2022年第七屆“鵬程杯”六年級(jí)語(yǔ)文邀請(qǐng)賽試卷（決賽）

一、積累與綜合運(yùn)用（共52分）

• 1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的項(xiàng)是（　　）

  A．壓軸（zhòu） 混紡（hùn） 便箋（jiān） 擢發(fā)難數(shù)（shù）

  B．著墨（zhuó）稍息（shào）屏除（bǐn）焚膏繼晷（guǐ）

  C．囤積（tún） 蹁躚（xiān）差勁（chà）家給人足（jǐ）

  D．哽咽（gěng）標(biāo)的（dì）痤瘡（cuó）玩物喪志（sāng）

  E．詰問(wèn)（jié） 蛤蜊（gě） 翹首（qiáo）審時(shí)度勢(shì)（dù）
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 2．對(duì)下列各字的筆畫(huà)、筆順解說(shuō)不正確的項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“凸”字，五畫(huà)，起筆是豎，收筆是橫。

  B．“沛”字，七畫(huà)，起筆是點(diǎn)，收筆是豎。

  C．“瓜”字，五畫(huà)，起筆是撇，收筆是捺。

  D．“丞”字，五畫(huà)，起筆是橫折鉤，收筆是橫。

  E．“蠶”字，十畫(huà)，起筆是橫，收筆是點(diǎn)。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 3．按部首查字法在《新華字典》中查下列各字，不正確的項(xiàng)是

   

  
  A.厝：查“廠”部，8畫(huà)
  B.固：查“口”部，5畫(huà)
  C.努：查“女”部，4畫(huà)
  D.裹：查“衣”部，8畫(huà)
  E.贏：查“貝”部，17畫(huà)
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 4．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的項(xiàng)是（　　）

  A．胳膊 挖墻腳 墨守成規(guī) 卑躬屈膝

  B．骨骼 莫須有 囤積居奇 以逸代勞

  C．彗星 座右銘 鳩占雀巢 在所不惜

  D．慧眼 嚇馬威 星羅棋布 面面俱到

  E．簽署 發(fā)貼子 雍容華貴 萬(wàn)事俱備
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 5．下列詞語(yǔ)中不全是反義詞的項(xiàng)是

   

  
  A.圣潔—污穢  昂貴—廉價(jià)  失望—希望
  B.舒適—難受  倒霉—幸運(yùn)  簡(jiǎn)單—復(fù)雜
  C.清晰—紊亂  蕭條—荒涼  崇敬—憎惡
  D.強(qiáng)烈—柔和  固執(zhí)—隨和  精致—粗劣
  E.簡(jiǎn)樸—豪華  贊揚(yáng)—批評(píng)  可惜—惋惜
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 6．對(duì)下列各句中“新鮮”的意思，判斷錯(cuò)誤的項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．秋令風(fēng)露大，天天早晨，那花瓣上掛滿露水珠，順著花須往下滴，新鮮透了。（清潔美好，清新鮮潔）

  B．從此就看見(jiàn)許多陌生的先生，聽(tīng)到許多新鮮的講義。（新穎；新出現(xiàn)）

  C．真是鄉(xiāng)下孩子進(jìn)城，什么都新鮮。（新奇，稀罕）

  D．我的精神是這樣的新鮮，如像那窗外的蔚藍(lán)的宇宙。（清爽，潔凈）

  E．摘滿一籃嫩豆角，她心機(jī)一動(dòng)，尋思工作隊(duì)長(zhǎng)這么好，該送些去給他嘗一個(gè)新鮮。（嶄新華美）
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 7．比較下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，相同的項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．①你的經(jīng)營(yíng)理念十分符合經(jīng)濟(jì)效益，成本管控更是得宜。 ②作者用非常經(jīng)濟(jì)的筆墨寫(xiě)出了這一場(chǎng)復(fù)雜的斗爭(zhēng)。

