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兩棵檸檬樹(shù)??花園里并排生長(zhǎng)著兩棵檸檬樹(shù)。其中一棵長(zhǎng)得很高，另一棵卻很矮小?；▓@的主人比較看好長(zhǎng)得更高的那棵樹(shù)，天天精心照料它，它自然長(zhǎng)得也更好。每次澆完水，主人都會(huì)大大贊美那棵大樹(shù)一番。身材矮小的那棵樹(shù)被冷落在花園的一角。
??一天，一陣大風(fēng)把幾粒玫瑰種子吹到了花園里?；▓@里其他的地面都被水泥覆蓋了，只有兩棵檸檬樹(shù)下有點(diǎn)兒土壤。種子們找到大樹(shù)請(qǐng)求給它們一個(gè)容身之所。
??大樹(shù)高傲地說(shuō)：“這是不可能的事，這是我的地盤(pán)?！逼鋵?shí)大樹(shù)有自己的想法，它怕那些種子突然有一天開(kāi)出鮮艷的花朵，搶走它的風(fēng)頭?？粗髽?shù)強(qiáng)硬的態(tài)度種子們只能去和那棵矮樹(shù)商量。矮樹(shù)說(shuō)：“好吧，我們一起在這里生長(zhǎng)吧好吧，我們一起在這里生長(zhǎng)吧。”
??過(guò)了幾個(gè)星期，玫瑰的幼苗破土而出。不久，幼苗長(zhǎng)大了，開(kāi)出了美麗的花朵，花香飄滿了整個(gè)花園。有一天，花園的主人聞香而來(lái)，發(fā)現(xiàn)了那幾朵玫瑰花。他欣喜若狂，拿出最好的肥料給那些花，并且到幾公里外的地方取泉水澆灌它們。漸漸地，矮樹(shù)也從中得益，長(zhǎng)得越來(lái)越高，有一天超過(guò)了那棵大樹(shù)。
??矮樹(shù)時(shí)時(shí)感恩，用自己的葉子給玫瑰遮陽(yáng)。再看看那棵大樹(shù)，雖然是盛夏季節(jié)，卻因缺少呵護(hù)，只剩下歪歪曲曲的枯枝。因?yàn)闆](méi)有人照料，它就快要枯死了。
（1）一陣大風(fēng)把什么種子吹進(jìn)花園？BB
A.檸檬
B.玫瑰
C.茉莉
D.大樹(shù)
（2）文中第三自然段中“大樹(shù)有自己的想法”，這想法指的是什么？DD
A.大樹(shù)周?chē)呀?jīng)沒(méi)有土壤，它怕種子搶走了它的養(yǎng)分。
B.大樹(shù)感到很孤獨(dú)，所以它很希望有種子在它身邊生長(zhǎng)。
C.因?yàn)橹魅讼矚g自己，所以它希望種子開(kāi)花，讓自己更美。
D.大樹(shù)怕那些種子突然有一天開(kāi)出鮮艷的花朵，搶走它的風(fēng)頭。
（3）花園的主人欣喜若狂的原因是哪一項(xiàng)？DD
A.發(fā)現(xiàn)矮樹(shù)長(zhǎng)高了。
B.發(fā)現(xiàn)大樹(shù)結(jié)了許多檸檬。
C.發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有泉水。
D.發(fā)現(xiàn)花園里盛開(kāi)的玫瑰花。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是哪一項(xiàng)？CC
A.花園里并排生長(zhǎng)著三棵檸檬樹(shù)，兩棵長(zhǎng)得高，一棵很矮小。
B.花園里只有樹(shù)旁的地面被水泥覆蓋了，所以種子不能留在這。
C.因?yàn)橹魅思?xì)心呵護(hù)花，所以矮樹(shù)也從中得益，越長(zhǎng)越高，并超過(guò)了大樹(shù)。
D.秋天到了，大樹(shù)因?yàn)槿鄙俸亲o(hù)，只剩下歪歪曲曲的枯枝，最后快要枯死了。
（5）第三段畫(huà)橫線處，請(qǐng)你預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，并寫(xiě)下預(yù)測(cè)的依據(jù)。
我預(yù)測(cè)的內(nèi)容：好吧，我們一起在這里生長(zhǎng)吧。好吧，我們一起在這里生長(zhǎng)吧。
我預(yù)測(cè)的依據(jù)：下文主人關(guān)注那些玫瑰花時(shí)，矮樹(shù)也從中得益，長(zhǎng)得越來(lái)越高，有一天超過(guò)了那棵大樹(shù)。下文主人關(guān)注那些玫瑰花時(shí)，矮樹(shù)也從中得益，長(zhǎng)得越來(lái)越高，有一天超過(guò)了那棵大樹(shù)。
（6）讀了這個(gè)故事，你想對(duì)大樹(shù)說(shuō)些什么？
不能太自私，要懂得與別人分享。不能太自私，要懂得與別人分享。
【答案】好吧，我們一起在這里生長(zhǎng)吧；B；D；D；C；好吧，我們一起在這里生長(zhǎng)吧。；下文主人關(guān)注那些玫瑰花時(shí)，矮樹(shù)也從中得益，長(zhǎng)得越來(lái)越高，有一天超過(guò)了那棵大樹(shù)。；不能太自私，要懂得與別人分享。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：1難度：0.1
相似題
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1．歌唱家的冬天 ①一個(gè)小女孩從樹(shù)下走過(guò)，感嘆道：“多好聽(tīng)的蟬鳴啊!”
