閱讀下面材料，完成下列問題。
      【材料一】
      為適應(yīng)“高鐵+互聯(lián)網(wǎng)”模式，杭黃高鐵沿途火車站售檢票系統(tǒng)進(jìn)行了升級，旅客可以持電子客票直接乘車。電子客票將原紙質(zhì)車票承載的旅客運(yùn)輸合同、乘車、報(bào)銷三個(gè)憑證功能分離，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸合同憑證電子化、乘車憑證無紙化，報(bào)銷憑證按需提供，進(jìn)一步提高旅客出行體驗(yàn)。市民們可以通過網(wǎng)上購票、自動售取票機(jī)或人工窗口購票。檢票口閘機(jī)上分別有身份證識讀區(qū)和人臉識別機(jī)，檢票時(shí)持有效二代居民身份證的旅客，掃描一下身份證，臉對準(zhǔn)攝像頭拍個(gè)照，僅需幾秒鐘就可通過人臉識別自助進(jìn)站，通行速度明顯提升。
      【材料二】
      作業(yè)精靈、小猿搜題、作業(yè)通、快對作業(yè)、作業(yè)幫……只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個(gè)字，就能找到十幾個(gè)解題的軟件。只要拿起手機(jī)對著題目拍個(gè)照，上傳上去，快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。
（1）請將【材料一】概括寫成一句話新聞。（不超過20個(gè)字）
（2）班級準(zhǔn)備進(jìn)行“中學(xué)生如何對待網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系”的主題調(diào)查，請你結(jié)合【材料二】，擬一個(gè)采訪提綱，明確采訪目的，設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問題。

時(shí)間、地點(diǎn)	周五下午課余時(shí)間，校園內(nèi)
采訪目的	① 了解中學(xué)生平時(shí)是如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)對待學(xué)習(xí)的。 了解中學(xué)生平時(shí)是如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)對待學(xué)習(xí)的。
采訪對象	七到九年級學(xué)生
采訪問題	② 你平時(shí)做作業(yè)時(shí)用網(wǎng)絡(luò)查找答案嗎？ 你平時(shí)做作業(yè)時(shí)用網(wǎng)絡(luò)查找答案嗎？ ③ 你用網(wǎng)絡(luò)拓展自己的知識面嗎？ 你用網(wǎng)絡(luò)拓展自己的知識面嗎？