當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年浙江省寧波市北侖區(qū)八年級（下）期中語文試卷> 試題詳情

閱讀下文，完成問題。
冷光奇觀??①在6月的晨昏蒙影里，螢火蟲以其獨特的方式閃爍光芒。螢火蟲發(fā)光之謎也未逃過科學(xué)家的慧眼。他們親手捕捉了后驚訝地發(fā)現(xiàn)，螢火蟲發(fā)出的耀眼光芒竟一點也不熱，“冷光”由此馳名并后來居上，成為科學(xué)家夢寐以求想要研發(fā)的新穎照明技術(shù)。
??②世界冷光生物五光十色，比比皆是。南極洋中的磷蝦就是最為壯觀的生物發(fā)光奇跡之一。富有經(jīng)驗的捕鯨者常利用夜間磷蝦群在水面浮游時所發(fā)出的熒光來判明鯨的來往去向。美國在南極大象島以北海域發(fā)現(xiàn)一個至少有1000萬噸之巨的磷蝦群，堪稱迄今最宏偉壯觀的海洋發(fā)光生物群。
??③生物自動發(fā)光的“秘密”何在呢？據(jù)研究，發(fā)光生物體內(nèi)含有熒光素與熒光酶，熒光素一旦吸收了氧和糖分子，就會在發(fā)光酶的催化下，發(fā)生微妙的化學(xué)反應(yīng)，于是冷光奇跡活靈活現(xiàn)。但有些生物靠發(fā)光細菌或菌體內(nèi)的熒光素也照樣能發(fā)出冷光來。
??④1887年，法國生理學(xué)家杜波依斯研究石蛤的發(fā)光機理。他發(fā)現(xiàn)，一旦停止發(fā)光，在石蛤的冷水提取液中再加入已冷卻的新鮮石蛤熱水提取液，類似的發(fā)光現(xiàn)象就又死灰復(fù)燃了。于是他斷定，在停止發(fā)光的冷水液中存在熒光酶，而熱水液則存在熒光素，二者珠聯(lián)璧合才產(chǎn)生奇妙的冷光。他還在15～20℃的溫水中，放入死魚和烏賊予以培養(yǎng)，不料，一夜光陰，竟發(fā)現(xiàn)閃光的細菌菌落分布在它們的遺體上?？梢?，死魚之類的生物也可以繁殖發(fā)光細菌。
??⑤生物冷光奇跡舉世矚目。1900年，在德國柏林的萬國博覽會上，曾展出了轟動一時的“細菌燈”。時至今日，人們已進而模擬生物發(fā)光型式，不遺余力地開發(fā)化學(xué)冷光源，廣泛地為工農(nóng)業(yè)與生活照明服務(wù)。20世紀(jì)70年代，美國化學(xué)家發(fā)現(xiàn)，若將熒光素和激活劑相混，便能立竿見影，激發(fā)出冷光來。于是他們?nèi)绶ㄅ谥?，把上述兩種化學(xué)物質(zhì)集裝于塑料管中，其間用玻璃相隔，只需折彎塑料管，即能產(chǎn)生照明冷光。
??⑥科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，電子、電場及其基本粒子也可激活很多物質(zhì)，如人造冷光。現(xiàn)代“日光燈”即冷光源之一。一旦通電，在交流電場下，燈管里的汞蒸氣會輻射紫外線，激活硫化鋅和硫化鈣之類的管壁熒光涂料，發(fā)出耀眼的可見光。
??⑦1936年，法國物理學(xué)家德斯特勞發(fā)現(xiàn)，強大的交流電場無需以不可見紫外輻照為前提，就可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能，激活熒光物質(zhì)發(fā)出可見光，“電致發(fā)光”由此蜂起。現(xiàn)代科學(xué)正在這項課題上繼往開來，力圖完全揭開其中的內(nèi)幕。有的科學(xué)家獨具慧眼，把熒光料摻入塑料或玻璃之類的有機或無機材料里，“電致發(fā)光板”應(yīng)運而生。據(jù)樂觀預(yù)言，不久電燈照明技術(shù)將出現(xiàn)一場別開生面的革命。當(dāng)人們住進電致發(fā)光墻壁和天花板的房間，可直接按鈕調(diào)控，頃刻間，便可沉浸在柔和悅目的光明世界中。
??⑧現(xiàn)代物理學(xué)家認為，可見光是電磁波之一，只要將電磁波控制在可見光波長范圍內(nèi)，也能產(chǎn)生照明可見光。美國曾向250千米的高空發(fā)射了一枚探測火箭，利用火箭爆發(fā)出的鋇蒸氣云與太陽光作用后，竟出人意料地創(chuàng)造了堪與北極光奇跡媲美的斑斕奪目的光幕。依此類推，有朝一日，燦爛輝煌但卻不像陽光和火光那般灼熱灸人的超巨型照明冷光取代現(xiàn)在的照明技術(shù)，并不是不可能的。
（1）第①段文字在文中的作用是什么？
（2）請根據(jù)本文的內(nèi)容，簡要說明生物“自動發(fā)光”的原因。
（3）人們?nèi)绾卫谩袄涔狻睘楣まr(nóng)業(yè)和生活照明服務(wù)？根據(jù)文意分點簡要回答。
（4）下面是兩個同學(xué)對文章的理解，請任選一小題來判斷其正誤，并簡述理由。
①第②段在寫南極磷蝦群時用了舉例子、列數(shù)字的方法，是為了說明富有經(jīng)驗的捕鯨者常利用夜間磷蝦群在水面浮游時所發(fā)出的熒光來判明鯨的去向。
②第⑦段中加點的“據(jù)樂觀預(yù)言”和第8段中加點的“并不是不可能的”，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。前者說明這是有科學(xué)依據(jù)的，后者強調(diào)超巨型照明冷光必定取代現(xiàn)在的照明技術(shù)。

