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課內(nèi)閱讀。
      接著,升國旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕,新中國的國旗——五星紅旗徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了。
      升旗的時(shí)候,禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā),一共二十八響。起初是全場(寂靜 安靜 肅靜),只聽見炮聲,只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音,到后來,每一聲炮響后,全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。
      接著,毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中(宣告 宣布 宣讀)中央人民政府的公告。他用強(qiáng)有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時(shí)候,廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情(匯成 變成 融成)一陣(激烈 猛烈 熱烈)的歡呼。觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲。
(1)選擇文中括號(hào)里正確的詞語打“√”。
(2)用“                 ”畫出文中的比喻句,這句話把
掌聲
掌聲
比作
雷鳴
雷鳴
。
(3)“毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕,新中國的國旗——五星紅旗徐徐上升。”這句話中的破折號(hào)的作用是
A
A

A.表示解釋說明。
B.表示聲音的延長
C.表示話題的轉(zhuǎn)換
D.表示意思的遞進(jìn)
(4)文中畫線的部分,表達(dá)了什么?
表達(dá)了人們對(duì)新中國領(lǐng)袖的敬愛之情。
表達(dá)了人們對(duì)新中國領(lǐng)袖的敬愛之情。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】掌聲;雷鳴;A;表達(dá)了人們對(duì)新中國領(lǐng)袖的敬愛之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:292引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。(《那天星期天》)
    讀一讀,選擇正確答案填空。
    (1)那是一個(gè)星期天,從早晨到下午,一直到天色昏暗下去。這句話中“天色昏暗下去”除了讓我們知道時(shí)間的變化,傍晚來臨,還能讓讀者感受到
     
    。
    A.人物的心理變化,揭示了由期待到失望委屈的心理變化。
    B.天色已晚,我不再等了。
    (2)我還沒有她的腿高,那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng),它們不停下來,它們好幾次絆在我身上,我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。句中的觀察點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)換,這樣寫有什么效果?
     

    A.我等得太久了,眼前出現(xiàn)了幻覺。
    B.這樣寫讓讀者感到身臨其境,其實(shí)也表現(xiàn)了母親馬不停蹄的勞碌情景。
    (3)結(jié)合上下文,品味下列語句,說說作者采用了哪些方式描述“我”的心理。
    ①我看著天看著云彩走,等母親回來,焦急又興奮。
     

    ②我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。
     

    ③我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。
     

    發(fā)布:2024/11/14 2:30:1組卷:46引用:1難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    海上日出(節(jié)選)      天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴(kuò)大它的范圍,加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。
          果然,過了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯?。一剎那間,這個(gè)深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。
    (1)選文中表示時(shí)間飛快的詞語有:
     
    、
     
    。
    (2)太陽出來時(shí),顏色經(jīng)過了哪些變化?從文中找出相應(yīng)的語句抄在下面橫線上。
     

    (3)選文中“沖”和“跳”這兩個(gè)動(dòng)詞有什么表達(dá)效果?
     

    (4)“海上日出”的確很美,你見過哪些美麗的景物呢?請(qǐng)描寫一處你家鄉(xiāng)夏天的景物。(至少使用一種修辭手法)
     

    發(fā)布:2024/11/14 22:0:1組卷:119引用:2難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀我最棒。
          怎么才能讓耳朵豎起來呢?
          每天,大象站著睡覺的時(shí)候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。
          可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。
          最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。
          大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我。”
    (1)大象是用什么辦法讓耳朵豎起來的?把大象想到的辦法在文中用“            ”畫出來。
    (2)大象為什么又把耳朵放下來了?請(qǐng)你簡單寫一寫。
     

    (3)下列對(duì)最后一句話理解正確的是
     

    A.每種動(dòng)物都不一樣,不要把自己變成和其他動(dòng)物一個(gè)樣。
    B.每種動(dòng)物的耳朵不一樣,作用也不一樣。不能因?yàn)閯e人說自己和別人不一樣,就懷疑自己。
    (4)我知道大象的耳朵是用來
     
    的。

    發(fā)布:2024/11/15 14:0:2組卷:74引用:2難度:0.5
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