人教部編版七年級上冊《第三單元 師長情誼》2023年單元測試卷
發(fā)布：2024/5/2 8:0:9
一、選擇題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
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1．唐代文學家韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@表明（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出，我們辦中國特色社會主義教育，就是“要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人”。這說明老師的使命是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．現(xiàn)在網(wǎng)絡課堂日益流行，有人認為在信息技術飛速發(fā)展的今天，老師在學生成長中的作用越來越小了。下面對此觀點理解錯誤的是（ ）
組卷：0引用：2難度：0.8 -
4．習近平總書記指出，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。這是因為（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．有人問一位諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者：“芝加哥大學獲得諾貝爾獎的教授最多，是否因為‘芝大’的教授有實力？”他回答說：“因為‘芝大’的學生更有實力，面對這些有實力的學生，‘芝大’教授不得不更努力。”對這句話理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.8 -
6．我們班的語文老師幽默風趣、平易近人，數(shù)學老師教學嚴謹、不茍言笑，歷史老師知識淵博、見解獨到……面對這些風格不同的老師，我們應該（ ?。?br />①接納每位老師的不同
②只尊重我喜歡的老師
③發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點
④主動和喜歡的老師交往組卷：2引用：1難度：0.8 -
7．如圖漫畫中的“王小剛”應該（ ）
①據(jù)理力爭來維護自尊
②虛心接受老師的批評
③認真反思自己的錯誤
④對老師的批評置之不理組卷：3引用：1難度：0.7 -
8．學生樂于學習，老師寓教于樂，是師生關系的良好狀態(tài)。下列選項符合這一狀態(tài)的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8
二、非選擇題（共60分。）
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24．亦師亦友構建和諧關系
材料一：七年級（1）班的王老師，工作認真負責，經(jīng)常找同學談心，為學生指點迷津，耐心地輔導學生，得到了全班絕大多數(shù)同學的尊敬和愛戴。但班上的小林同學卻不贊同大家的看法，他說：“我遲到幾分鐘，他就批評我；數(shù)學小測驗時，我就簡單地翻了一下書，他就把我狠狠地批評了一頓。王老師太嚴厲了，一點兒都不尊重我?！?br />（1）作為學生，我們應該如何正確對待老師的表揚和批評？
材料二：全國優(yōu)秀教育工作者、中學語文特級教師李鎮(zhèn)西在30多年的一線教學經(jīng)歷中，有很多感人并令人深思的師生關系事例。他在擔任高中班主任時，與學生共同制訂了一份班級管理條例，其中對他本人也做了規(guī)定：凡每月對學生發(fā)脾氣超過一次，或錯誤批評學生，或利用自習課講語文，或下課延遲兩分鐘以上，罰掃教室一次。不久，李鎮(zhèn)西因錯誤批評學生而違反了條例，他在當天學生放學后，一個人拿起工具在教室里打掃衛(wèi)生，踐行了對自己的要求。
（2）根據(jù)材料，結合所學知識，請就如何與老師構建良好的師生關系提出一些合理化建議。組卷：4引用：1難度：0.4 -
25．體味親情讓家庭更和諧
材料一：媽媽是我的“好朋友”，有時候，我在外面心情不好，她安慰我，逗我開心，直到我消除了不好的情緒，她才放心；爸爸是我的“好伙伴”，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家。
（1）根據(jù)材料，結合所學知識，說說家的意義和特點是什么？
材料二：中宣部、中央文明辦、共青團中央等主辦單位經(jīng)過評議，評定第八屆全國道德模范候選人322名。湖南省邵陽市隆回縣花門街道排頭村村民彭良風入選全國道德模范候選人。彭民風二十多年如一日，悉心照顧年邁的父親、公婆和丈夫的大伯、二叔等5位老人，無怨無悔照顧突遭意外半身癱瘓的小叔子十六載。彭良風的行為深深影響了家庭中的后輩們。彭民風的兒子也會時常給叔叔端飯喂藥、擦身洗腳。10歲的孫子也耳濡目染，幫著她照顧叔爺爺。全家人相親相愛、其樂融融。
（2）結合材料二，請你談談我們可以怎樣讓自己的家庭更和諧？組卷：3引用：1難度：0.4