點點和小組同學擬用水培法種植豆苗菜，為此買了市場上的通用營養(yǎng)液（分A、B兩瓶），并開展了接下來的項目式學習。

	營養(yǎng)液A	營養(yǎng)液B
肥料名稱	硝酸鈣	硝酸鉀	硫酸銨	磷酸二氫鈣
溶質的質量分數(shù)（%）	9.45	8.08	4.93	1.53

項目一：探究營養(yǎng)液的成分
（1）營養(yǎng)液成分如上表所示，以下判斷合理的是

AB

AB

（填字母序號）。
A．兩瓶營養(yǎng)液能提供N、P、K營養(yǎng)元素
B．硝酸根離子和銨根離子都能提供氮元素
C．營養(yǎng)液A含有大量的鈣離子，它并不是植物生長所需要的營養(yǎng)元素
（2）驗證營養(yǎng)液B中含有銨態(tài)氮肥：
【設計并實驗】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取少量營養(yǎng)液B于試管中， 加入氫氧化鈉溶液后加熱 加入氫氧化鈉溶液后加熱 。	有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試液變藍 有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試液變藍 。	營養(yǎng)液中含有銨態(tài)氮肥

項目二：探究營養(yǎng)液的適切性
【查閱資料】Ⅰ.豆苗適宜生長的pH為6.5～7.5。
Ⅱ.常見的營養(yǎng)液改良劑及其溶液的pH如下表：

改良劑	重過磷酸鈣	熟石灰	草木灰
有效成分的化學式	Ca（H2PO4）2	Ca（OH）2	K2CO3
pH	3.1	8.3	7.1

（3）說明書中提示A、B兩瓶是濃縮溶液，不能直接混合使用，必須稀釋到一定濃度后才可混合使用，推測其原因是

A、B兩種溶液濃度太大，混合后可能形成微溶性的物質，如硫酸鈣等，影響營養(yǎng)液的效果

A、B兩種溶液濃度太大，混合后可能形成微溶性的物質，如硫酸鈣等，影響營養(yǎng)液的效果

。
（4）取10g營養(yǎng)液A，加水稀釋后，溶液中溶質的質量分數(shù)為0.0945%，請問需加入水的質量是

990

990

g。
（5）檢測營養(yǎng)液的酸堿性
①取少量營養(yǎng)液A于試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞試液，觀察到

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

，證明營養(yǎng)液A呈中性。有同學質疑該結論，他的理由應是

酚酞溶液遇酸也不變色

酚酞溶液遇酸也不變色

。
②經(jīng)檢測，A、B濃縮液按照配比稀釋混合后，溶液pH為3.6，說明呈

酸

酸

性，不適用于種植豆苗。
【分析交流】
（6）若采用加入改良劑的方法來調(diào)控溶液酸堿度，肯定不能選用“查閱資料”Ⅱ中的物質：

重過磷酸鈣

重過磷酸鈣

。
項目三：自制營養(yǎng)液
經(jīng)研究，同學們決定利用從實驗室中找到的KNO₃、K₂SO₄、（NH₄）₂SO₄、Na₃PO₄自制營養(yǎng)液。
已知部分酸堿鹽的溶解性如下表（室溫）：

陰離子 陽離子	NO - 3	Cl-	SO 2 - 4	PO 3 - 4
K+	溶	溶	溶	溶
Na+	溶	溶	溶	溶
Mg2+	溶	溶	溶	不
Ca2+	溶	溶	微	不

溶：該物質可溶于水；
不：該物質不溶于水：
微：該物質微溶于水。
（7）不能用含Ca²⁺、Mg²⁺較多的自來水來配制營養(yǎng)液，請根據(jù)所給的溶解性表推測原因：

鈣離子、鎂離子會與磷酸根形成難溶性物質，降低肥效

鈣離子、鎂離子會與磷酸根形成難溶性物質，降低肥效

。
（8）配制過程中發(fā)現(xiàn)硫酸銨藥品不足，需自制一些。請你從氫氧化鈉、氨水（NH₃?H₂O）、鹽酸、稀硫酸中選擇兩種藥品制取硫酸銨：

2NH₃?H₂O+H₂SO₄=（NH₄）₂SO₄+2H₂O

2NH₃?H₂O+H₂SO₄=（NH₄）₂SO₄+2H₂O

（用化學方程式表示）。
【總結反思】
（9）通過上述探究可知，配制無土栽培營養(yǎng)液選擇物質時，除要考慮植物生長所需營養(yǎng)元素外，還應考慮的因素有

物質間是否發(fā)生反應

物質間是否發(fā)生反應

（答一條即可）；同學們在水培豆苗菜的過程中不斷改進營養(yǎng)液的配方，最終成功培植出新鮮的豆苗菜！