②樹(shù)上的蟬聽(tīng)到了，沾沾自喜，從此便以歌唱家自居。逢人便說(shuō)：“一個(gè)小女孩夸我是出色的歌唱家呢!”后來(lái)，它的說(shuō)辭更夸張了，它說(shuō)：“人類(lèi)召開(kāi)了盛大會(huì)議，一致認(rèn)為我是天生的歌唱家!”
③于是，整個(gè)夏天蟬都在歌唱，放棄了所有的勞動(dòng)。
④時(shí)光飛逝，秋天到了。蟬從自我陶醉中猛地一驚，它發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光不那么熾熱了，花朵都謝了，樹(shù)葉都枯了。最可怕的是，它一丁點(diǎn)兒食物都找不到了!
⑤它非常饑餓，于是就來(lái)到了螞蟻家。螞蟻正忙著把潮濕的谷子曬干。
⑥蟬可憐巴巴地說(shuō)：“螞蟻老弟，把你的食物拿出一些給歌唱家吧!不然，我就過(guò)不了冬了!”
⑦螞蟻停下忙碌的腳步，扭過(guò)頭問(wèn)：“_______”
⑧蟬回答說(shuō)：“存糧食哪是我該干的活呀!全世界都知道我是歌唱家!我當(dāng)然忙著唱美妙動(dòng)聽(tīng)的歌了!”
⑨螞蟻聽(tīng)后笑笑說(shuō)：“哦，這樣啊!既然你夏天要唱歌，那冬天就跳舞吧!”
……
（1）“蟬從自我陶醉中猛地一驚”一句中，“自我陶醉”指的是。
A.蟬沉醉于自己的叫聲里。
B.蟬覺(jué)得自己長(zhǎng)得很好看。
C.蟬沉醉在別的動(dòng)物的贊美中。
D.蟬夢(mèng)見(jiàn)自己唱歌很好聽(tīng)。
（2）“哦，這樣啊!既然你夏天要唱歌，那冬天就跳舞吧!”一句中“這樣啊”具體指的是。
A.螞蟻給蟬了一些糧食。
B.蟬不干活，只唱歌。
C.夏天唱歌，冬天跳舞。
D.蟬找不到食物。
（3）文章第⑦段中螞蟻會(huì)怎么說(shuō)呢？請(qǐng)你聯(lián)系上下文，在文中的橫線處補(bǔ)寫(xiě)合適的內(nèi)容。
（4）這只蟬最終會(huì)有什么樣的結(jié)局呢？請(qǐng)你預(yù)測(cè)，并為文章補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾。
（5）有人覺(jué)得如果沒(méi)有小女孩的稱贊，蟬就不會(huì)什么都不干，光顧著唱歌了，你覺(jué)得呢？請(qǐng)說(shuō)明你的觀點(diǎn)和理由。
觀點(diǎn)：
理由：發(fā)布：2025/3/1 21:30:1組卷：4引用：1難度：0.3 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
藤的力量
作者/鄒麗麗??一棵樹(shù)孤獨(dú)地站立在懸崖頂上，蒼勁的虬枝向人們展示著強(qiáng)大的生命力，縱橫交錯(cuò)的皺紋訴說(shuō)著歲月的滄桑。
??一叢嫩綠的藤?gòu)膽已碌目p隙中長(zhǎng)出來(lái)，纏著樹(shù)，慢慢地向上爬。
??樹(shù)驕傲地站在崖頂上，挺直了身子，高高地昂著頭，對(duì)藤不理不睬。
??藤有一個(gè)愿望：爬上樹(shù)，望盡遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，它不顧云的嘲笑，不怕雨淋，不管風(fēng)吹，默默地向上攀登。
??藤繞著樹(shù)，不斷地向上爬。驕傲的樹(shù)對(duì)藤不屑一顧，傲慢地說(shuō)：“你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān)，你干嗎纏著我不放呢？你就不能靠自己的力量站起來(lái)嗎？我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這么無(wú)恥的人！”
