菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022年湖北省黃石八中中考語文二模試卷
>
試題詳情
長在巖石下面的小花
①初二那年,我從家中那臺(tái)14英寸的黑白電視機(jī)中,看到了一幢幢高聳的大樓直插云端;一層層盤旋的立交橋雄偉壯觀;一輛接一輛的小汽車井然有序地穿梭不停;超市里的霓虹燈在黑白電視機(jī)里閃著刺眼的白光,琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。
②我目瞪口呆,原來,城市是這樣的美好呀!
③我年少的心由此陷入了深深的憂傷。
④第二天,我
質(zhì)問
父親:“你怎么不是城市人呢?”我想,如果父親是城市人多好,那我也就是城市人了。
⑤暑假,幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山寫生,他們背著畫夾,戴著旅游帽,洋氣十足。其中有一個(gè)叫黃春草的女孩,就借住在我家。
⑥有一天早上,她要畫日出,天剛蒙蒙亮,她就起床了。我纏著要和她一起出去,于是我們一起登上了山頂。
太陽升起來了,紅彤彤的,將云彩映照得格外艷麗
。我說:“我真羨慕你,生活在大城市里,像我這樣活著實(shí)在沒有一點(diǎn)意思?!彼齾s說:“不要把別人的生活想得太美好了,小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個(gè)故事吧?!?br /> ⑦她說:“在四川的一座大山里,有一個(gè)小女孩,10歲那年,母親病逝;12歲那年,父親抬木頭時(shí)被砸傷,從此干不了體力活。她每天背著個(gè)破布包,跑步去6公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后,她還得割豬草,像男人一樣在腰上纏上繩子,下到懸崖下面挖藥材,掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。后來,她考上了大學(xué),可她一共貸了8000多元的助學(xué)貸款……”
⑧我想不到這個(gè)世界上還有比我更不幸的人,我以為她在給我編故事。黃春草卻說,這個(gè)女孩就是她。
⑨我驚訝地看著黃春草,她的臉上非常平靜。
⑩黃春草的手指向遠(yuǎn)處,順著她手指的方向,我驚訝地發(fā)現(xiàn),一朵不知名的小花,
竟然
生長在一塊伸出的巨石下面。那塊巨石像伸出的房檐一樣,嚴(yán)嚴(yán)地遮擋住了陽光,但是,小花
竟然
綻放了。她說:“陽光雖然沒能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到陽光的存在,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光?!?br />?是啊,我們不能選擇自己出生的時(shí)間、地點(diǎn),我們可以選擇頑強(qiáng),在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長,就像那朵長在巖石下面的小花一樣。
(1)本文講述了一個(gè)怎樣的故事?請用簡潔的語言加以概括。(不超過50字)
(2)聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓ο铝芯渲屑狱c(diǎn)詞語的理解。
①第二天,我
質(zhì)問
父親:“你怎么不是城里人呢?”
②一朵不知名的小花
竟然
生長在一塊伸出的巖石下面……但是小花
竟然
綻放了。
(3)第⑥段中畫線的句子是景物描寫,請聯(lián)系上下文,分析這個(gè)句子的作用。
(4)請談?wù)勀銓Φ冖舛巍瓣柟怆m然沒能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了陽光的存在,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光”這句話的理解。
(5)試分析文章標(biāo)題“長在巖石下面的小花”的作用。
(6)不管是貧窮,還是富足;是杰出,還是平庸,在比較中,我們往往都會(huì)感到自己的處境不如意。親愛的同學(xué),讀了本文后,你一定會(huì)對自己的生活有新的認(rèn)識(shí),對人生有新的感悟,請以“感謝你,巖石下的小花”為題,寫一段話。(50字左右)
【考點(diǎn)】
文章題目
;
詞句理解賞析
;
內(nèi)容理解概括
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:23
引用:5
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面短文,完成問題。
濟(jì)南的冬天
老舍
??①對于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個(gè)剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣反有點(diǎn)叫人害怕??墒?,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
??②設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?
??③小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!闭娴?,濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!”
??④最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快回落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
??⑤古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
??⑥那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣。水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長技的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。
??⑦這就是冬天的濟(jì)南。
(1)作者筆下濟(jì)南的冬天最突出的特點(diǎn)是什么?重點(diǎn)描繪了濟(jì)南的哪三幅山景圖?各有怎樣的特點(diǎn)?請用簡潔的語言概括。
(2)本文語言富有表現(xiàn)力。請結(jié)合語境,賞析下面的句子。
①等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。(從修辭的角度)
②山坡上
臥
著些小村莊,小村莊的房頂上
臥
著點(diǎn)雪。(從加點(diǎn)字的表達(dá)效果角度)
(3)第④段主要是按照什么順序描繪雪后的小山的?找出顯示作者寫作順序的詞語,說說這樣寫有什么妙處?
(4)文章標(biāo)題是《濟(jì)南的冬天》,但結(jié)尾寫道:“這就是冬天的濟(jì)南?!边@樣寫矛盾嗎?為什么?
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
2.
“飛天”凌空
——跳水姑娘呂偉奪魁記
①她站在10米高臺(tái)的前沿,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅,白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。
②輕舒雙臂,向上高舉,只見呂偉輕輕一蹬,就向空中飛去。
一瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。
③緊接著,是向前翻騰一周半,同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般地空中轉(zhuǎn)體三周,動(dòng)作疾如流星,又瀟灑自如,1.7秒的時(shí)間對她似乎特別慷慨,讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條,從前伸的手指,一直延續(xù)到繃直的足尖。
④還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來,她已經(jīng)展開身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中,幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的“仙女”,四面水花則悄然不驚。
⑤“妙!妙極了!”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時(shí),整個(gè)游泳場都沸騰了。如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。
⑥呂偉精彩的表演,將游泳場的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作,讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。
⑦這位年方十六的中國姑娘,贏得了金牌。
⑧當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí),驚訝不已。他說:“了不起,你們中國的人才太多了!”
