試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀下面的唐詩,完成下列各題。
歲暮【1】
唐?杜甫
歲暮遠為客,邊隅還用兵。
煙塵犯雪嶺【2】,鼓角動江城。
天地日流血,朝廷誰請纓?
濟時敢愛死?寂寞壯心驚!
注釋:【1】本詩作于唐代宗廣德元年(763)末,經(jīng)歷了安史之亂的杜甫此時客居閬州(今四川閬中)。
【2】雪嶺:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州 (均在今四川成都西北),杜甫作本詩時,三州已被吐蕃攻占。
(1)下列對詩句的理解,不正確的一項是
D
D

A.詩題“歲暮”二字,有一種“歲云暮矣多北風”的凄涼之感,給全詩定了低沉的調(diào)子。
B.首聯(lián)“歲暮遠為客”,“遠”字寫出了詩人流寓西蜀,寄人籬下的境況,故有“遠為客”之嘆。
C.“天地日流血”寫唐王朝前有安史之亂,后有吐蕃入侵,百姓處在水深火熱之中,是對時局的高度概括。
D.頷聯(lián)承上具體寫“用兵”之事。“煙塵”“鼓角”描寫了唐軍積極備戰(zhàn)、抵抗吐蕃入侵的情形。
(2)下列對這首詩的理解與賞析,不正確的一項是
A
A

A.本詩運用了虛實結(jié)合的描寫手法,如“邊隅還用兵”是實寫;“鼓角動江城”是虛寫,寫出了唐軍抵抗吐蕃軍隊入侵的場面。
B.“邊隅還用兵”的“還”字,言自己避地西蜀,沒想到這里仍有戰(zhàn)爭,隱含了詩人對生活和時局的復雜情感。
C.“請纓”典出《漢書?終軍傳》,在詩句中暗示朝中無人為國分憂,借以表達杜甫對國事的深深憂慮。
D.本詩前四句主要陳時事,后四句主要抒懷抱,層次清楚,結(jié)構(gòu)井然,飽含著詩人深廣的憂憤。
(3)尾句“寂寞壯心驚”意蘊豐富而深刻,請結(jié)合全詩分析其內(nèi)涵。

【答案】D;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/27 7:0:1組卷:12引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。
    踏莎行?甲午重九牛山
    劉克莊
    日月跳丸,光陰脫兔。登臨不用深懷古。向來吹帽插花人,盡隨殘照西風去。
    老矣征衫,飄然客路。炊煙三兩人家住。欲攜斗酒答秋光,山深無覓黃花處。
    【注】①牛山:春秋時齊國景公登臨牛山,觀覽都城臨淄風景而墮淚,感嘆自己如果能夠長生不死該有多好。②吹帽:東晉孟嘉參加桓溫的龍山雅集,一陣風吹來,嘉帽被吹落,但他并未發(fā)覺。
    (1)下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是
     

    A.本詞標題點明寫作時間,詞人順應(yīng)習俗而登臨,并因登臨之地而產(chǎn)生懷古之幽情。
    B.詞人以“吹帽插花”的風流與“殘照西風”的蕭索相應(yīng),表達人到暮年的獨特況味。
    C.“炊煙三兩人家住”用語平易自然,不事雕飾,意蘊與陶潛的“依依墟里煙”相近。
    D.詞作中典故運用不落斧鑿,包有登臨傳統(tǒng)、田園意象和行旅之感,文化意味濃厚。
    (2)面對“日月跳丸,光陰脫兔”和“老矣征衫,飄然客路”的現(xiàn)實,作者陷入力圖自我寬慰,卻又無法消解的矛盾之中,請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:4引用:4難度:0.6
  • 2.閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。
    題東溪公幽居
    李白
    杜陵賢人清且廉,東溪卜筑歲將淹。
    宅近青山同謝脁,門垂碧柳似陶潛。
    好鳥迎春歌后院,飛花送酒舞前檐。
    客到但知留一醉,盤中只有水晶鹽。
    (1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
     

    A.首句說杜陵賢士清正廉潔,以此贊美東溪公的人品高尚。
    B.“卜筑”二字意思是擇地建筑房屋,強調(diào)了東溪公隱居的決心。
    C.頸聯(lián)中詩人將“飛花”擬人化,飄舞的花朵“送酒”為來客助興。
    D.“客到但知留一醉”既展現(xiàn)了主人的真誠,又流露了詩人內(nèi)心的苦悶。
    (2)本詩標題中“幽居”二字在詩中是如何體現(xiàn)的?請結(jié)合詩句簡要分析。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:12引用:5難度:0.5
  • 3.閱讀下面這首唐詩,完成各題。
    燕子來舟中作
    杜甫
    湖南為客動經(jīng)春,燕子銜泥兩度新。
    舊入故園嘗識主,如今社日遠看人。
    可憐處處巢居室,何異飄飄托此身。
    暫語船柚還起去,穿花貼水益沾巾。
    (1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
     

    A.全詩以詩人為視角描述燕子“銜泥”“暫語船”“穿花貼水”,賦予詩歌濃郁個人情感。
    B.頸聯(lián)今昔對比,舊日家園中認識自己的燕子,現(xiàn)在卻相遇不相識,只是遠遠地看著別人。
    C.“處處巢居室”與“飄飄托此身”是詩人與燕子的相通之處,“何異”使人燕契合無間。
    D.全詩體物緣情,渾然一體,使人分辨不清是人憐燕,還是燕憐人,凄楚悲愴,感人肺腑。
    (2)有人評價此詩“看似詠燕,實則慨嘆詩人茫茫身世”,請結(jié)合全詩簡要分析。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:7引用:3難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正