  B．①幾個(gè)人當(dāng)中，畢竟是老頭子秦梅士古道熱腸。 ②“古道西風(fēng)瘦馬”為我們描繪了一個(gè)落魄天涯的游子形象。

  C．①意志不夠堅(jiān)定時(shí)，容易受他人左右。 ②屏退左右，私下密談。

  D．①我們可以從那里讀到歷史的章節(jié)，可以辨認(rèn)出悠悠歲月的容貌。 ②愛(ài)是悠悠長(zhǎng)夜里的一豆燈光。

  E．①兩江匯流處，一巨石突起，高百尺，明朝人蔡潮在此修建一亭，并題寫(xiě)“中流砥柱”四個(gè)大字。 ②這一批經(jīng)驗(yàn)豐富、德才兼?zhèn)涞闹嗅t(yī)藥老專家，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)了大半生，他們是我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的中流砥柱。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 8．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是

   

  
  A.李爺爺已經(jīng)90高齡了，視力不好，看東西常常是眼花繚亂。
  B.在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問(wèn)，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)老師。
  C.專家指出，日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生，鍛煉學(xué)生克服困難的意志。
  D.中華民族從未低頭，冰凍雪災(zāi)更不可怕，因?yàn)槲覀冇?bdo class="mathjye-underpoint2">不屈不撓、眾志成城的十四億人民。
  E.孩子向家長(zhǎng)傾吐心聲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)洗耳恭聽(tīng)，這是家長(zhǎng)溝通中特別需要注意的地方。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 9．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的項(xiàng)是

   

  
  A.白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。
  B.為什么瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜？是水澆得不夠，還是肥施得不足？
  C.我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩(shī)人。
  D.我喜歡讀中國(guó)古代神話故事，從這些關(guān)于祖先的事跡中，我們?cè)诰裆吓c祖先建立了聯(lián)系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我們是誰(shuí)？”“我們從哪里來(lái)？”的原始確認(rèn)。
  E.上學(xué)前，媽媽叮囑我說(shuō)：“她今天晚上加班，晚飯到舅舅家吃！”
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 10．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的項(xiàng)是（　　）

  A．通過(guò)漢字書(shū)寫(xiě)大賽，使同學(xué)們重拾漢字之美，也越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。

  B．斑馬線上之所以交通事故頻發(fā)的原因，是由于駕駛員和行人的交通安全意識(shí)不強(qiáng)造成的。

  C．今年，我省已在普通高考中啟用首次考生身份驗(yàn)證系統(tǒng)。

  D．為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。

  E．大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，而且能豐富人的感情。
  組卷：16引用：1難度：0.5

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二、閱讀與理解

• 30．閱讀下文，完成問(wèn)題。
  走近詩(shī)人杜甫??杜甫出生在鞏縣（今河南鞏義），是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。
  少年富足才情顯??杜甫青少年時(shí)家庭條件優(yōu)越，因此過(guò)著較為安定、富足的生活。他自小好學(xué)，七歲能作詩(shī)，“七齡思即壯，開(kāi)口詠鳳凰”，有志于“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳?！彼倌陼r(shí)也很頑皮，“憶年十五心尚孩，健如黃犢走復(fù)來(lái)，庭前八月梨棗熟，一日上樹(shù)能千回?！?br />青年游學(xué)遇李白??十九歲時(shí)，杜甫開(kāi)始四處游歷。天寶年間，杜甫在洛陽(yáng)與比他年長(zhǎng)11歲的大詩(shī)人李白相遇，兩人相約同游梁、宋（今河南開(kāi)封、商丘一帶），還一同尋仙訪道，談詩(shī)論文，結(jié)下了“醉眠秋共被，攜手日同行”的友誼。
  ??有人認(rèn)為：李白和杜甫之間的友情遠(yuǎn)沒(méi)有傳說(shuō)中那么好。當(dāng)時(shí)的李白詩(shī)行天下，名滿江湖，好友故交不計(jì)其數(shù)，杜甫只是他結(jié)交的眾多朋友中的一個(gè)而已；而當(dāng)時(shí)的杜甫籍籍無(wú)名，且一生窮困顛沛，孤獨(dú)少友。在落難時(shí)，他自己不是也在感嘆：“親朋無(wú)一字”嗎？境況如此不對(duì)等的二人，如果真要形容他們的關(guān)系的話，我想可以用“粉絲對(duì)偶像的崇拜”來(lái)說(shuō)吧，杜甫是“粉絲”，李白是他的“偶像”。
  戰(zhàn)亂流離憂民情??天寶十四年（公元755年）十一月，“安史之亂”爆發(fā)。戰(zhàn)亂給百姓帶來(lái)的無(wú)窮災(zāi)難，讓杜甫感慨萬(wàn)千，他奮筆創(chuàng)作了不朽的名作——“三吏”“三別”。
  ??杜甫幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后到了四川成都，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世稱“杜甫草堂”。五六年間，杜甫寄人籬下，生活依舊困苦。在一次秋風(fēng)暴雨之中，杜甫的茅屋破敗，饑兒老妻，徹夜難眠。此時(shí)的他寫(xiě)下了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，其中名句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”為后世傳誦。
  田園安居詩(shī)情噴??唐代宗大歷元年（公元766年），杜甫到達(dá)夔州（今四川奉節(jié)）。他租了一些公田，買(mǎi)了四十畝果園，雇了幾個(gè)雇工，安居田園。這一時(shí)期，詩(shī)人創(chuàng)作達(dá)到了高潮，不到兩年，作詩(shī)四百三十多首。其中包括《春夜喜雨》《聞官軍收河南河北》《登高》《登岳陽(yáng)樓》等大量名作，《登高》中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”更是千古傳唱。
  （1）下面詩(shī)句都是描寫(xiě)春天的景色，請(qǐng)問(wèn)不是杜甫所寫(xiě)的是