【考點】事理說明文；說明內(nèi)容概括；說明文句段作用；拓展探究．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：8引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀下文，回答問題。
“嫦娥一號”的最后“壯舉” 減速、下落、撞擊……“嫦娥一號”衛(wèi)星在經(jīng)歷了長達494天的飛行后，在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下，于北京時間3月1日16時13分10秒，準(zhǔn)確落于月球東經(jīng)52.36°、南緯1.50°的預(yù)定撞擊點上。在撞擊過程中，“嫦娥一號”攜帶的CCD相機最后實時地傳回清晰的撞擊過程圖像。隨著此次“受控撞月”的準(zhǔn)確實施，中國探月一期工程也完美落幕。
“嫦娥一號”最大的貢獻是實現(xiàn)中國深空探測零的突破，創(chuàng)造出中國航天發(fā)展史上繼“兩彈一星”、載人航天之后的第三個里程碑，也標(biāo)志著中國航天正式邁入深空探測的新時代。其次，通過它獲取的數(shù)據(jù)，科研人員繪制了目前世界上最完美的月球地形圖和模型?！版隙鹨惶枴薄翱础北榱嗽虑虻拿恳淮缤恋?，并完整傳回了數(shù)據(jù)。根據(jù)“嫦娥一號”獲取數(shù)據(jù)制作的月面地形模型在精度、分辨率、圖像清晰度方面，均明顯優(yōu)于其他各國已有的月面地形模型。美國在20世紀(jì)90年代得到的地形圖沒有南北極，而“嫦娥一號”首次得到了緯度在70°以上南北極極區(qū)的高精度月面地形，繪制了人類歷史上第一張完整的月球表面地形圖。在空間分辨率方面，1994年美國克萊門汀月球探測器的空間分辨率為70千米，而“嫦娥一號”的空間分辨率精確到2千米左右。克萊門汀繪制的地形圖十分模糊，在月球背面尤其突出，而“嫦娥一號”繪制的地形圖比它精確了10倍以上。此外，“嫦娥一號”地形圖高程的精度也比美國的數(shù)據(jù)提高了4到5倍。這份首次得到的高精度全月球地形圖為進一步進行月球的研究提供了可靠依據(jù)。
“嫦娥一號”已經(jīng)圓滿地完成了它的使命，為何還要“撞月”呢？其實，這是根據(jù)“嫦娥一號”飛行的具體情況做出的決定，讓“嫦娥一號”“犧牲”得更壯觀。
“嫦娥一號”在奔月途中，原計劃需要200余千克燃料進行的3次中途修正，由于軌道控制精度提高了兩個數(shù)量級，結(jié)果只用10千克燃料一次達到軌控效果，比原計劃節(jié)省了190多千克燃料。在這種情況下，如何發(fā)揮“嫦娥一號”的“余熱”是探月指揮部必須考慮的問題。是讓它繼續(xù)在月球軌道上飛行，發(fā)回一些價值已經(jīng)不大的數(shù)據(jù)，還是挖掘它的潛力，超額完成一些其他的任務(wù)呢？探月指揮部認為：“我國探月工程二期將實現(xiàn)軟著陸，技術(shù)跨度大，為了積累撞月過程控制和軌道測定方面的經(jīng)驗，減少后續(xù)工程風(fēng)險，決定在‘嫦娥一號’衛(wèi)星壽命末期，控制衛(wèi)星撞月。”于是，探月工程領(lǐng)導(dǎo)小組按照“軌道從高到低，風(fēng)險從小到大”的原則，利用“嫦娥一號”衛(wèi)星開展了衛(wèi)星平臺有關(guān)技術(shù)試驗和衛(wèi)星變軌能力、軌道測定能力等十余項驗證試驗。所有實驗進行得很順利，取得了一批有價值的技術(shù)試驗數(shù)據(jù)，為二期探月工程積累了寶貴的經(jīng)驗。
同時，國際航天領(lǐng)域結(jié)束月球探測器使命普遍采用的方式也是撞擊月球，因為撞擊掀起的月球塵埃有助于科學(xué)家分析月球起源之謎，而且亦能為精確著陸月球奠定基礎(chǔ)?！版隙鹨惶枴毙l(wèi)星在撞擊前還能拍攝近距離高分辨率照片、拍攝撞擊時的瞬間情況，這些資料對地面分析人員也是非常有用的。
