閱讀。
大鯨魚在海邊??清晨，海邊可真熱鬧！大鉗子海蟹、慢吞吞海龜、小扇子海貝都在爬來爬去捉迷藏，他們笑呀唱呀，可快樂了。一條生活在深海里的大鯨魚聽到笑聲，心想：等到海水漲高的時候，我也要去玩一玩。大鯨魚就這樣靠近了海邊。
??海邊從沒來過如此龐大的鯨魚，小動物們很害怕，一下子全躲了起來。
??大鯨魚又想：他們一定是在和我玩捉迷藏，我去找他們。大鯨魚向沙灘游過去，像一條大船穩(wěn)穩(wěn)地靠了岸。這時候海水落潮了，大鯨魚就這樣留在了沙灘上。
??太陽火辣辣地烤著沙灘，小動物們都要回家了，他們悄悄地說：“大鯨魚好像睡著了，我們從他身邊繞過去吧?！碑斔麄冏哌^大鯨魚身邊的時候，聽到一個微弱的聲音：“快救救我，我快要死了?！卑。篥L魚閉著眼睛，真的快要死了。
??“大鯨魚是為了來找我們玩才到沙灘上來的，我們應(yīng)該救他?！焙Ｐ氛f。
??海貝說□可是□他那么大□我有些怕□
??“大鯨魚已經(jīng)沒有力氣了，”海龜說，“我覺得他一點兒也不可怕，他很可憐?！?br />??大家立刻動手搶救大鯨魚……
??……
??大鯨魚要回家了，他游到大海中間的時候，噴了一個大水柱，就像公園里的噴泉，他是在向大家告別呢！
（1）從文中找出恰當?shù)脑~語填空。
慢吞吞慢吞吞的海龜
龐大龐大的鯨魚
（2）在文中□里填入恰當?shù)臉它c符號。
（3）文中畫“ ”句子運用了比喻的修辭手法，把 鯨魚鯨魚比作 一條大船一條大船。
（4）短文主要講了清晨在海邊，大鯨魚大鯨魚（誰）想和小動物們玩，被留在沙灘上，經(jīng)過小動物們的幫助，他 順利返回大海順利返回大海（結(jié)果）。
（5）根據(jù)短文內(nèi)容，下面說法不正確的是 AA。
A.小動物們想和大鯨魚玩捉迷藏，所以全都躲了起來。
B.如果大鯨魚在落潮前往回游，就不會被留在沙灘上。
C.小動物們很善良都愿意幫助大鯨魚。
（6）“大家立刻動手搶救大鯨魚”，大家是怎么搶救大鯨魚的呢？發(fā)揮想象，寫一寫。
小動物們身體小、力氣少。大鯨魚因為體積龐大，小動物們搬不動挪不走，因此大家等海水漲潮了，再齊心協(xié)力地把鯨魚推回去。小動物們身體小、力氣少。大鯨魚因為體積龐大，小動物們搬不動挪不走，因此大家等海水漲潮了，再齊心協(xié)力地把鯨魚推回去。
【答案】慢吞吞；龐大；鯨魚；一條大船；大鯨魚；順利返回大海；A；小動物們身體小、力氣少。大鯨魚因為體積龐大，小動物們搬不動挪不走，因此大家等海水漲潮了，再齊心協(xié)力地把鯨魚推回去。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：2難度：0.8
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1．課外閱讀。
五官爭功 一天，大家都在安靜地休息著，忽然，手無意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼淚來，眼淚流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了個噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒想到打到了嘴巴的近鄰一耳朵。
“手先生，”耳朵搶先發(fā)言，“我說你怎么朝我亂打，要知道，沒有了我，你們可就什么也聽不見了。可是，你竟然朝我亂打?！?br />“你不就是只能聽那么兩下子嗎，要是沒有了我，你們都要餓得扁扁的了。”嘴巴不服氣?！澳銈兯隳母[？”眼睛發(fā)火了，“要是沒有我，大自然的萬紫千紅、百花爭艷，你們能看得見嗎？要說老大，我才是當之無愧的人選呢！”
平時沉默寡言的鼻子也忍不住了，說：“我才是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問：“為什么？”
“你們這群笨家伙，你們得想一想，如果沒有了我給你們提供氧氣，那你們還能生存下去嗎？還敢跟我爭老大?！北亲佑终f道。
手不屑一顧地說：“要不是平時我給你們按摩，你們能有這么白嫩的皮膚嗎？你們這群忘恩負義的東西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”……大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。
“是誰在吵，把我都給吵醒了。”原來是大腦總司令醒了。五官見大腦醒了，忙跑到他面前去，七嘴八舌地把剛才發(fā)生的事情說了一遍，并請他評判誰當老大合適。大腦沉思了一下，對他們說：“如果誰可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽，誰就是五官之中的老大?！蔽骞俾犃?，費盡心思地按照大腦總司令的話去做。可是不管怎么樣做，鼻子只能呼吸，嘴巴只能吃，耳朵只能聽，眼睛只能看，手只能按摩，誰也無法做到大腦給他們提的條件。
這時，大腦語重心長地對他們說：“你們是一個集體，每個人有每個人的作用，如果離開了這個集體，誰也無法生存。所以，你們要團結(jié)友愛呀！”