   

  
  A.黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
  B.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
  C.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
  D.國(guó)破山河在，城春草木深。
  E.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
  （2）根據(jù)文意填空，以下詩(shī)句最有可能反映的是杜甫什么時(shí)期的生活狀態(tài)。
  A.庭前八月梨棗熟，一日上樹(shù)能千回。
  B.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。
  C.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
  D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
  ①童年時(shí)期

   

  
  
  ②游歷時(shí)期

   

  
  ③戰(zhàn)亂時(shí)期

   

  
  ④安居時(shí)期

   

  
  （3）杜甫可能自己也沒(méi)有想到，在1300年后的今天，他成了當(dāng)代學(xué)生們心中的網(wǎng)紅。課本上杜甫的一幅晚年畫(huà)像，激發(fā)了許許多多學(xué)生漫畫(huà)涂鴉的創(chuàng)作熱情。如果讓你為這幅畫(huà)像配上一句詩(shī)的話，你會(huì)選擇以下哪一句

   

  
  
  A.醉眠秋共被，攜手日同行。
  B.萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
  C.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
  D.卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。
  E.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
  （4）有人認(rèn)為，杜甫和李白的交往不是那么對(duì)等。文中分析造成這種交往狀態(tài)的原因有

   

  
  A.李白比杜甫大11歲。
  B.李白成名早，他們相識(shí)時(shí)杜甫還未出名。
  C.李白官大，杜甫官小。
  D.李白交友多，杜甫只是其一。
  E.杜甫生活貧苦。
  （5）杜甫一生跌宕起伏，請(qǐng)根據(jù)文章，給杜甫寫(xiě)一個(gè)小傳。不超過(guò)50字。

   
  組卷：16引用：1難度：0.5

  解析

三、寫(xiě)作。

• 31．閱讀下面材料，然后根據(jù)要求作文。
  ??北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的主題口號(hào)——“一起向未來(lái)”（英文為：“Together for a Shared Future”）!該口號(hào)詮釋了更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)的奧林匹克格言的中國(guó)方案，表達(dá)了世界需要攜手走向美好未來(lái)的共同愿望。少年的你們，即將走向初中，高中……走向美好的未來(lái)。如果可以帶上一樣?xùn)|西，你愿意帶著什么走向未來(lái)呢？
  ??請(qǐng)以“帶著____，一起向未來(lái)”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開(kāi)聯(lián)想或想象，寫(xiě)一篇不少于450字的記敘文。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析