在探究“串聯(lián)電路各電壓的關系”時，吳強小組的同學分別按甲、乙、丙三個測量電路進行了正確的測量，測量結果U₁、U₂、U如表所示。

甲（U₁）乙（U₂）丙（U）

電壓/V 2.4 2.4 5.0

（1）該小組的同學分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：串聯(lián)電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓。這與他們猜想的“串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致。為此，他們重新檢查實驗電路，再進行了兩次測量，測量數(shù)據(jù)基本沒有變化。老師提示：電壓表接入電路測量時本身會對電路結構有影響。請你幫他們重新設計測量電路圖，把它畫在右邊的虛線（圖丁）方框中；
（2）該小組的同學按照你設計的測量電路正確進行測量，驗證了他們的猜想。但他們同時發(fā)現(xiàn)：“串聯(lián)各部分電壓是相等的”。這個結論一定成立嗎？
不一定
不一定
（選填“一定”或“不一定”）．為了檢驗這個結論是否成立，應該
換用兩個不同規(guī)格的燈泡
換用兩個不同規(guī)格的燈泡
繼續(xù)進行實驗。

【答案】不一定；換用兩個不同規(guī)格的燈泡

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：47引用：5難度：0.5

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2．小華和同學們用如圖甲所示的實驗電路圖探究“串聯(lián)電路電壓的特點”，用電壓表分別測量L₁兩端的電壓U_AB、L₂兩端的電壓U_BC和電路兩端的電壓U_AC。

實驗次數(shù) L₁兩端電壓U_AB/V L₂兩端電壓U_BC/V 電路兩端電壓U_AC/V

1 1.0 1.8 2.8

2 1.4 1.4 2.8

（1）連接電路完畢后，小華閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉如圖乙所示。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
。
（2）排除故障后，他們進行實驗，分析記錄的數(shù)據(jù)如表所示，得出結論：串聯(lián)電路兩端的電壓
。
（3）得出結論后，組內同學們進一步分析，發(fā)現(xiàn)所得的結論具有偶然性，因此，他們下一步應該
。
（4）通過交流分享，小華認為要想盡快解決該問題，還可以
，進行分析論證，得出結論。

發(fā)布：2024/10/22 14:0:2組卷：65引用：1難度：0.6

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AB間電壓U_AB（V）	CD間電壓U_CD（V）	AD間電壓U_AD（V）
2	3	1