五官聽了大腦的一番話，知道自己錯了，覺得很慚愧。從此，他們團結(jié)友愛、互相幫助，再也沒有發(fā)生過類似的事。
（1）根據(jù)意思從文中找出恰當?shù)脑~語。
①完全當?shù)闷?，沒有可慚愧的地方。
②不聲不響，很少說話。
（2）“五官”指的是什么？他們的作用分別是什么？
（3）你覺得大腦勸說“五官”的辦法好嗎？簡單評一評。
（4）根據(jù)文章判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
①五官中眼睛最重要，他講的話最有道理。
②從第一自然段中可以看出“五官”之間存在著內(nèi)在聯(lián)系，有了問題會影響到彼此。
③大腦是人體的總司令，他講的話最有道理。
④這篇文章用幽默詼諧的語言講明了要愛護五官的道理。
（5）“五官”最后明白了什么道理？對你有什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/1/12 17:30:2組卷：21引用：2難度：0.6 -
2．閱讀短文，按要求完成練習。
傲狐辱蟹
茅盾
①狐貍是著名的刁鉆精，詐謀百出，只有他去愚弄人，沒有他被人愚弄過。不過無論怎樣有能耐的人，一大意，一驕傲，便會鬧出笑話，自取其辱。
②一天，一只狐貍出門散步，見一螃蟹，舉起了一雙鉗，橫著八只腳，從對面爬來。狐貍見螃蟹爬得好不吃力，便嘲笑他：“爬行漢呀，你一生一世都是這么爬的嗎？可憐！你有八條腿，倒沒有我四條腿跑得快，連我也替你害羞，若是你的八條腿生在我的身上，我跑起來至少比你快十倍，像你這樣的懶漢真是少見！”
③螃蟹聽了，微微一笑，對狐貍說：“你身體比我大，自然力氣也比我大。你說我腿多，跑不快，替我害羞；我說你白白身大力強，其實也不過如此，你敢和我賽跑嗎？”
④螃蟹這一激，可把狐貍氣壞了，他氣急敗壞地說：“跑就跑，我一定比你快十倍！”
⑤螃蟹心生一計，笑吟吟地說：“你真與我賽跑嗎？你跑的時候，總把你那美麗的尾巴高高豎起，猶如風帆一般，你使了帆，自然就跑得快了。你敢讓我綁住你的尾巴嗎？”狐貍不知是螃蟹之計，當時覺得螃蟹真的認為尾巴能當帆，笑得要死，便道：“笨漢呀，看你怎么綁呢？”螃蟹也不答，慢慢爬到狐貍的尾巴邊，說：“我要綁了?！焙傄部床灰婓π肥侨绾谓壍模辉谛睦锇敌π反?。這時，就只聽螃蟹在后面喊道：“預(yù)備！跑！”狐貍便撒腿向前跑去，卻不知螃蟹已鉗住他的尾巴，跟著去了。
⑥狐貍跑了一陣，回頭四望，不見螃蟹的蹤影，以為自己早已在前，便更拼命地跑，直跑得頭昏眼花，才在路旁歇下，四腿才停，螃蟹已從狐貍尾巴上爬下來，在旁邊出現(xiàn)。狐貍見了螃蟹，覺得詫異，不等狐貍發(fā)問，螃蟹便先說道：“你不是說跑起來一定比我快十倍嗎？現(xiàn)在你用盡了力氣，卻不曾跑出我一個頭，害臊不害臊？”
（有刪改）（1）聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。
自取其辱：
氣急敗壞：
（2）下面對本文的故事情節(jié)概括恰當?shù)囊豁検?。
A.嘲笑蟹——激狐貍——蟹生計——羞狐貍
B.嘲笑蟹——羞狐貍——激狐貍——蟹生計
C.激狐貍——蟹生計——激狐貍——羞狐貍
（3）文章第④自然段中，“螃蟹這一激，可把狐貍氣壞了……”中的“這”指的是；第⑤自然段中，“螃蟹心生一計……狐貍不知是螃蟹之計……”中的兩個“計”指的都是。
（4）讀了故事的結(jié)尾，想象一下：狐貍聽了螃蟹的話，他會有怎樣的表現(xiàn)呢。發(fā)布：2025/1/12 20:30:2組卷：9引用：1難度：0.5 -
3．兩顆麥粒 兩顆麥?！活w大麥粒和一顆小麥粒被螞蟻拖進洞里儲藏起來。
“完了?！贝篼溋Ｕf，“我們淪陷在這陰暗的地下，永遠失去了生存的希望。”
“不！”小麥粒說，“希望還是有的。這里有空氣、水分，想要發(fā)芽生長，就只差陽光了。只要螞蟻不把我們吃掉，我們使上一把勁，或許能拱出地面，找到陽光。”
大麥粒搖了搖頭，哭著說：“算了吧！這里離地面至少有一米，靠你那小身子鉆出地面，不是做夢嗎？”
過多的眼淚使大麥粒發(fā)了霉。
生機勃勃的小麥粒開始發(fā)芽生長……
有一天，螞蟻到他的倉庫來檢驗糧食，發(fā)現(xiàn)發(fā)霉的大麥粒和發(fā)芽的小麥粒都不能食用了，就把他們當成垃圾運送洞外，扔掉了。
大麥粒一見風便化為烏有。
小麥粒迎著陽光，扎根在泥土里，成為一棵綠瑩瑩的麥苗。
只要堅持信念，機遇總會有的。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容連線。
①
②陰暗的 麥苗 發(fā)霉的 地下 發(fā)芽的 大麥粒 綠瑩瑩的 小麥粒
（2）麥粒想要發(fā)芽生長需要拖進 地面 檢驗 陽光 拱出 糧食 找到 洞里 、和。發(fā)布：2025/1/12 18:30:1組卷：23引用：2難度：0.6
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