屆“鵬程杯”六年級(jí)語(yǔ)文邀請(qǐng)賽試卷（決賽）> 試題詳情

閱讀下文，完成問(wèn)題。
走近詩(shī)人杜甫??杜甫出生在鞏縣（今河南鞏義），是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。
少年富足才情顯??杜甫青少年時(shí)家庭條件優(yōu)越，因此過(guò)著較為安定、富足的生活。他自小好學(xué)，七歲能作詩(shī)，“七齡思即壯，開(kāi)口詠鳳凰”，有志于“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”他少年時(shí)也很頑皮，“憶年十五心尚孩，健如黃犢走復(fù)來(lái)，庭前八月梨棗熟，一日上樹(shù)能千回。”
青年游學(xué)遇李白??十九歲時(shí)，杜甫開(kāi)始四處游歷。天寶年間，杜甫在洛陽(yáng)與比他年長(zhǎng)11歲的大詩(shī)人李白相遇，兩人相約同游梁、宋（今河南開(kāi)封、商丘一帶），還一同尋仙訪道，談詩(shī)論文，結(jié)下了“醉眠秋共被，攜手日同行”的友誼。
??有人認(rèn)為：李白和杜甫之間的友情遠(yuǎn)沒(méi)有傳說(shuō)中那么好。當(dāng)時(shí)的李白詩(shī)行天下，名滿江湖，好友故交不計(jì)其數(shù)，杜甫只是他結(jié)交的眾多朋友中的一個(gè)而已；而當(dāng)時(shí)的杜甫籍籍無(wú)名，且一生窮困顛沛，孤獨(dú)少友。在落難時(shí)，他自己不是也在感嘆：“親朋無(wú)一字”嗎？境況如此不對(duì)等的二人，如果真要形容他們的關(guān)系的話，我想可以用“粉絲對(duì)偶像的崇拜”來(lái)說(shuō)吧，杜甫是“粉絲”，李白是他的“偶像”。
戰(zhàn)亂流離憂民情??天寶十四年（公元755年）十一月，“安史之亂”爆發(fā)。戰(zhàn)亂給百姓帶來(lái)的無(wú)窮災(zāi)難，讓杜甫感慨萬(wàn)千，他奮筆創(chuàng)作了不朽的名作——“三吏”“三別”。
??杜甫幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后到了四川成都，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世稱“杜甫草堂”。五六年間，杜甫寄人籬下，生活依舊困苦。在一次秋風(fēng)暴雨之中，杜甫的茅屋破敗，饑兒老妻，徹夜難眠。此時(shí)的他寫下了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，其中名句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”為后世傳誦。
田園安居詩(shī)情噴??唐代宗大歷元年（公元766年），杜甫到達(dá)夔州（今四川奉節(jié)）。他租了一些公田，買了四十畝果園，雇了幾個(gè)雇工，安居田園。這一時(shí)期，詩(shī)人創(chuàng)作達(dá)到了高潮，不到兩年，作詩(shī)四百三十多首。其中包括《春夜喜雨》《聞官軍收河南河北》《登高》《登岳陽(yáng)樓》等大量名作，《登高》中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”更是千古傳唱。
（1）下面詩(shī)句都是描寫春天的景色，請(qǐng)問(wèn)不是杜甫所寫的是
C
C

A.黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
B.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
C.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
D.國(guó)破山河在，城春草木深。
E.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
（2）根據(jù)文意填空，以下詩(shī)句最有可能反映的是杜甫什么時(shí)期的生活狀態(tài)。
A.庭前八月梨棗熟，一日上樹(shù)能千回。
B.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。
C.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
①童年時(shí)期
A
A

