請(qǐng)認(rèn)真閱讀選文，回答問(wèn)題。
公主的貓公主的貓
??這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)沒(méi)有貓的國(guó)家里。
??有一天，一位外國(guó)老太太到這個(gè)國(guó)家來(lái)游玩，她給國(guó)王的女兒娜娜公主帶來(lái)了一只可愛(ài)的小貓。
??娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了，反正，你就是把太陽(yáng)和月亮加在一起和她換小貓，她也不樂(lè)意?？墒牵幸惶焱砩?，小貓突然不見(jiàn)了，娜娜公主特別傷心，嗚嗚的哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。
國(guó)王非常著急，派人連夜上街貼尋貓布告，布告是這樣寫(xiě)的：娜娜公主的小貓丟了，有誰(shuí)撿到趕緊送來(lái)，獎(jiǎng)黃金萬(wàn)兩。記住，小貓的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小，胡子可不少”。
??第二天一早，衛(wèi)兵報(bào)告說(shuō)，有人帶著“小貓”領(lǐng)獎(jiǎng)來(lái)了。國(guó)王高興極了，連拖鞋都來(lái)不及穿就跑出了王宮?？墒且豢淳蜕盗搜郏瓉?lái)，面前這只“別看年紀(jì)小，胡子可不少”的動(dòng)物不是小貓，而是一只小山羊。
不行!第一張尋貓布告沒(méi)把貓的特點(diǎn)說(shuō)清楚。國(guó)王下令，馬上去貼第二張尋貓布告。這回，布告上寫(xiě)著：娜娜公主的小貓丟了，有誰(shuí)撿到趕緊送來(lái)，獎(jiǎng)黃金萬(wàn)兩。記住，小貓的特點(diǎn)是“眼睛水汪汪，耳朵尖尖的，腳底有厚肉墊，叫聲喵喵喵眼睛水汪汪，耳朵尖尖的，腳底有厚肉墊，叫聲喵喵喵?！?br />布告剛貼出，不一會(huì)兒，就有人帶著小貓來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。
（1）給短文加一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在短文前面的橫線(xiàn)上。
（2）娜娜公主的小貓不見(jiàn)了，國(guó)王想出的辦法是什么？請(qǐng)用橫線(xiàn)劃出來(lái)。
（3）第一次尋貓布告貼出去后，來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人帶來(lái)的是一只小山羊，是因?yàn)?這是一個(gè)沒(méi)有貓的國(guó)家，大家都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)貓，而且第一次布告上寫(xiě)的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小，胡子可不少”，小山羊也有這樣的特點(diǎn)，因此來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人帶來(lái)的是一只小山羊這是一個(gè)沒(méi)有貓的國(guó)家，大家都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)貓，而且第一次布告上寫(xiě)的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小，胡子可不少”，小山羊也有這樣的特點(diǎn)，因此來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人帶來(lái)的是一只小山羊。
（4）結(jié)合短文，把第二張尋貓布告的內(nèi)容補(bǔ)充完整，寫(xiě)在文中的橫線(xiàn)上。
（5）當(dāng)?shù)诙斡腥藥е∝垇?lái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，國(guó)王的心情又會(huì)怎樣？試用一兩句話(huà)來(lái)描述。
國(guó)王很高興，他明白了，觀察事物要仔細(xì)，要把事物最鮮明的特點(diǎn)寫(xiě)清楚。國(guó)王很高興，他明白了，觀察事物要仔細(xì)，要把事物最鮮明的特點(diǎn)寫(xiě)清楚。
