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碳酸鈉在生產(chǎn)和生活中都有重要的用途。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)碳酸鈉的性質(zhì)及應(yīng)用進(jìn)行了如下的探究
【探究一】碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)
如圖所示是同學(xué)們探究碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)
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(1)試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
。
(2)試管C中觀察到的現(xiàn)象是
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
。
(3)興趣小組的同學(xué)完成上述實(shí)驗(yàn)后將三支試管中的物質(zhì)全部倒入潔凈的燒杯中,靜置一段時(shí)間后,觀察到燒杯底部有白色沉淀,上層清液為紅色。
【提出問題】紅色溶液中除NaCl和酚酞外還可能有哪些溶質(zhì)?
【猜想假設(shè)】紅色溶液中可能含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉或者氫氧化鈣中的一種或幾種。
為進(jìn)一步確定溶液中可能有的溶質(zhì)的成分,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟Ⅰ:取上層清液少量于試管中
加入少量的碳酸鈉溶液
無明顯現(xiàn)象 溶液中一定不含
氫氧化鈣
氫氧化鈣
。
步驟Ⅱ:另取上層清液少量于試管中
加入少量的氯化鋇溶液,過濾
產(chǎn)生白色沉淀 溶液中一定含有
碳酸鈉
碳酸鈉
。
【交流討論】綜合以上探究,同學(xué)們認(rèn)為通過步驟Ⅰ和步驟Ⅱ?qū)嶒?yàn)并沒有探究出可能有的溶質(zhì)成分,有同學(xué)提出只要從這兩個(gè)步驟實(shí)驗(yàn)中選擇一個(gè),繼續(xù)加入該步驟中所加試劑,就能確定可能有的溶質(zhì)成分。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)方案
取步驟Ⅱ上層清液于試管中,因燒杯底部有白色沉淀產(chǎn)生,說明Na2CO3與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng),生成了沉淀,再向試管中加入過量BaCl2溶液,驗(yàn)證并除去碳酸鈉,若溶液依舊為紅色,則含有NaOH,若溶液為無色,則不含NaOH
取步驟Ⅱ上層清液于試管中,因燒杯底部有白色沉淀產(chǎn)生,說明Na2CO3與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng),生成了沉淀,再向試管中加入過量BaCl2溶液,驗(yàn)證并除去碳酸鈉,若溶液依舊為紅色,則含有NaOH,若溶液為無色,則不含NaOH
。(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
【探究二】碳酸鈉的應(yīng)用
小組同學(xué)從家里拿來一包媽媽做面包用的白色粉末,對(duì)該粉末是否是碳酸鈉,進(jìn)行以下探究。
查閱資料:下面表格所示的是市場(chǎng)上出售的三種做面包的添加劑,其成分如下表所示
商品名稱 食用純堿 食用小蘇打 快速發(fā)酵粉
主要成分 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸氫鈉、有機(jī)酸
(4)同學(xué)們?nèi)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤?,加入適量蒸餾水,發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解,無其他明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)結(jié)論該粉末不是
快速發(fā)酵粉
快速發(fā)酵粉
。(填“食用純堿”“食用小蘇打”“快速發(fā)酵粉”)
(5)另取少量白色粉末于試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,能得出白色粉末是食用純堿。這種說法正確嗎,請(qǐng)說出理由
不正確,食用小蘇打中碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后也會(huì)產(chǎn)生氣泡
不正確,食用小蘇打中碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后也會(huì)產(chǎn)生氣泡
。

【答案】Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;有白色沉淀生成;氫氧化鈣;碳酸鈉;取步驟Ⅱ上層清液于試管中,因燒杯底部有白色沉淀產(chǎn)生,說明Na2CO3與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng),生成了沉淀,再向試管中加入過量BaCl2溶液,驗(yàn)證并除去碳酸鈉,若溶液依舊為紅色,則含有NaOH,若溶液為無色,則不含NaOH;快速發(fā)酵粉;不正確,食用小蘇打中碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后也會(huì)產(chǎn)生氣泡
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/13 8:0:9組卷:36引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照教材中的實(shí)驗(yàn)方法(如圖1所示)做“木炭與氧化銅反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色物質(zhì)銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。
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    【提出問題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適的條件,使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯?
    【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià)。通常情況下,氧的化合價(jià)為-2,碳的化合價(jià)為+4或-4。
    【猜想與假設(shè)】
    (1)同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測(cè)它的化學(xué)式為
     
    (答一種即可)。
    (2)同學(xué)們還認(rèn)為,通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比以及反應(yīng)裝置,可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,減少暗紅色固體的生成。
    【分析與交流】
    (1)小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原因是
     

    (2)小周建議用圖2裝置代替圖1裝置。圖2裝置中將試管直立放置的優(yōu)點(diǎn)是
     

    (3)對(duì)氧化銅與炭粉的質(zhì)量比,小施建議選擇
     
    (填字母)的比例。
    A.32:3
    B.40:3
    C.48:3
    你認(rèn)為小施這樣選擇的理由是
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
    (1)同學(xué)們決定利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)跈z查了圖2裝置的
     
