菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年山東省濟南市萊蕪區(qū)蓮河學校七年級(下)第一次月考語文試卷(五四學制)
>
試題詳情
下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h1>
A.對這一轉變做出了巨大貢獻的,有一位
鮮為人知
的科學家——鄧稼先。
B.在美國有錢能使鬼推磨,但我對此
不以為然
。
C.西湖的勝境中最能讓中國人
氣沖斗牛
的,是白堤和蘇堤。
D.耶魯大學畢業(yè)的秦玥飛,毅然回國擔任大學生村干部,六年來奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線,成了當?shù)?bdo class="mathjye-underpoint2">家喻戶曉的人物。
【考點】
成語和熟語
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:22
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
下列選項說法有誤的一項是( )
A.《七律?長征》中“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”兩句運用夸張、比喻的修辭手法,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄。
B.成語“近朱者赤,近墨者黑”常用來比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞,指客觀環(huán)境對人有很大影響,同時也說明了交友的重要性。
C.這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首綺麗的小詩。——這個句子使用了排比的修辭,深刻地表達了作者對草原美景的由衷贊嘆。
D.辛棄疾字幼安,號稼軒,南宋豪放派詞人,有“詞中之龍”之稱,與蘇軾合稱“蘇辛”,與李清照并稱“濟南二安”。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:46
組卷:16
引用:3
難度:0.8
解析
2.
下列句中加點詞語使用有誤的一項是( )
A.慶祝新中國70華誕的盛大閱兵中,15個徒步方隊步伐鏗鏘、
銳不可當
,32個裝備方隊鐵流滾滾、排山倒海,12個空中梯隊鷹擊長空、傲視蒼穹……
B.李天佑
英勇善戰(zhàn)
,戎馬一生,為民族獨立與解放建立了卓著功勛。
C.未來一定不會只是
風平浪靜
、波瀾不驚,每個人都會遇到或多或少的困難。
D.叛軍以
摧枯拉朽
之勢,迅速攻下臨安、余杭等地。
發(fā)布:2024/11/2 5:30:3
組卷:1860
引用:6
難度:0.8
解析
3.
下列各句中,畫線成語使用不正確的一項是 ( )
A.“燃燈校長”張桂梅扎根云南偏遠山區(qū),用生命教書育人,她被評為“全國脫貧攻堅楷?!?bdo class="mathjye-underline">實至名歸。
B.有些做父母的喜歡在別人面前貶低自己的孩子,無形中傷害了孩子的自尊心,卻
不以為然
。
C.探測器“天問一號”成功著陸火星,
不言而喻
,這在中國航天工程發(fā)展史上具有劃時代的意義。
D.美國
一意孤行
,在各方面遏制中國的發(fā)展,這注定是不會得逞的。
發(fā)布:2024/11/2 7:30:3
組卷:55
引用:2
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正