如圖所示為現(xiàn)在國際通用的10個數(shù)字，將其改造并傳入歐洲的是（　?。?/h1>

A．埃及人

B．阿拉伯人

C．印度人

D．日耳曼人

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/31 12:30:1組卷：104引用：5難度：0.3

相似題

1．將中國古代造紙術(shù)等重大發(fā)明及古印度人發(fā)明的“0～9”十個數(shù)字符號傳播到歐洲，在不同文明之間架起了文化交流橋梁的是（　?。?/h2>
A．西班牙人 B．英國人 C．阿拉伯人 D．葡萄牙人
發(fā)布：2024/10/29 7:0:1組卷：14引用：3難度：0.7
解析
2．讀史使人明智。小李同學(xué)閱讀了《智慧宮》一書（如圖），從該書中他可能會了解到阿拉伯人（　?。?br />①把中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等傳入歐洲
②著有《醫(yī)典》，被西方醫(yī)學(xué)院校用作教科書
③發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字，對世界文化的發(fā)展貢獻巨大
④保留了大量希臘羅馬古籍，為文藝復(fù)興提供精神營養(yǎng)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/10/16 14:0:1組卷：28引用：3難度：0.5
解析
3．“花剌子密改進印度數(shù)字、‘0’符號和十進位法，被改進的數(shù)字系統(tǒng)后來傳入歐洲，代替繁雜的羅馬數(shù)字，使人類的計算體系發(fā)生深遠(yuǎn)變革?！辈牧显u述的是（　　）
A．“公歷”的由來 B．阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播
C．羅馬擴張的影響 D．古希臘的數(shù)學(xué)成就
發(fā)布：2024/10/28 1:0:1組卷：53引用：6難度：0.6
解析

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A．“公歷”的由來	B．阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播
C．羅馬擴張的影響	D．古希臘的數(shù)學(xué)成就

如圖所示為現(xiàn)在國際通用的10個數(shù)字，將其改造并傳入歐洲的是（ ?。?/h1>