    后,向試管中加入已干燥的藥品并開始加熱。當(dāng)觀察到澄清石灰水開始出現(xiàn)渾濁時(shí),
     
    (填“能”或“不能”)確定氧化銅與炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。
    (2)不久便看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延。這個(gè)現(xiàn)象說明該反應(yīng)
     
    (填“吸收”或“放出”)熱量。
    (3)待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)管從澄清石灰水中取出,然后關(guān)閉彈簧夾,讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉彈簧夾,則可能出現(xiàn)的問題是
     
    。
    (4)待產(chǎn)物冷卻后,同學(xué)們終于得到了期待已久的紫紅色銅,實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:15引用:1難度:0.7
  • 2.某工業(yè)鐵紅(Fe2O3)樣品中可能混有一種黑色的金屬氧化物雜質(zhì),該雜質(zhì)可能是FeO或CuO,興趣小組同學(xué)為探究樣品中是否含有雜質(zhì)及雜質(zhì)的成分,取4.0g該工業(yè)鐵紅樣品,利用如圖提供的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
    【查閱資料】①堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉的固體混合。
    ②鐵粉中混有少量銅時(shí),難以從金屬顏色確定是否含有金屬銅。
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    【實(shí)驗(yàn)過程】(1)連接裝置的合理順序?yàn)锳→E→
     
     
     
    →C。檢查氣密性后,向各裝置中加入藥品,裝置E中試劑X是
     
    ,裝置B的作用
     
    。
    (2)下列實(shí)驗(yàn)操作步驟的合理順序是
     
    (填寫編號(hào))。
    a.加熱裝置D中反應(yīng)管
    b.檢驗(yàn)H2的純度
    c.打開裝置A中分液漏斗活塞,向錐形瓶中加入稀鹽酸
    【數(shù)據(jù)處理】實(shí)驗(yàn)完畢后(工業(yè)鐵紅均與氫氣完全反應(yīng)),測(cè)得裝置F增重1.3g,通過數(shù)據(jù)分析,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)反思】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定樣品中雜質(zhì)的成分,請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
     
     

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.同學(xué)們對(duì)市場(chǎng)上燒烤花蛤用的“錫紙”產(chǎn)生了濃厚興趣。查閱資料獲知:市售錫紙也稱作鋁箔、鋁箔錫紙等。那么“錫紙”中的金屬是什么呢?
    【猜想與假設(shè)】同學(xué)們結(jié)合金屬的顏色、活動(dòng)性、價(jià)格等因素。猜想:可能是錫、鋁、鎂、鐵、中的一種。
    【查閱資料】金屬鋅似晶體狀,室溫下,鋅較硬且相當(dāng)脆;氧化鋁的熔點(diǎn)2054℃;
    【初步探究】同學(xué)們結(jié)合金屬的主要的物理和化學(xué)特性設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
    序號(hào) 實(shí)驗(yàn)方案 現(xiàn)象 結(jié)論
    1
     
    無明顯現(xiàn)象 金屬不可能是鐵
    2 用坩堝鉗夾取打磨后的“錫紙”條,放在酒精燈上點(diǎn)燃。 “錫紙”條熔化但沒有滴落,也沒燃燒。
    金屬不可能是
     
    【深入探究】同學(xué)們對(duì)于“錫紙”到底是什么金屬,進(jìn)行了深入的實(shí)驗(yàn)探究。
    (1)第一組同學(xué)將“錫紙”條卷成和鐵釘一樣粗細(xì),先在20%的鹽酸中浸泡至產(chǎn)生較多氣泡,再取蒸餾水清洗,然后浸在蒸餾水中備用。浸泡在鹽酸中目的是
     
    。
    (2)將打磨后的鐵釘和備用的“錫紙”條分別放入到裝有5mL 15% 的稀鹽酸中(如圖所示)。觀察到“錫紙”條表面產(chǎn)生的氣泡速率比鐵釘快。
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】制作“錫紙”的金屬是
     
    。寫出“錫紙”條與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。
    【交流與反思】
    (3)“錫紙”在酒精燈上加熱,“錫紙”熔化但沒有滴落的原因是:
     
    。
    (4)第二組同學(xué),將備用的“錫紙”條放入到裝有硫酸鋅溶液的試管中。一段時(shí)間后,未觀察到明顯現(xiàn)象。同學(xué)們討論分析可能的原因是:①反應(yīng)速率較慢,生成物太少;②
     
    。
    (5)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢瑢?克烘干的備用“錫紙”片放入裝有硫酸鋅溶液的試管中,5分鐘后,取出“錫紙”片,洗滌、烘干、稱量。反應(yīng)后金屬質(zhì)量范圍是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:34引用:1難度:0.5
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