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2021-2022學(xué)年安徽省亳州市利辛縣啟明東方中學(xué)高二(上)期末政治試卷
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試題詳情
習(xí)近平總書(shū)記在《擺脫貧困》一書(shū)中說(shuō):“青年干部不能只熱衷于做‘質(zhì)變’的突破工作,而要注重做‘量變’的積累工作。我贊賞‘滴水穿石’的精神,贊賞默默奉獻(xiàn)的精神,提倡干部埋頭苦干,著眼于長(zhǎng)期的、為人鋪墊的工作。”這段話告訴我們( ?。?br />①果斷抓住時(shí)機(jī),實(shí)現(xiàn)事物的飛躍
②做好量的積累,為質(zhì)變創(chuàng)造條件
③事物的發(fā)展趨勢(shì)是從量變開(kāi)始的
④要對(duì)道路的曲折性做好思想準(zhǔn)備
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【考點(diǎn)】
量變與質(zhì)變辯證關(guān)系原理
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:1
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
習(xí)近平指出:實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo),必須立足國(guó)情,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、逐步實(shí)現(xiàn),不能脫離實(shí)際、急于求成,搞運(yùn)動(dòng)式“降碳”、踩“急剎車”。不能把手里吃飯的家伙先扔了,結(jié)果新的吃飯家伙還沒(méi)拿到手,這不行。這一論述體現(xiàn)的哲學(xué)道理是( ?。?br />①堅(jiān)持適度原則防止事物向不利的方向發(fā)展
②贏得主動(dòng)、形成發(fā)展優(yōu)勢(shì)要善于抓住機(jī)遇
③事物的發(fā)展需要經(jīng)歷一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程
④發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/18 8:0:21
組卷:23
引用:4
難度:0.6
解析
2.
2022年6月5日,神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功,這是我國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第23次飛行任務(wù),也是空間站階段的第3次載人飛行任務(wù)。此次飛行任務(wù)創(chuàng)下多個(gè)“首次”:是中國(guó)空間站任務(wù)轉(zhuǎn)入建造階段后的首次載人任務(wù),首次實(shí)現(xiàn)兩艘載人飛船同時(shí)在軌,首次實(shí)現(xiàn)航天員乘組在軌輪換……多個(gè)“首次”反映出我國(guó)航天科技的發(fā)展( ?。?br />①把握漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性統(tǒng)一
②正確認(rèn)識(shí)事物的階段性特征,推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新
③運(yùn)用思維的間接性把握事物共同的表象特征
④經(jīng)歷從感性具體到思維具體再到思維抽象的過(guò)程
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/20 7:0:1
組卷:17
引用:9
難度:0.6
解析
3.
人勤春來(lái)早,植樹(shù)正當(dāng)時(shí)。每到春天,各地都積極響應(yīng)黨和國(guó)家“植樹(shù)造林,綠化祖國(guó)”的號(hào)召,針對(duì)不同的地理自然條件,堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃,創(chuàng)新組織形式,以“人人出力,日積月累”的精神,推動(dòng)國(guó)土綠化取得更大成效,繪就美麗中國(guó)更新畫(huà)卷。這表明( )
①矛盾普遍性包含著特殊性
②質(zhì)變體現(xiàn)并保存量變的成果
③人民群眾是變革社會(huì)的決定力量
④人們的實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/17 6:0:1
組卷:18
引用:4
難度:0.6
解析
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