【答案】公主的貓；眼睛水汪汪，耳朵尖尖的，腳底有厚肉墊，叫聲喵喵喵；這是一個(gè)沒(méi)有貓的國(guó)家，大家都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)貓，而且第一次布告上寫(xiě)的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小，胡子可不少”，小山羊也有這樣的特點(diǎn)，因此來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人帶來(lái)的是一只小山羊；國(guó)王很高興，他明白了，觀察事物要仔細(xì)，要把事物最鮮明的特點(diǎn)寫(xiě)清楚。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/4 11:0:1組卷：1引用：1難度：0.3
相似題
-
1．課外閱讀。
一只小鳥(niǎo) 有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿(mǎn)，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話(huà)兒，它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。
這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿(mǎn)了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿(mǎn)含著清一輕一和一美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。
樹(shù)下有許多的小孩子，聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著一
這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它，最后他們便想捉住它。
它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲，忽然“嗤”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。
這時(shí)，兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上果去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴地落到地上來(lái)。
（1）短文中第1自然段“啁啾”一詞，根據(jù)兩個(gè)字的偏旁，同時(shí)聯(lián)系下文，我猜測(cè)這個(gè)詞的意思是
（2）給下面句子中加點(diǎn)的詞換一個(gè)詞語(yǔ)，句子意思不變。
①小鳥(niǎo)每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話(huà)兒，它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。
②它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片的好景致。
（3）讀第2自然段，從哪些詞語(yǔ)中你能體會(huì)到小鳥(niǎo)的快樂(lè)和可愛(ài)？用圓圈在文中圈出來(lái)。（至少圈兩個(gè)）
（4）讀“它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲，忽然‘嗤’的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去?！边呑x邊想象，從“跌”字，我想象到當(dāng)時(shí)的情景是
（5）上面這個(gè)故事還沒(méi)有結(jié)束，你認(rèn)為故事的結(jié)局會(huì)是怎樣的？試著在文章末尾的橫線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)故事結(jié)局。
（6）讀了這個(gè)故事，我的心情是我想對(duì)文中那些小孩子們說(shuō)：“?！?/h2>發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：1引用：1難度：0.3 -
2．神奇的花兒
??
??一朵花兒開(kāi)了。一只小螞蟻爬上去，在花房里甜甜地睡著了。
??花蝴蝶飛來(lái)，問(wèn)：“我可以歇歇腳嗎？”“歡迎，歡迎！”花兒說(shuō)。螞蟻挪（nuó）動(dòng)身子蝴蝶落了下來(lái)。露珠來(lái)了，問(wèn)：“我可以把這兒當(dāng)成自己的家嗎？”“當(dāng)然可以?！被▋簾崆榈鼗卮稹Ｓ谑?，晶瑩的露珠把家安在花朵上。太陽(yáng)也渴望在花中安家。
