課內(nèi)閱讀。
??在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。
（1）選文中作者是按照
外洞
外洞
→孔隙
孔隙
→內(nèi)洞
內(nèi)洞
的先后順序?qū)懙摹?br />（2）下列說法不正確的是 B
B
A.乘船的方式是用繩子拉，突出了孔隙的小。
B.選文重點(diǎn)描寫了進(jìn)外洞時(shí)的情景。
C.畫線句中的“貼”字說明仰臥的姿勢沒法再低了，突出了孔隙的窄小低矮。
（3）孔隙是什么樣的？作者是怎樣描寫這個(gè)特點(diǎn)的？
孔隙很狹小。作者運(yùn)用直觀描寫與真實(shí)感受相結(jié)合的寫法，突出了孔隙的特點(diǎn)。“容得下一只小船”“兩個(gè)人并排…沒法容第三個(gè)人”這是直觀地描寫孔隙的狹小?！啊瓟D壓……稍微……準(zhǔn)會(huì)……”這是描寫自身的感覺來突出孔隙的狹小。
孔隙很狹小。作者運(yùn)用直觀描寫與真實(shí)感受相結(jié)合的寫法，突出了孔隙的特點(diǎn)?！叭莸孟乱恢恍〈薄皟蓚€(gè)人并排…沒法容第三個(gè)人”這是直觀地描寫孔隙的狹小?！啊瓟D壓……稍微……準(zhǔn)會(huì)……”這是描寫自身的感覺來突出孔隙的狹小。
（4）為什么作者會(huì)感覺左右和上方的山石似乎都在朝他擠壓過來？
因?yàn)榭紫短。笥液蜕戏缴绞嫘喂譅?，周圍又是昏暗一片，作者感受到山石挨著他，越往?nèi)洞走，黑暗越濃，這種壓迫感越強(qiáng)。
因?yàn)榭紫短?，左右和上方山石奇形怪狀，周圍又是昏暗一片，作者感受到山石挨著他，越往?nèi)洞走，黑暗越濃，這種壓迫感越強(qiáng)。