②游歷時(shí)期
D
D

③戰(zhàn)亂時(shí)期
B
B

④安居時(shí)期
C
C

（3）杜甫可能自己也沒(méi)有想到，在1300年后的今天，他成了當(dāng)代學(xué)生們心中的網(wǎng)紅。課本上杜甫的一幅晚年畫像，激發(fā)了許許多多學(xué)生漫畫涂鴉的創(chuàng)作熱情。如果讓你為這幅畫像配上一句詩(shī)的話，你會(huì)選擇以下哪一句
B
B

A.醉眠秋共被，攜手日同行。
B.萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
C.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
D.卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。
E.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
（4）有人認(rèn)為，杜甫和李白的交往不是那么對(duì)等。文中分析造成這種交往狀態(tài)的原因有
BD
BD

A.李白比杜甫大11歲。
B.李白成名早，他們相識(shí)時(shí)杜甫還未出名。
C.李白官大，杜甫官小。
D.李白交友多，杜甫只是其一。
E.杜甫生活貧苦。
（5）杜甫一生跌宕起伏，請(qǐng)根據(jù)文章，給杜甫寫一個(gè)小傳。不超過(guò)50字。
他的詩(shī)被稱為史詩(shī)，他時(shí)而狂羈豪放，時(shí)而沉郁頓挫，他對(duì)山水也情有獨(dú)鐘。被人們稱為“詩(shī)圣”，他就是一一杜甫。
他的詩(shī)被稱為史詩(shī)，他時(shí)而狂羈豪放，時(shí)而沉郁頓挫，他對(duì)山水也情有獨(dú)鐘。被人們稱為“詩(shī)圣”，他就是一一杜甫。

【考點(diǎn)】記敘文；開(kāi)放探究；擴(kuò)展寫話；詩(shī)歌詞句理解．

【答案】C；A；D；B；C；B；BD；他的詩(shī)被稱為史詩(shī)，他時(shí)而狂羈豪放，時(shí)而沉郁頓挫，他對(duì)山水也情有獨(dú)鐘。被人們稱為“詩(shī)圣”，他就是一一杜甫。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/8/13 0:0:1組卷：15引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀文章，回答問(wèn)題。
黃繼光??1952年10月上甘嶺戰(zhàn)役打響了。這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最激烈的一次陣地戰(zhàn)。
??黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜；第五天夜晚接到上級(jí)的命令，要在黎明之前奪下敵人的597.9高地。
??進(jìn)攻開(kāi)始了，大炮在轟鳴。戰(zhàn)士們占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)山頭，就要到達(dá)597.9高地的主峰了。突然，敵人一個(gè)火力點(diǎn)兇猛地射擊起來(lái)。戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。
??東方升起了啟明星，指導(dǎo)員看看表，已經(jīng)四點(diǎn)多了。如果不很快摧毀這個(gè)火力點(diǎn)，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已經(jīng)奪得的那些山頭就會(huì)全部丟失。
??黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“指導(dǎo)員，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”指導(dǎo)員緊握著黃繼光的手，說(shuō)：“好，我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)?！?br />??黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲“讓祖國(guó)人民聽(tīng)我們勝利的消息吧”，向敵人的火力點(diǎn)爬去。
敵人發(fā)現(xiàn)他們了。無(wú)數(shù)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。
??火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有20米，10米……近了，更近了。
???。↑S繼光突然站起來(lái)了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。
??轟！敵人的火力點(diǎn)塌了半邊，黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機(jī)槍又叫起來(lái)，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。
??天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。指導(dǎo)員正在著急，只見(jiàn)黃繼光又站起來(lái)了！他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
??沖啊為黃繼光報(bào)仇喊聲驚天動(dòng)地戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖占領(lǐng)了597.9高地消滅了陣地上的全部敵人
（1）給文章最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，推想下列詞語(yǔ)的意思。
屢次：

驚天動(dòng)地：

（3）想想故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，把下面的內(nèi)容填寫完整。
部隊(duì)接到奪取高地的任務(wù)→（

）→（

）
（4）品讀句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。
①黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“指導(dǎo)員，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”（“這個(gè)任務(wù)”指什么任務(wù)？從“堅(jiān)定”一詞中你體會(huì)到什么？）