??花兒挺為難：太陽(yáng)那么大，自己怎么能裝得下呢？太陽(yáng)笑了，其實(shí)用不著一朵花，一顆露珠就夠了。太陽(yáng)鉆進(jìn)露珠里，像一顆金光閃閃大珍珠。芬芳的花兒、可愛(ài)的小螞蟻、漂亮的花蝴蝶、晶瑩的露珠、火紅的太陽(yáng)……他們?cè)谝粔K兒多幸福?。?br />（1）在橫線(xiàn)里填上合適的量詞。
一花 一露珠 一螞蟻
（2）用“﹏”在短文中畫(huà)出花兒說(shuō)的話(huà)。
（3）從花兒的話(huà)中，我們感受到她的。（填序號(hào)）
A、漂亮
B、聰明
C、熱情
（4）短文劃線(xiàn)句子的意思是（填序號(hào)）
A、太陽(yáng)那么大，自己這么小，裝不下的。
B、太陽(yáng)那么大，自己這么小，裝得下的。
（5）、、露珠和太陽(yáng)在花上安了幸福的家。發(fā)布：2025/3/4 14:30:1組卷：5引用：1難度：0.3 -
3．閱讀短文，完成問(wèn)題。
小鳥(niǎo)和守林老人
一 ①起初，鳥(niǎo)兒們非常驚訝：怎么來(lái)了個(gè)白胡子老頭？是捕鳥(niǎo)的吧？打獵的吧？不像。帶了一條黑狗，可沒(méi)帶獵槍。老人在樹(shù)林里搭了一間小屋，住了下來(lái)。
②奇怪，鳥(niǎo)兒們用晶亮的小眼睛彼此詢(xún)問(wèn)著，用它們鳥(niǎo)國(guó)的語(yǔ)言爭(zhēng)論著。
二 ③不過(guò)，很快，鳥(niǎo)兒們發(fā)現(xiàn)，他是個(gè)好老頭，是它們天堂的保護(hù)神。
④那天，來(lái)了一伙偷砍樹(shù)木的人。老人帶著黑狗，叫喊著去阻攔利斧的揮舞。（熱烈 激烈） 的爭(zhēng)吵，黑狗的狂吠聲中，老人展開(kāi)一張布告。那伙人雖然還在吼叫，但他們終于發(fā)現(xiàn)老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。
⑤那伙人走了，老人輕輕撫摸受傷的樹(shù)干，撫摸流出樹(shù)脂的傷痕，又拾起從樹(shù)枝上震落的鳥(niǎo)窩，四只雛鳥(niǎo)顫抖在老人手里。輕輕地老人把鳥(niǎo)窩安放在樹(shù)枝上，又捉來(lái)幾只樹(shù)蟲(chóng)，（安慰 護(hù)衛(wèi)）受驚的雛鳥(niǎo)……
三 ⑥老人取得了鳥(niǎo)兒的信任，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始（拜訪(fǎng) 采訪(fǎng)）老人的小屋，嘰嘰喳喳，翻譯出來(lái)就是：“你好!你好！”
⑦老人呵呵笑著，用飯粒和愛(ài)撫招待他的客人。一只大膽的黃色小鳥(niǎo)，銜著一顆草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了這珍貴的禮物，接著又是一顆，又是一顆……這一夜，老人睡得很好。
四 ⑧森林里的小樹(shù)，長(zhǎng)成大樹(shù)了；林子里的小鳥(niǎo)，一只一只長(zhǎng)大了；老人也更老了。一天，老人的孩子們來(lái)到了森林小屋，他們要接老人回家了。
⑨誰(shuí)也沒(méi)邀誰(shuí)，鳥(niǎo)兒們都來(lái)了。成百上千的鳥(niǎo)兒，在林中小屋上盤(pán)旋。鳥(niǎo)兒們銜來(lái)無(wú)數(shù)的花瓣，無(wú)數(shù)的綠葉。伴著陽(yáng)光，樹(shù)林里下了一場(chǎng)花瓣雨，綠葉雨。飄落的花瓣和綠葉，掩蓋了林中小屋，灑滿(mǎn)了彎彎的山路。
——吳然（有刪改）（1）用/線(xiàn)劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（2）文中老人在鳥(niǎo)兒心里是，是，在偷砍樹(shù)木人的眼中是一尊。
（3）讀第⑦自然段，“老人睡得很好”是因?yàn)?。
A.吃了鳥(niǎo)兒送的草莓
B.沒(méi)有鳥(niǎo)兒打擾
C.感受到鳥(niǎo)兒的信任與愛(ài)戴
（4）認(rèn)真讀短文，給第二、三、四部分列出小標(biāo)題。
第一部分：進(jìn)駐山林
第二部分：
第三部分：
第四部分：
（5）文中兩次寫(xiě)到鳥(niǎo)兒銜東西，表達(dá)了鳥(niǎo)兒對(duì)老人怎樣的的情感呢？
第一次銜來(lái)，表達(dá)鳥(niǎo)兒對(duì)老人
第二次銜來(lái)，表達(dá)鳥(niǎo)兒對(duì)老人
（6）有人來(lái)偷砍樹(shù)木時(shí)，老人是怎樣做的？請(qǐng)用“_____”勾畫(huà)出來(lái)。你從中感受到怎樣的品質(zhì)？發(fā)布：2025/3/4 12:30:1組卷：6引用：1難度：0.4