試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試題詳情

三只小鴨      一個春光明媚的早晨,空氣清新,微風(fēng)習(xí)習(xí)。從一個景色秀麗的小村里,搖搖擺擺地走出黃黃、灰灰、黑黑三只小鴨子。他們肩挎著小書包,急急忙忙地向?qū)W校趕去。
      大路兩旁群花爭艷,花香撲鼻。黃黃被路邊幾朵引人注目的紅花吸引住了。他瞪大兩只大眼睛,張著兩片嘴巴:“??!多么美呀!”他吧嗒吧嗒地跑過去,采下一朵花,沾沾自喜地放在胸前的口袋里。灰灰、黑黑著急了,大聲喊著:“黃黃,快點(diǎn)走吧!”正在這時,一只美麗的大蝴蝶撲著翅膀飛來了,在花叢中嬉戲。黃黃又忍不住去抓蝴蝶。他剛走近,蝴蝶又飛到另一朵花上去了。黃黃不甘心,心想:這么美麗的蝴蝶,我一定要抓住它。于是,這一次他小心翼翼地走到蝴蝶跟前,可惜蝴蝶又飛走了。黃黃可著急了,撒開腿拼命地追起蝴蝶來,可那蝴蝶好像故意逗他玩,在天空中忽上忽下,忽左忽右……
      時間一分一秒地過去了,黃黃累得上氣不接下氣,可蝴蝶還是沒抓到。他抬頭一看,太陽不知何時已經(jīng)升得老高老高了?;一?、黑黑也走遠(yuǎn)了,他這才慌慌張張地向?qū)W校跑去。唉,黃黃呀,黃黃!你又遲到了。
(1)寫出下列詞語的意思。
①小心翼翼:
謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽的樣子
謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽的樣子
。
②沾沾自喜:
自以為很好而得意的樣子
自以為很好而得意的樣子
。
③其中表示貶義的詞語是
沾沾自喜
沾沾自喜

(2)用“急忙”替換文中的“急急忙忙”好不好?為什么?
不好,因?yàn)椤凹奔泵γΑ蹦軌蚍从吵鋈恍▲喼钡臉幼?,為下文黃黃遲到做鋪墊。
不好,因?yàn)椤凹奔泵γΑ蹦軌蚍从吵鋈恍▲喼钡臉幼樱瑸橄挛狞S黃遲到做鋪墊。

(3)想象短文中省略號的內(nèi)容,請你補(bǔ)寫上幾句話。(可以寫黃黃的動作、想法等)
黃黃想:“這蝴蝶怎么這么機(jī)靈呢,我一動捉到你?!?/div>
黃黃想:“這蝴蝶怎么這么機(jī)靈呢,我一動捉到你?!?/div>
(4)如果你見到黃黃,會對他說些什么?
黃黃,無論做什么事情都不能三心二意。
黃黃,無論做什么事情都不能三心二意。

【考點(diǎn)】童話;字詞理解與賞析
【答案】謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽的樣子;自以為很好而得意的樣子;沾沾自喜;不好,因?yàn)椤凹奔泵γΑ蹦軌蚍从吵鋈恍▲喼钡臉幼?,為下文黃黃遲到做鋪墊。;黃黃想:“這蝴蝶怎么這么機(jī)靈呢,我一動捉到你?!保稽S黃,無論做什么事情都不能三心二意。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀。
    天天星期三??每個星期三,怪獸學(xué)校都有舞蹈課。老師很認(rèn)真地教大家練習(xí),可是恐龍嚕嚕老是搞不清楚什么時候要抬腳,什么時候要拍手。更麻煩的是,他的大尾巴總是甩到其他同學(xué),為此他一直遭到大眼獸的白眼。
    ??這一天,又是星期三。老師說:“明天星期四,大家都要上臺表演喲!”老師一邊放音樂,一邊說:“嚕嚕,跟上節(jié)拍,抬右腳,不是左腳。”“嚕嚕,拍手,不是搖頭。”嚕嚕緊張得快哭出來了。
    ??睡覺前,嚕嚕對小天使說□求求你□把星期四變成星期五□這樣我就不用上臺了□
    ??小天使一聽:“糟了!把星期四變成星期五?我還不會呢!但是,我可以把每天都變成星期三,那么,星期四就永遠(yuǎn)不會來,嚕嚕也就不用上臺表演啦!”
    ??第二天,嚕嚕一進(jìn)教室,就聽到怪獸老師說:“
     
    !”
    ??嚕嚕問老師:“昨天星期三,怎么今天又是星期三呢?”
    ??“嚕嚕,你沒睡醒嗎?今天是星期三,沒錯呀!”
    ??接下來,怪獸老師和往常一樣放音樂,教大家跳舞……左擺右擺,左拍右拍……嚕嚕又緊張得快哭出來了。他的大尾巴又甩到了其他同學(xué)。同學(xué)們嘻嘻的笑聲讓他更難受。
    ??一連好幾天,天天都是星期三,嚕嚕天天都緊張。緊張得吃不下,睡不著,嚕嚕快要瘋了。
    (1)請?jiān)诜娇蚶锾钌险_的標(biāo)點(diǎn)符號。
    (2)發(fā)揮想象,把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    (3)恐龍嚕嚕對小天使許下了什么心愿?用“         ”畫出來。
    (4)請你認(rèn)真讀故事,做個小裁判,對的打“√”,錯誤的打“×”。
    ①小天使幫助恐龍嚕嚕完成了心愿,把星期四變成了星期五。
     

    ②天天都是星期三,嚕嚕很開心。
     

    (5)下列哪一項(xiàng)不是嚕嚕在練習(xí)舞蹈時遇到的困難?
     

