“體”“育”二字我國古語皆有之?！绑w育”一詞寓強(qiáng)健體魄之意則是近代以來形成的。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：晚清以來，隨著西風(fēng)東漸，近代西方體育開始逐步傳入我國。19世紀(jì)中后期，在我國的教會學(xué)校、洋務(wù)學(xué)堂以及資產(chǎn)階級興辦的新式學(xué)堂中，西方近代體操課程開始出現(xiàn)。1903年，清政府在全國各級學(xué)堂推行以日式兵操為主的體育課程，標(biāo)志著體育在中國近代普通中小學(xué)正式產(chǎn)生。1929年，國民政府頒布中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，正式把體操課改為體育課，并推廣到全國。
——摘編自蘇競存《中國近代學(xué)校體育史》材料二：中共中央在“抗日救國十大綱領(lǐng)”中宣布，要“實(shí)行以抗日救國為目標(biāo)的新制度、新課程，實(shí)行全國學(xué)生的武裝訓(xùn)練”。1940年成立了“延安體育會”，以組織和推動群眾體育運(yùn)動，增強(qiáng)軍民體質(zhì)。在陜甘寧邊區(qū)的小學(xué)，體育是必修課，低年級以走、跑等活動性游戲?yàn)橹?；高年級除了賽跑、爬山、跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目外，還有軍事常識學(xué)習(xí)與操練。延安大學(xué)成立了體育系，培養(yǎng)了一批體育人才，這些學(xué)員大多被分配到部隊(duì)和學(xué)校擔(dān)任體育工作。在陜甘寧邊區(qū)，從清晨到傍晚，到處都能看到學(xué)生、戰(zhàn)士鍛煉的身影，群眾體育活動也開展得如火如荼。
——摘編自劉宇《抗戰(zhàn)時期根據(jù)地體育運(yùn)動開展?fàn)顩r探析》材料三：新中國體育外交大事記

時間	事件
20世紀(jì)50年代	1950年，蘇聯(lián)男子籃球隊(duì)訪華，這是新中國第一次接受外國體育代表團(tuán)的訪問。 1952年，由于西方國家阻撓，中國代表團(tuán)的第一次奧運(yùn)之行在奧運(yùn)會臨結(jié)束才趕到。 1954年，國際體育組織中有人蓄謀制造“兩個中國”。于是，1958年中國宣布退出國際奧委會。
20世紀(jì)70年代	1971年，中國乒乓球隊(duì)參加了在日本舉行的世界乒乓球錦標(biāo)賽；美國乒乓球隊(duì)訪華；中國乒乓球隊(duì)相繼訪問阿聯(lián)酋、古巴、智利及加拿大。 1979年，國際奧委會恢復(fù)了中華人民共和國在國際奧委會的合法席位。
20世紀(jì)80年代至今	1984年，在美國洛杉磯舉行的第二十三屆夏季奧運(yùn)會上，我國運(yùn)動健兒實(shí)現(xiàn)中國奧運(yùn)金牌“零的突破”。 1990年，北京舉辦第十一屆亞洲運(yùn)動會。 2008年，北京舉辦第二十九屆夏季奧林匹克運(yùn)動會。 2022年，北京舉辦第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動會。

——據(jù)黃冶、陶錦《我國體育外交70年：回顧、特征和推進(jìn)路徑》等整理（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述晚清至民國時期體育課程逐漸普及的時代背景。
（2）根據(jù)材料二，歸納抗日根據(jù)地體育教育的特點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)知識，分析根據(jù)地開展體育教育具有怎樣的歷史意義？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，選擇中華人民共和國成立后的任意一個時段，概括該時段體育外交的發(fā)展?fàn)顩r，并分析其原因。