當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí),它可能會(huì)經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”,學(xué)會(huì)繞道取食。某學(xué)習(xí)小組以下表中的動(dòng)物為研究對(duì)象,在這些動(dòng)物和食物之間設(shè)置相同障礙,實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行觀察和記錄。得到如下結(jié)果,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
組別 | 動(dòng)物名稱(chēng) | “嘗試與錯(cuò)誤”的平均次數(shù) |
A組 | 小雞 | 24次 |
B組 | 小鴨 | 26次 |
C組 | 小烏龜 | 65次 |
D組 | 小狗 | 5次 |
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為。(2)為了讓動(dòng)物有取食的欲望,實(shí)驗(yàn)前要將動(dòng)物進(jìn)行
饑餓
饑餓
處理。(3)從表格中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出研究對(duì)象中哪種動(dòng)物最高等?
小狗
小狗
。(4)若將實(shí)驗(yàn)對(duì)象中的小雞換成大公雞,則“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)會(huì)
減少
減少
(“增多”或“減少”)。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值的目的是減小
誤差
誤差
。【考點(diǎn)】探究動(dòng)物的行為特征;探究動(dòng)物的繞道取食.
【答案】學(xué)習(xí);饑餓;小狗;減少;誤差
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:70引用:9難度:0.7
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1.螞蟻種類(lèi)繁多,世界上已知種類(lèi)有9000多種,我國(guó)就有600多種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
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(2)本小組探究的問(wèn)題是
(3)A組的作用是
(4)以上研究小鼠走迷宮獲取食物的行為,主要運(yùn)用的生物探究方法是
(5)為了保證實(shí)驗(yàn)成功,小鼠應(yīng)處于
(6)小鼠是用
(7)本實(shí)驗(yàn)增加組C組與D組,分別用小雞、壁虎代替小鼠,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠學(xué)會(huì)通過(guò)迷宮的時(shí)間最短,壁虎學(xué)會(huì)通過(guò)迷宮的時(shí)間最長(zhǎng),說(shuō)明發(fā)布:2024/10/12 0:0:1組卷:94引用:3難度:0.5
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