    A.跟不上節(jié)拍
    B.大尾巴甩到其他同學(xué)
    C.怪獸老師罰站
    D.同學(xué)們笑他
    (6)故事還沒有寫完呢,請你當(dāng)當(dāng)預(yù)言家,試著往后編故事。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀。
    大鯨魚在海邊??清晨,海邊可真熱鬧!大鉗子海蟹、慢吞吞海龜、小扇子海貝都在爬來爬去捉迷藏,他們笑呀唱呀,可快樂了。一條生活在深海里的大鯨魚聽到笑聲,心想:等到海水漲高的時候,我也要去玩一玩。大鯨魚就這樣靠近了海邊。
    ??海邊從沒來過如此龐大的鯨魚,小動物們很害怕,一下子全躲了起來。
    ??大鯨魚又想:他們一定是在和我玩捉迷藏,我去找他們。大鯨魚向沙灘游過去,像一條大船穩(wěn)穩(wěn)地靠了岸。這時候海水落潮了,大鯨魚就這樣留在了沙灘上。
    ??太陽火辣辣地烤著沙灘,小動物們都要回家了,他們悄悄地說:“大鯨魚好像睡著了,我們從他身邊繞過去吧?!碑?dāng)他們走過大鯨魚身邊的時候,聽到一個微弱的聲音:“快救救我,我快要死了?!卑?,大鯨魚閉著眼睛,真的快要死了。
    ??“大鯨魚是為了來找我們玩才到沙灘上來的,我們應(yīng)該救他?!焙P氛f。
    ??海貝說□可是□他那么大□我有些怕□
    ??“大鯨魚已經(jīng)沒有力氣了,”海龜說,“我覺得他一點(diǎn)兒也不可怕,他很可憐?!?br />??大家立刻動手搶救大鯨魚……
    ??……
    ??大鯨魚要回家了,他游到大海中間的時候,噴了一個大水柱,就像公園里的噴泉,他是在向大家告別呢!
    (1)從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
     
    的海龜
     
    的鯨魚
    (2)在文中□里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
    (3)文中畫“            ”句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,把
     
    比作
     

    (4)短文主要講了清晨在海邊,
     
    (誰)想和小動物們玩,被留在沙灘上,經(jīng)過小動物們的幫助,他
     
    (結(jié)果)。
    (5)根據(jù)短文內(nèi)容,下面說法不正確的是
     

    A.小動物們想和大鯨魚玩捉迷藏,所以全都躲了起來。
    B.如果大鯨魚在落潮前往回游,就不會被留在沙灘上。
    C.小動物們很善良都愿意幫助大鯨魚。
    (6)“大家立刻動手搶救大鯨魚”,大家是怎么搶救大鯨魚的呢?發(fā)揮想象,寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:8引用:2難度:0.8
  • 3.請認(rèn)真閱讀選文,回答問題。
     
    ??這個故事發(fā)生在一個沒有貓的國家里。
    ??有一天,一位外國老太太到這個國家來游玩,她給國王的女兒娜娜公主帶來了一只可愛的小貓。
    ??娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了,反正,你就是把太陽和月亮加在一起和她換小貓,她也不樂意??墒?,有一天晚上,小貓突然不見了,娜娜公主特別傷心,嗚嗚的哭聲驚動了整個王宮。
    國王非常著急,派人連夜上街貼尋貓布告,布告是這樣寫的:娜娜公主的小貓丟了,有誰撿到趕緊送來,獎黃金萬兩。記住,小貓的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小,胡子可不少”。
    ??第二天一早,衛(wèi)兵報告說,有人帶著“小貓”領(lǐng)獎來了。國王高興極了,連拖鞋都來不及穿就跑出了王宮??墒且豢淳蜕盗搜?,原來,面前這只“別看年紀(jì)小,胡子可不少”的動物不是小貓,而是一只小山羊。
    不行!第一張尋貓布告沒把貓的特點(diǎn)說清楚。國王下令,馬上去貼第二張尋貓布告。這回,布告上寫著:娜娜公主的小貓丟了,有誰撿到趕緊送來,獎黃金萬兩。記住,小貓的特點(diǎn)是“
     
    ?!?br />布告剛貼出,不一會兒,就有人帶著小貓來領(lǐng)獎了。
    (1)給短文加一個合適的題目,寫在短文前面的橫線上。
    (2)娜娜公主的小貓不見了,國王想出的辦法是什么?請用橫線劃出來。
    (3)第一次尋貓布告貼出去后,來領(lǐng)獎的人帶來的是一只小山羊,是因?yàn)?
     
    。
    (4)結(jié)合短文,把第二張尋貓布告的內(nèi)容補(bǔ)充完整,寫在文中的橫線上。
    (5)當(dāng)?shù)诙斡腥藥е∝垇眍I(lǐng)獎時,國王的心情又會怎樣?試用一兩句話來描述。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正