②他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有20米，10米……近了，更近了。（想一想，此時(shí)的黃繼光心里在想什么？）

③火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。（加點(diǎn)部分有什么表達(dá)效果？）

（5）在怎樣的情況下黃繼光站起來(lái)了？他站起來(lái)做什么？

（6）文章表達(dá)了怎樣的思想感情？

發(fā)布：2024/11/18 5:0:1組卷：131引用：2難度：0.3
解析
2．閱讀短文，回答問(wèn)題。
攢錢??那天晚上，我在燈下寫作業(yè)，媽媽在我旁邊，埋頭補(bǔ)著襯衫。那是件很破舊的襯衫，領(lǐng)口卷曲著，袖口的布也磨破了。我知道，媽媽就兩件襯衫，倒換著穿。她自己這樣節(jié)省，為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐，我突然萌發(fā)了一個(gè)小小的念頭，要為媽媽做一件小事。
??第二天中午放學(xué)，我肚子餓得咕咕直叫。校門外正好有賣餅的，許多同學(xué)都紛紛涌過(guò)去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起媽媽那件打著補(bǔ)丁的襯衫，便本能地縮回了手。
??就這樣，我攢起了錢，一分分，一角角地湊。那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐。
??一年過(guò)去了，終于等來(lái)了母親的生日。當(dāng)我把自己用零花錢給母親買的一件天藍(lán)色襯衫捧給她時(shí)，她先是一愣，隨即一把把我摟到懷里：“好孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了！”
??我用行動(dòng)證實(shí)自己長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的含義，其實(shí)并不復(fù)雜。
（1）“那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐?！甭?lián)系上下文寫出“渴望”和“忍耐”分別指什么？

（2）結(jié)合文章內(nèi)容，寫出“長(zhǎng)大的含義”指的是什么？

（3）概括文章的主要內(nèi)容。

（4）文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

。
發(fā)布：2024/11/18 21:0:1組卷：636引用：5難度：0.1
解析
3．閱讀理解。
錢被刮跑以后      1月20日，長(zhǎng)春，北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，散落在地上的錢已被呼呼的北風(fēng)刮了起來(lái)，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)只見(jiàn)過(guò)往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊：“錢跑了，快搶啊！”霎時(shí)間整個(gè)路口喧騰起來(lái)。
      這突如其來(lái)的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說(shuō)：“風(fēng)刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒(méi)有了。”我本想安慰老人幾句，可說(shuō)什么好呢？
      沒(méi)有多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來(lái)，把“搶”來(lái)的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。
      人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)。看得出老人有點(diǎn)情面難卻，用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來(lái)，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑惑的目光瞅著周圍的人們，并自言自語(yǔ)地說(shuō)  不對(duì)  老人的話還沒(méi)有說(shuō)完   一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開(kāi)了   誰(shuí)還沒(méi)有把錢送來(lái)   老人忙接著說(shuō)：“不是少了，是多了。”“怎么會(huì)多呢，是您記錯(cuò)了吧？”有人詫異地問(wèn)。老人肯定地說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張。都是五元一張的。”人們不解地對(duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開(kāi)了：“誰(shuí)有多送了？”話音剛落，只見(jiàn)一個(gè)中年婦女不好意思地說(shuō)：“是我的，我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到前面的商店買東西，剛才光顧著幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給這位老大爺了?！闭f(shuō)完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
      我沉重的心情一下子變得輕松了。
（1）給文字畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）文中“搶錢”為什么要加引號(hào)？
（3）文中最后一句為什么說(shuō)：“我沉重的心情一下子變得輕松了”？
（4）文章是按

順序?qū)懙摹?br />（5）你會(huì)歸納文章的中心思想嗎？試一試吧。
發(fā)布：2024/11/18 6:0:1組卷：250引用：3難度：0.8
解析

把好題分享給你的好友吧~~