2022-2023學年河北省保定市高陽縣八年級(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/12/10 2:0:2
一、單項選擇題
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1.下列對動物類群特征的描述,錯誤的是( )
組卷:7引用:8難度:0.9 -
2.河蚌、蝸牛、烏賊都屬于軟體動物,具有的共同特征是( ?。?/h2>
組卷:188引用:25難度:0.9 -
3.運動系統(tǒng)的組成主要有骨,關(guān)節(jié)和肌肉,關(guān)于這三者的關(guān)系模式圖,正確的是( ?。?/h2>
組卷:20引用:5難度:0.6 -
4.下列短語中描述了動物學習行為的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:3難度:0.5 -
5.鱷魚比青蛙更適應(yīng)陸地生活的主要原因是( )
①有脊柱
②體表覆蓋角質(zhì)鱗片
③幼體和成體都用肺呼吸
④卵表面有堅韌的殼
⑤生殖和發(fā)育脫離了水的限制組卷:4引用:4難度:0.6 -
6.“人有人言,獸有獸語”。以下不屬于動物個體間信息交流的是( ?。?/h2>
組卷:227引用:38難度:0.7 -
7.爬行動物是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物,與之無關(guān)的特征是( ?。?/h2>
組卷:203引用:30難度:0.9 -
8.在日常生活中,工作人員往往將枯枝落葉收集起來送到堆肥廠,經(jīng)研磨成粉后掭加細菌、真菌等微生物進行發(fā)酵,制成肥料以重新利用。上述過程中添加的細菌和真菌( ?。?/h2>
組卷:10引用:5難度:0.6
二、非選擇題
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23.當動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時,它可能會經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”,學會繞道取食。某學習小組以下表中的動物為研究對象,在這些動物和食物之間設(shè)置相同障礙,實驗時進行觀察和記錄。得到如下結(jié)果,請回答下列問題:
組別 動物名稱 “嘗試與錯誤”的平均次數(shù) A組 小雞 24次 B組 小鴨 26次 C組 小烏龜 65次 D組 小狗 5次
(2)為了讓動物有取食的欲望,實驗前要將動物進行
(3)從表格中的實驗結(jié)果可以看出研究對象中哪種動物最高等?
(4)若將實驗對象中的小雞換成大公雞,則“嘗試與錯誤”的次數(shù)會
(5)實驗結(jié)果取平均值的目的是減小組卷:70引用:9難度:0.7 -
24.2021年10月11日,《生物多樣性公約》締約方大會第十五次會議在我國昆明舉行。大會以“生態(tài)文明:共建地球生命共同體”為主題,旨在實現(xiàn)“人與自然和諧共生”的美好愿景。分析以下材料,回答問題:
資料一:習近平總書記在本次大會領(lǐng)導人峰會上的主旨講話中提到:“為加強生物多樣性保護,中國正加快構(gòu)建以國家公園為主體的自然保護地體系?!?br />資料二:圖1為本次大會會標,會標中包含身著民族服裝的小女孩、大熊貓、孔雀、蝴蝶、魚、梅花、浪花等元素。圖2是小明同學根據(jù)會標中的五種動物繪制的分類圖。
(1)小明同學將會標“水滴”中的動物進行了分類,如圖2所示。①表示的分類依據(jù)是動物體內(nèi)有無
(2)會標“水滴”中沒有出現(xiàn)脊椎動物中的兩棲動物和
(3)云南是我國生物多樣性最豐富的地區(qū)之一。生物多樣性包括生物種類多樣性、
(4)多種原因造成生物多樣性面臨威脅。為了保護生物多樣性,
(5)要實現(xiàn)“人與自然和諧共生”的美好愿景,我們應(yīng)該加強保護環(huán)境。請列舉出你在日常生活中保護環(huán)境的一些做法:組卷:8引用:3難度:0.5