(1)在這篇新聞特寫中,連貫的跳水動(dòng)作被分解
、
、
三個(gè)步驟,逐一描寫,猶如慢鏡頭回放,描摹出精彩剎那的具體形象。
(2)第④小節(jié)中,描寫白色的氣泡和四面水花有何作用?
(3)下列表述不符合文章意思的一項(xiàng)
A.文章以“飛天凌空”為題,表現(xiàn)呂偉美妙姿態(tài),可以引發(fā)讀者的想象,有畫面感。
B.本文從始至終都是對跳水運(yùn)動(dòng)員動(dòng)態(tài)美的描寫,非常符合這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)。
C.第⑦節(jié)獨(dú)立成段,突出呂偉年紀(jì)小,成就高。
D.文章注意點(diǎn)面結(jié)合,既有對觀眾整體反應(yīng)的描寫,也有對個(gè)別觀眾的采訪節(jié)錄。
(4)以劃線句為例,分析本文的語言有何特色?
發(fā)布:2024/11/5 6:0:1
組卷:84
引用:5
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面文段,完成問題。
那年花開
??①夏季,是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣,幻化成一張張燦爛的笑臉,那彌散在空氣中的花香,凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念,便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。
??②初三那年,我對寫小說特別感興趣,經(jīng)常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看,他們都夸我寫得好。我高興極了,寫得更起勁。有次上課的時(shí)候,一位同學(xué)偷偷看我寫的小說,被老師抓個(gè)正著,于是我被請進(jìn)了老師的辦公室。
??③“這么閑啊?”班主任徐老師拿著我寫的小說,搖晃著舉到我面前。
??④“老師,我寫小說沒有占用課堂時(shí)間,都是在作業(yè)做完了以后再寫的?!蔽彝掏掏峦碌卣f。
??⑤“作業(yè)做完了,再做其它的練習(xí)題鞏固啊!要知道,你現(xiàn)在上初三,正是關(guān)鍵的時(shí)候,怎么還有空寫這些東西!”徐老師顯得非常失望。
??⑥“老師,我保證以后再也不寫了,您別生氣。”我小心翼翼地說。
??⑦A徐老師坐到椅子上,把小說從頭看到尾,時(shí)而眉頭舒展,時(shí)而嘴角含笑,一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著,仿佛在敲打著我的心,我緊張得快要窒息了。
??⑧誰知他看完后,對我說道:“文筆很不錯(cuò)嘛!不過目前學(xué)業(yè)最重要,千萬不能因?yàn)閷懶≌f而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個(gè)讀者?!彼D了頓,接著說道:“我這里有雜志社的征文啟事,你可以試著投稿?!蔽衣犃怂脑挘@訝地抬起頭看著他。看到他臉上微笑的表情,我懸著的心終于放了下來。
??⑨在老師的鼓勵(lì)下,我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利,什么名次都沒有得到,我氣得把稿紙全部撕掉,發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后,又把我喊到了他的辦公室。
??⑩“喝杯茶吧?!毙炖蠋煖厝岬嘏呐奈业募绨?,把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上?!敖裉煺夷懔牧?,給你講個(gè)故事?!笨粗揖趩实纳袂?,徐老師微笑著說道。
???“在伊朗德黑蘭的一座宮殿,人們會(huì)欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光,好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實(shí)只是普通的玻璃碎片。”聽到這兒,我疑惑地看著徐老師。
???“建筑師原本打算把當(dāng)時(shí)十分珍貴的鏡子嵌進(jìn)墻面。鏡子運(yùn)到的時(shí)候,不小心被工人打碎了,工期又非常緊張,再運(yùn)鏡子已經(jīng)來不及了,建筑師靈機(jī)一動(dòng),把那些碎裂的鏡片敲得更小,鑲嵌在天花板和墻壁上,從遠(yuǎn)處看,那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝?!?br />???“這太神奇了!”我不由得驚嘆道。
???“是的,”徐老師語重心長地對我說,“在人的一生中,會(huì)遇到很多的挫折,誰的夢沒有被打碎過?挫折是把雙刃劍,既會(huì)讓你感受到失敗的痛苦,又會(huì)讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎片,希望你能把失敗的碎片,變成成功的寶石?!?br />???聽了徐老師的這番話,我重拾了信心,寫作的熱情一發(fā)不可收拾,有越來越多的文章刊登在報(bào)刊上。在那年中考中,我發(fā)揮出色,作文得了滿分。徐老師知道后,竟然一反常態(tài),在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來。
???在我的記憶里,那一年,校園里梔子樹上的花笑了,笑得那樣燦爛!
(1)根據(jù)文意,說說文題“那年花開”的含義。
(2)結(jié)合語境,品讀下面的兩個(gè)句子,分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
①“……都是在作業(yè)做完了以后再寫的……”我
吞吞吐吐
地說。
②徐老師知道后,竟然
一反常態(tài)
,在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來……
(3)請從A、B兩句中任選一句,從人物描寫或修辭的角度,作簡要賞析。
A徐老師坐到椅子上,把小說從頭看到尾,時(shí)而眉頭舒展,時(shí)而嘴角含笑,一直沒有再說話。
B在我的記憶里,那一年,校園里梔子樹上的花笑了,笑得那樣燦爛!
(4)文中徐老師給“我”講“建筑師的故事”有什么用意?說說你的理解。
(5)文中的徐老師是個(gè)怎樣的人?請結(jié)合文段內(nèi)容作簡要分析。
發(fā)布:2024/10/26 19:30:1
組卷:582
引用:5
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正