當前位置： 2021-2022學年湖南省衡陽市衡陽縣江山學校高二（下）第二次月考政治試卷> 試題詳情

小吳擁有3項國家專利，改進了43項設計工藝和23種工藝設備，獲得多種獎勵，成為公司里的技術(shù)骨干。
在公司工作的小張，愛好旅游、攝影。她應某網(wǎng)站約請開設個人專欄，分享旅途風光與見聞，受到網(wǎng)友歡迎，收入不菲。
小馬聽說傳銷賺錢快，就做起了傳銷，結(jié)果不僅沒有發(fā)家致富，反而債臺高筑，并因觸犯法律而受到制裁。

以上三人的經(jīng)歷啟示我們（　?。?br />①只有體力勞動才是社會財富的源泉
②勞動者要通過辛勤、誠實勞動致富
③通過勞動才能創(chuàng)造更加美好的生活
④勞動是每個人獲得收入的唯一途徑

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【考點】勞動和勞動者．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：24引用：14難度：0.5

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1．2022年秋季開學起，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。課程包括清潔、烹飪、公益勞動等內(nèi)容，“動手”指數(shù)很高。開設這門課，旨在讓孩子們真正懂得勞動的意義，更加明白“一分耕耘一分收獲”的道理。該課程之所以強調(diào)“動手”，是因為（　?。?br />①只有“動手”才能獲得正確的認識
②通過“動手”有助于明白勞動的意義
③對于學生而言“動手”比“讀書”更重要
④在“動手”的過程中主體素質(zhì)能得到提升
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/11/4 10:30:2組卷：3引用：1難度：0.6
解析
2．包餃子、烤雞翅，學習烹飪爭當小廚師；下田地種植農(nóng)作物，體驗春種夏耘，秋收冬藏……新學期，勞動課走進中小學生課堂。依托勞動課的形式開展勞動教育，將一些日常生活中必需的技能帶到課堂，打通書本與現(xiàn)實生活的界限，讓學生會生活、愛生活。該校重視勞動教育是基于（　　）
①勞動是促進人自由而全面發(fā)展的根本手段
②勞動是最基本的實踐活動和人的存在方式
③勞動是生產(chǎn)方式中最革命和最活躍的因素
④勞動教育能樹立勞動意識、培養(yǎng)勞動能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/11/5 5:0:1組卷：8引用：2難度：0.6
解析
3．以工代賑是促進群眾就近就業(yè)增收、提高勞動技能的一項重要政策，能為群眾特別是農(nóng)民工、脫貧人口等規(guī)模性提供務工崗位。重點工程項目投資規(guī)模大、受益面廣、帶動效應強，吸納當?shù)厝罕娋蜆I(yè)潛力巨大，是實施以工代賑的重要載體。在重點工程項目中實施以工代賑（　　）
①是不斷提高勞動者素質(zhì)、支持人民群眾通過勞動增加收入的重要方式
②是通過國民收入再分配促進公平、提高效率、實現(xiàn)共同富裕的有效途徑
③是解決發(fā)展不充分問題，不斷滿足人民群眾對美好生活需要的重要舉措
④是堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的生動實踐
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
發(fā)布：2024/11/3 16:0:2組卷：36引用：8難度：0.5
解析

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