??藤不好意思地回答：“借助別人的力量往上攀，這是我們這個(gè)家族成員的天性。我們和樹(shù)結(jié)下了不解之緣，請(qǐng)不要嫌棄我?！?br />??樹(shù)輕蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。樹(shù)用茂密的枝葉遮擋住陽(yáng)光，還用龐大的根系將巖石中少得可憐的水和養(yǎng)分吸收了。
??藤輕輕地擦掉臉上的唾沫，默默地承受著這一切，頑強(qiáng)地生活著。
??有一天，狂風(fēng)大作，烏云密布，電閃雷鳴。
??突然，一道閃電擊中了樹(shù)干。伴隨著“咔嚓”一聲巨響，這棵高傲的樹(shù)被雷電攔腰劈成兩半。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，藤不計(jì)前嫌，緊緊地纏繞住樹(shù)的上半截。如果沒(méi)有藤的纏繞，這棵樹(shù)被劈斷的上半截就會(huì)掉下懸崖，摔得粉身碎骨。
??樹(shù)的上半截望著藤，流下了悔恨的淚水，它不好意思地說(shuō)：“現(xiàn)在我成了你的負(fù)擔(dān)?！?br />??藤緊緊地握住樹(shù)的手，安慰道：“別這么說(shuō)啊，我都不好意思了，我會(huì)盡我最大的力量幫助你的。”
??在藤的幫助下，樹(shù)的上半截和藤緊緊地貼在一起，藤將水分和養(yǎng)料無(wú)私地輸送給樹(shù)。有了藤的細(xì)心照料，樹(shù)的上半截得以生存下來(lái)。
??時(shí)間一天天過(guò)去了，樹(shù)獲得了新生。它的下半截長(zhǎng)出了新的枝葉，恢復(fù)了昔日的樣子。它的上半截長(zhǎng)出了根，扎進(jìn)了懸崖，長(zhǎng)得很茂盛。
??望著這兩棵樹(shù)，藤露出了微笑。
（1）默讀短文，用簡(jiǎn)短的幾句話概括短文的主要內(nèi)容。
（2）讀短文，想想樹(shù)對(duì)待藤的情感態(tài)度發(fā)生了哪些變化，用文中的詞語(yǔ)填寫(xiě)在下面的括號(hào)里。
不理不睬→→（）→
（3）用較快的速度讀一讀短文，把打動(dòng)你的地方抄下來(lái)，再多讀幾遍，并在下面寫(xiě)出自己的感受。
打動(dòng)我的地方：
感受①
②
（4）短文中出現(xiàn)了三處“不好意思”，聯(lián)系語(yǔ)境寫(xiě)出每次樹(shù)或藤不好意思的原因。
第一次：
第二次：
第三次：
（5）童話的最后寫(xiě)道：“望著這兩棵樹(shù)，藤露出了微笑?！蹦峭伲瑯?shù)會(huì)怎樣呢？請(qǐng)接著寫(xiě)一寫(xiě)。
望著藤，樹(shù)發(fā)布：2025/3/1 21:30:1組卷：29引用：1難度：0.9 -
3．閱讀快車(chē)
公雞和鴨子比本領(lǐng)
??公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
??它們比賽跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說(shuō)：“這下你可相信我的本領(lǐng)大了吧！”
??它們又比賽游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點(diǎn)被淹死，鴨子也得意地對(duì)公雞說(shuō)：“到底誰(shuí)的本領(lǐng)大？”
（1）短文一共有個(gè)自然段，第二自然段共有句話。
（2）公雞和鴨子先比賽，結(jié)果是輸了，它們又比賽，這次是輸了。發(fā)布：2025/3/1 21:30:1組卷：3引用：1難度：0.6