（選自《探索與發(fā)展》，有改動）（1）“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月飛行的貢獻是什么？
（2）第二段畫線句子通過具體的數(shù)據(jù)把“嫦娥一號”繪制的地形圖與美國克萊門汀月球探測器繪制的地形圖進行比較，有什么好處？
（3）“嫦娥一號”衛(wèi)星選擇撞擊月球這一壯舉有什么意義？
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.6
解析
2．閱讀下面選文，完成各題。
死海不死      ①在亞洲西部，巴勒斯坦和約旦交界處，有一個“死海”。遠遠望去，死海的波濤此起彼伏，無邊無際。但是，誰能想到，如此浩蕩的海水中竟沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生？這大概就是“死海”得名的原因吧。
      ②然而，令人驚嘆的是，人們在這無魚無草的海水里，竟能自由游弋；即使是不會游泳的人，也總是浮在水面上，不用擔(dān)心會被淹死。真是“死海不死”。
      ③傳說大約兩千年前，羅馬統(tǒng)帥狄杜進兵耶路撒冷，攻到死海岸邊，下令處決俘虜來的奴隸。奴隸們被投入死海，并沒有沉到水里淹死，卻被波浪送回岸邊。狄杜勃然大怒，再次下令將俘虜扔進海里，但是奴隸們依舊安然無恙。狄杜大驚失色，以為奴隸們受神靈保佑，屢淹不死，只好下令將他們?nèi)酷尫拧?br />      ④那么，死海海水的浮力為什么這樣大呢？因為海水的咸度很高。據(jù)統(tǒng)計，死海水里含有多種礦物質(zhì)：有135.46億噸氯化鈉（食鹽）；有63.7億噸氯化鈣；有20億噸氯化鉀；另外還有溴、鍶等。把各種鹽類加在一起，占死海全部海水的23%～25%。這樣，就使海水的密度大于人體的密度，無怪乎人一到海里就自然漂起來，沉不下去。
      ⑤死海是怎樣形成的呢？請先聽一個古老的傳說吧。遠古時候，這兒原來是一片大陸。村里男子們有一種惡習(xí)，先知魯特勸他們改邪歸正，但他們拒絕悔改。上帝決定懲罰他們，便暗中諭告魯特，叫他攜帶家眷在某年某月某日離開村莊，并且告誡他離開村莊以后，不管身后發(fā)生多么重大的事故，都不準(zhǔn)回過頭去看。魯特按照規(guī)定的時間離開了村莊，走了沒多遠，他的妻子因為好奇，偷偷地回過頭去望了一眼。哎喲，轉(zhuǎn)瞬之間，好端端的村莊塌陷了，出現(xiàn)在她眼前的是一片汪洋大海，這就是死海。她因為違背上帝的告誡，立即變成了石人。雖然經(jīng)過多少世紀(jì)的風(fēng)雨，她仍然立在死海附近的山坡上，扭著頭日日夜夜望著死海。上帝懲罰那些執(zhí)迷不悟的人們：讓他們既沒有淡水喝，也沒有淡水種莊稼。
      ⑥這當(dāng)然是神話，是人們無法認識死海形成過程的一種猜測。其實，死海是一個咸水湖，它的形成是自然界變化的結(jié)果。死海地處約旦和巴勒斯坦之間南北走向的大裂谷的中段，它的南北長75公里，東西寬5至16公里，海水平均深度146米，最深的地方大約有400米。死海的源頭主要是約旦河，河水含有很多的礦物質(zhì)。河水流入死海，不斷蒸發(fā)，礦物質(zhì)沉淀下來，經(jīng)年累月，越積越多，便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。
      ⑦幾十年前，死海還是一片荒涼。為了開發(fā)利用它的資源，而今死海旁邊已出現(xiàn)了一些工廠，同時修建了一些現(xiàn)代化的游泳池、高級旅館和游樂場所。死海上空艷陽高照，海面空氣清新，含氧量高，海水治病的功能不遜于溫泉，吸引著許多游客。這樣一來，就使它出現(xiàn)了不少生氣。
      ⑧但是，由于死海的蒸發(fā)量大于約旦河輸入的水量，造成水面日趨下降。據(jù)專家統(tǒng)計，最近十年來，每年死海水面下降40到50厘米。長此下去，在不久的將來，南部較淺的地方，海水將會消失；較深的北部，數(shù)百年后也可能干涸。那時，死海真的要死了。
（1）本文是一篇知識小品文，依次介紹了死海的

