試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

用如圖所示的器材探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面上由靜止開始下滑，撞擊置于水平面上的木塊，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/19 8:0:9組卷：1371引用：13難度：0.5
相似題

  • 1．如圖所示為“探究物體動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）原理：運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上木塊B后，能將木塊B撞出一段距離s；在同樣的水平面上，木塊B被撞得越遠(yuǎn)，鋼球A對(duì)木塊B做的功就越
    ，鋼球A的動(dòng)能就越大，通過木塊B被撞的遠(yuǎn)近來反映鋼球A動(dòng)能大小的方法在物理學(xué)中屬于
    （選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；
    （2）步驟：①讓同一鋼球A分別從不同高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越
    ，木塊B被撞得越遠(yuǎn)；②改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從
    （選填“同一”或“不同”）高度由靜止開始滾下，質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)；
    （3）結(jié)論：通過多次實(shí)驗(yàn)表明，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越
    ；
    （4）某同學(xué)用如圖所示的方法探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，他將相同質(zhì)量的小球從不同高度（h2＞h1）由靜止開始釋放，通過觀察木塊在鐵板和毛巾上滑行的距離來判斷小球動(dòng)能的大小，這種方法是
    的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），原因是
    。

    發(fā)布：2024/9/21 7:0:8組卷：60引用：2難度：0.6

  • 菁優(yōu)網(wǎng)2．在研究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示：
    （1）讓質(zhì)量不同的小車，從同一斜面的相同高度處由靜止釋放，這樣操作的目的是
    ；
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小車和鉤碼的總質(zhì)量m/g 小車釋放的高度h/cm 木塊滑行的距離s/cm
    1 200 30 35
    2 400 30 65
    3 600 30
    （2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)中是通過比較
    來比較動(dòng)能的大小；本實(shí)驗(yàn)研究的“動(dòng)能”是指
    （填字母序號(hào)）；
    A.小車在斜面上時(shí)，小車的動(dòng)能
    B.小車撞擊木塊時(shí)，小車的動(dòng)能
    C.小車撞擊木塊后，木塊的動(dòng)能
    D.小車在斜面上時(shí)，木塊的動(dòng)能
    （3）由表格中的數(shù)據(jù)可得結(jié)論：
    ；
    （4）第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低小車釋放的初始高度，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用
    同學(xué)的建議；

    發(fā)布：2024/9/14 13:0:9組卷：12引用：1難度：0.5

  • 3．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“影響物體動(dòng)能大小的因素”。將鋼球A從某一高度由靜止釋放，鋼球滾到水平面撞擊水平木板上的木塊B，將木塊撞出一段距離。
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鋼球質(zhì)量/g 鋼球高度/cm 木塊滑行距離/cm
    1 20 20 30
    2 40 20 58
    3 60 20
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）本實(shí)驗(yàn)研究鋼球的動(dòng)能大小是通過觀察
    來判斷的；
    （2）實(shí)驗(yàn)中，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，目的是
    ；
    （3）在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較重的木塊，丙同學(xué)建議應(yīng)當(dāng)降低鋼球的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采納
    （選填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)的建議；改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，從表中數(shù)據(jù)探究得出的結(jié)論是
    。
    （4）小李同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示，用同一小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較，可以研究小球的動(dòng)能大小與
    （選填“質(zhì)量”、“速度”或“質(zhì)量和速度”）的關(guān)系。

    發(fā)布：2024/9/27 5:0:1組卷：28引用：1難度：0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者：深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱：菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本：4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù)，本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正