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為研究鋅和鋁的金屬活動(dòng)性,某研究小組進(jìn)行了如下探究。
【實(shí)驗(yàn)方案】小明向表面積相同的鋁片和鋅片中分別加入等質(zhì)量、不同濃度的稀鹽酸。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】(1)鋅片表面產(chǎn)生大量氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
。
(2)鋁片表面剛開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,過(guò)一段時(shí)間產(chǎn)生大量的氣泡,原因是
鋁片表面的氧化物先和鹽酸反應(yīng),氧化物完全反應(yīng)后鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣
鋁片表面的氧化物先和鹽酸反應(yīng),氧化物完全反應(yīng)后鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣
。
在上述實(shí)驗(yàn)中小芳還觀察到鋁與稀鹽酸反應(yīng)后試管中產(chǎn)生“灰色沉淀”。
【提出問(wèn)題】鋁與稀鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰色沉淀的組成是什么?
【查閱資料】鋁在顆粒較小時(shí)為灰色;無(wú)水硫酸銅固體遇水變藍(lán)。
【提出假設(shè)】假設(shè)a:該灰色沉淀可能含有Al;
假設(shè)b:該灰色沉淀可能含有Al(OH)3;
假設(shè)c:該灰色沉淀可能含有難溶于稀酸的物質(zhì)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)取灰色沉淀于試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得出結(jié)論
加入適量
稀鹽酸
稀鹽酸
(填名稱)
無(wú)明顯現(xiàn)象 假設(shè)c成立
(2)小明同學(xué)對(duì)該沉淀的成分到底是什么,又進(jìn)行了如下探究:
菁優(yōu)網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)一中無(wú)水硫酸銅固體變藍(lán),實(shí)驗(yàn)二中觀察到
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
,說(shuō)明該灰色沉淀的組成元素有鋁元素、氯元素以及
氫元素
氫元素

【反思評(píng)價(jià)】你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方案能否準(zhǔn)確比較鋅和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱?
不能
不能
(填“能”或“不能”)。

【答案】Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;鋁片表面的氧化物先和鹽酸反應(yīng),氧化物完全反應(yīng)后鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣;稀鹽酸;產(chǎn)生白色沉淀;氫元素;不能
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/16 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某些地區(qū)的農(nóng)民將玉米秸稈粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥.沼氣的主要成分是甲烷(化學(xué)式為CH4)據(jù)此化學(xué)小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問(wèn)題展開(kāi)了以下探究活動(dòng).
    【猜想與假設(shè)】
    根據(jù)沼氣的成分猜想:玉米秸稈中主要含有碳元素、氫元素.
    【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行研究】
    探究步驟 預(yù)設(shè)現(xiàn)象 相關(guān)結(jié)論
    用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能觀察到瓶壁上有水珠 產(chǎn)物中有
     
    向集氣瓶中滴入少量
     
    能夠觀察到
     
    產(chǎn)物中有CO2
    【結(jié)論與解釋】
    (1)將玉米秸稈烘干的目的是:①干燥,使其容易燃燒;②
     

    (2)根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論:秸稈中含有C、H、O三種元素.
    【反思與評(píng)價(jià)】
    你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確
     
    ,理由是:
     

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:14引用:3難度:0.3
  • 2.農(nóng)民將玉米秸稈粉碎后放在沼氣池中發(fā)酵可制取沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥.沼氣的主要成分是甲烷.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此展開(kāi)了調(diào)查和討論、實(shí)驗(yàn)探究.
    (1)猜想:根據(jù)沼氣的成分猜想玉米的秸稈中主要含有碳元素、氫元素.
    (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
    探究步驟預(yù)期的現(xiàn)象相關(guān)結(jié)論
    用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠產(chǎn)物中有
     
    向集氣瓶中注入少量澄清石灰水振蕩觀察到
     
    產(chǎn)物中有
     
    (3)結(jié)論與解釋:
    ①將玉米秸稈烘干的目的是:a.
     
    ;b.
     

    ②根據(jù)以上探究,有些同學(xué)們得出結(jié)論:秸稈中含有碳、氫、氧三種元素.
    (4)反思與評(píng)價(jià):你認(rèn)為這些同學(xué)得出的結(jié)論是否正確?
     
    ;理由是
     

    (5)拓展與應(yīng)用:農(nóng)村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉,試從環(huán)境、原料利用等方面說(shuō)明將玉米秸稈制成沼氣的重要意義:①清潔,保護(hù)環(huán)境;②
     

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 3.某些地區(qū)的農(nóng)民將玉米秸稈粉碎后放在密封的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可作農(nóng)家肥.沼氣的主要成分是甲烷(CH4),據(jù)此,化學(xué)小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問(wèn)題展開(kāi)了探究活動(dòng).
    【猜想與假設(shè)】根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素、氫元素.
    【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究】
    探究步驟 預(yù)計(jì)方案 相關(guān)結(jié)論
    1、用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁有水珠
    產(chǎn)物中有
     
    2、向集氣瓶中滴入少量
     
    能夠觀察到
     

    產(chǎn)物中有CO2
    【結(jié)論與解釋】
    (1)玉米秸稈烘干的目的是:①干燥,使其容易燃燒;②
     

    (2)根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論:秸稈中含有C、H、O三種元素.
    【反思與評(píng)價(jià)】你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確
     
    ,理由是
     

    【拓展與應(yīng)用】
    (1)該實(shí)驗(yàn)中用到的兩個(gè)玻璃儀器是:
     
    、
     

    (2)寫出甲烷燃燒的方程式:
     

    (3)農(nóng)村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉,試從環(huán)境、原料利用等方面說(shuō)明玉米秸稈制沼氣的重要意義(寫一點(diǎn)即可)
     

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
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