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2023-2024學年江西省高安市九年級(上)期中歷史試卷
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試題詳情
【歷史余溫】著名德國哲學家黑格爾曾經(jīng)說:“歷史是一堆灰燼,但灰燼深處有余溫”。許多我們今天隨處可見、習以為常的數(shù)字、符號或者傳統(tǒng)其實都來自遙遠時間和空間之外的某一段歷史。閱讀下列材料,完成相關問題。
材料一:
(1)我們今天隨處可見的阿拉伯數(shù)字是由哪個文明古國首先創(chuàng)造的?英文字母起源于楔形文字,楔形文字是由哪個地區(qū)的先民創(chuàng)造的?
材料二:
(2)關于豎大拇指表示贊揚這一手勢的由來,有多種說法。其中最為廣泛流傳的說法就是這一手勢其實起源于古代的角斗士比賽。依據(jù)這一說法圖二“點贊”標志可以追溯到哪個古國?
材料三:
(3)2022北京冬奧會的召開,讓北京成為了首座“雙奧”之城。請你寫出奧林匹克運動最早發(fā)源于哪個國家?
(4)通過對前面三則材料的回顧,我們發(fā)現(xiàn)人類文明在時間上源遠流長,在空間上是互相交融。沒有哪個文明能完全獨立發(fā)展壯大并且延續(xù)。請以世界古代文明的傳承和交流為主題,寫一篇不少于200字的歷史小論文。要求:題目自擬,觀點明確,史論結合,條理清晰,富有文采。
【考點】
阿拉伯數(shù)字的發(fā)展和傳播
;
古老神秘的文字
;
歷史文化常識
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/5 3:0:9
組卷:7
引用:3
難度:0.3
相似題
1.
將中國古代造紙術等重大發(fā)明及古印度人發(fā)明的“0~9”十個數(shù)字符號傳播到歐洲,在不同文明之間架起了文化交流橋梁的是( ?。?/h2>
A.西班牙人
B.英國人
C.阿拉伯人
D.葡萄牙人
發(fā)布:2024/10/29 7:0:1
組卷:14
引用:3
難度:0.7
解析
2.
“花剌子密改進印度數(shù)字、‘0’符號和十進位法,被改進的數(shù)字系統(tǒng)后來傳入歐洲,代替繁雜的羅馬數(shù)字,使人類的計算體系發(fā)生深遠變革?!辈牧显u述的是( ?。?/h2>
A.“公歷”的由來
B.阿拉伯數(shù)字的傳播
C.羅馬擴張的影響
D.古希臘的數(shù)學成就
發(fā)布:2024/10/28 1:0:1
組卷:54
引用:6
難度:0.6
解析
3.
如圖所示為現(xiàn)在國際通用的10個數(shù)字,將其改造并傳入歐洲的是( ?。?/h2>
A.埃及人
B.阿拉伯人
C.印度人
D.日耳曼人
發(fā)布:2024/10/31 12:30:1
組卷:109
引用:6
難度:0.3
解析
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