、

、現(xiàn)在、

。
（2）聯(lián)系文章內(nèi)容，指出下邊加點的“死”的不同含義。
A死海不死

B、那時，死海真的要死了

（3）第六段中，作者把死海的形成原因歸納為哪三個方面？
（4）第四段中“據(jù)統(tǒng)計，死海水里含有多種礦物質(zhì)：有135.46億噸氯化鈉（食鹽）；有63.7億噸氯化鈣；有20億噸氯化鉀；另外還有溴、鍶等。把各種鹽類加在一起，占死海全部海水的23%～25%?！薄皳?jù)統(tǒng)計”去掉可以嗎？說說為什么
（5）下面的語段出自《辭?！罚f明的內(nèi)容和上文差不多，但語言風(fēng)格不一樣，說說你喜歡哪一種語言風(fēng)格？（結(jié)合內(nèi)容說說為什么）
      世界大鹽湖。位于巴勒斯坦與約旦之間，所處谷地稱西亞裂谷或死海地溝，在構(gòu)造上是東非大裂谷的延續(xù)部分。湖泊南北走向，兩岸是峭壁懸崖。其中東岸高750米，西岸高570米，使死海深陷其中。湖面南北長80千米，東西寬5～16千米，面積1049千米，海拔-392米，平均水深300米。湖水表層水溫19～37℃，鹽度300；下層湖底水溫22℃，鹽度332。高鹽度的湖水比重達1.17～1.23克/立方厘米，因此人浸入水中不會下沉。湖東岸有伸入湖中的利桑半島，將死海分為南北兩湖。其中北湖面積780多平方千米，最深處達400米，湖底海拔-792米，是世界最低點。南湖面積260多平方千米，水深僅6米。約旦河和哈薩河分別自北、東南岸注入北、南兩湖，湖水主要靠約旦河補給。湖區(qū)氣候炎熱，蒸發(fā)強烈，年降水量僅50～60毫米，而蒸發(fā)量達1400毫米，約旦河每年5.32億立方米的徑流量大致與湖水蒸發(fā)量平衡。近年來，隨著河流沿岸灌溉用水量的增加，死海水面以每年0.5米的速度下降。受地中海氣候的影響，湖面冬季水位最高，夏秋水位最低，一年中湖水水位變動在60～70厘米。
我喜歡的語言風(fēng)格

，因為：

發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.5
解析
3．閱讀，回答問題。
為什么口音很難改變      ①說著同一種語言的人，口音卻可能千差萬別?？谝羰窃鯓有纬傻?？為什么口音形成后很難改變？
      ②環(huán)境對于語言有重要的影響，人們分散在不同的地理空間，隨著時間的推移，往往會形成特定的發(fā)音方式。說著同樣語言的一群人如果被分為兩部分，分別在兩個孤立的島上生活，隨著時間流逝，地理距離與社會隔離會讓他們發(fā)展出各自的方言或口音，甚至像是兩種完全不同的語言。
      ③一些專家認為，口音還與地方氣候有關(guān)。例如，西北地區(qū)海拔高，空氣干燥，聲波傳播遠，故語音高亢嘹亮；四川盆地氣候濕度大，聲波衰減快，故四川話尾音粗長而通透；江浙地區(qū)氣候溫潤，故語速快，聲音清悅；廣東濕熱，海風(fēng)大，故鼻音重；東北氣候寒涼，吸氣慢，呼氣快，主要靠嘴呼吸，口音也是口腔共鳴多，鼻腔共鳴少。
      ④人的口音一般是在幼時形成的，隨著年齡增大，想改掉口音并不容易。這是因為在嬰幼兒階段，我們的大腦中有著極為豐富和敏感的神經(jīng)突觸，使得我們具有強大的語言學(xué)習(xí)能力。然而，在青春期結(jié)束后，學(xué)習(xí)語言會變得越來越困難，學(xué)習(xí)新語言的能力會逐漸下降。有實驗證明，人腦紋狀皮層的神經(jīng)突觸增長最旺盛的時期是在人出生2—4個月，在出生后8—12個月的時候達到頂峰，這個時候嬰幼兒的神經(jīng)突觸比成年人要多50%左右，隨后神經(jīng)突觸慢慢減少。到十多歲時，會喪失40%的神經(jīng)突觸。這些喪失的神經(jīng)突觸是被大腦自動修剪掉的。這就是為什么在人生的早期階段，我們有語言本能，能夠輕松學(xué)會幾種語言，但隨著年齡的增長，這種本能就會減弱。普通人在十多歲之后，語言學(xué)習(xí)變得不那么容易、自然。因此，一個人成年后很難改變他幼年形成的口音。
      ⑤我們還會發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)中國人說外語總是改不了中式發(fā)音，大多數(shù)外國人說中文也有很奇怪的口音。這可以說是一種普遍現(xiàn)象，如日本人說英語、印度人說英語也帶有獨特的發(fā)音。
      ⑥為什么我們很難說一口純正的外語？人在幼時學(xué)習(xí)母語，一開始都是吞吞吐吐的，這是因為幼兒剛開始用口腔肌肉練習(xí)發(fā)音，后來練得越來越熟練，口腔的肌肉已經(jīng)形成下意識的動作了，自然就伶牙俐齒了。而當(dāng)我們成年后學(xué)習(xí)外語時，發(fā)音時口腔肌肉已經(jīng)習(xí)慣用母語的發(fā)音方式了。這就是為何成年人矯正口音十分困難的原因。因為我們的母語會干擾外語發(fā)音。成年人學(xué)習(xí)外語時，聽到外語發(fā)音，大腦首先會在自己熟悉的母語發(fā)音中去尋找與之相似的音，然后會認為聽到的這個音就是母語中的某個音。如日本人說英語r、1不分，不是因為舌頭硬，也不是口腔結(jié)構(gòu)有問題，而是因為日語里也有個r,這個r的發(fā)音介乎于英語的r和1之間，干擾了他們對英語r、1的識別。而印度人說英語口音很重，因為印度曾是英國的殖民地，有龐大的英語使用群體，有標(biāo)準(zhǔn)的用本地文字表示英語的方式，這使得印度的英語口音獨特而穩(wěn)定。
（作者：礎(chǔ)德，選自《百科知識》2022年第4期，有刪改）（1）下面說法與原文意思不相符的一項是

A.環(huán)境會影響語言，說著同樣語言的人被分在不同的地理空間生活必定發(fā)展出不同的方言。
B.我們有強大的語言學(xué)習(xí)能力，得益于嬰幼兒階段大腦中有著極為豐富和敏感的神經(jīng)突觸。
C.大多數(shù)中國人說外語改不了中式發(fā)音，大多數(shù)外國人說中文有奇怪口音，這是普遍現(xiàn)象。
D.人幼時學(xué)母語能從吞吞吐吐到伶牙俐齒，是因口腔肌肉經(jīng)過發(fā)音練習(xí)已形成下意識動作。
（2）下面對本文分析有誤的一項是

A.開篇提問，激發(fā)讀者的閱讀興趣，指出說同一種語言的人口音可能千差萬別，難以改變。
B.第③段采用舉例子的說明方法來強調(diào)不同地域的口音伯仲難分、各有特色，極具說服力。
C.第④段加點詞“左右”表示估計，說明句中所說的50%是個大概的數(shù)據(jù)，用語嚴(yán)謹準(zhǔn)確。
D.本文為事理說明文，按照邏輯順序，科學(xué)詳盡地解釋了人的口音形成及難以改變的原因。
（3）唐代詩人賀知章有詩云：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！闭堄帽疚膬?nèi)容來說明詩中所說的“鄉(xiāng)音無改”的原因。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：71引用：3難度：0.5
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