2022-2023學年廣西玉林市八年級（上）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分；每小題給出的四個選項中只有一項符合題意）

• 1．如表是1846-1915年廣州出口總值占全國比重變化情況，表中數據的變化反映了（　　）
  

  1846年	1848年	1882年	1893年	1915年
  91.7%	75%	11.7%	10.7%	7.6%

  A．民族工業(yè)陷入困境	B．禁煙運動最終失敗
  C．清朝統(tǒng)治危機深重	D．對外貿易格局改變
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 2．清末愛國人士黃遵憲曾言：“新約規(guī)定，天旋地轉…敲骨吸髓，輸此巨款，設機造貨，奪我生產?！辈牧现械摹靶录s”指的是（　?。?/h2>

  A．《南京條約》

  B．《北京條約》

  C．《馬關條約》

  D．《辛丑條約》
  組卷：43引用：4難度：0.5

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• 3．1912年，孫中山自豪地說，這是“我國有史以來所未有之變局，吾民破天荒之創(chuàng)舉也”。這里的“創(chuàng)舉”是指（　　）

  A．辛亥革命的爆發(fā)	B．中華民國的成立
  C．二次革命的進行	D．臨時約法的頒布
  組卷：139引用：5難度：0.3

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• 4．1923年，京漢鐵路工人大罷工遭到北洋軍閥的殘酷鎮(zhèn)壓，全國工人運動轉入低潮。對此，中國勞動組合書記部發(fā)表文告稱：“勞動者能有武器，豈能任他們如此殺戮？”這表明，年幼的中國共產黨已經認識到（　?。?/h2>

  A．掌握武裝力量的重要性

  B．軍閥是革命的主要對象

  C．走工農武裝割據的革命道路

  D．明確民主革命綱領的必要性
  組卷：26引用：2難度：0.8

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• 5．地圖是學習歷史的必備工具之一，蘊含著豐富的歷史信息。從如圖能得出的歷史結論是（　?。?/h2>

  A．太平軍突圍北上	B．北伐的勝利進軍
  C．全民族實行抗戰(zhàn)	D．解放戰(zhàn)爭的進行
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 6．暑假到了，某校將暑期“研學旅行”基地定在遵義。你認為下列最能體現遵義紅色旅游特色的是（　　）

  A．星星之火，可以燎原	B．開天辟地，煥然一新
  C．武裝反抗，創(chuàng)建軍隊	D．生死攸關，偉大轉折
  組卷：124難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共3小題。其中16題8分，17題10分，18題12分，共30分）

• 17．閱讀材料，回答問題。
  材料一 凡分田，照人口，不論男婦，算其家人口多寡，人多則分多，人寡則分寡，雜以九等……凡天下田，天下人同耕。此處不足，則遷彼處，彼處不足，則遷此處。
  ——摘編自《天朝田畝制度》材料二 歐美各國，善果被富人享盡，貧民反食惡果，總由少數人把持文明幸福，故成此不平等世界。……歐、美為其不能解決社會問題？因為沒有解決土地問題。……解決的法子，社會學者所見不一，兄弟所最信的是定地價的法?！@于國計民生，皆有大益。
  ——摘編自孫中山《民族的、國民的、社會的國家》材料三《中國土地法大綱》規(guī)定：“沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實行耕者有其田，按照農村人口平均分配土地?！薄?946-1948年，華北和東北解放區(qū)有二百多萬人參軍。山東有約五百八十多萬人，冀中有四百八十多萬人隨解放軍出征，抬擔架、送糧草、運彈藥、救傷員。人民解放軍的兵源、糧源和戰(zhàn)爭勤務，主要來自翻身農民。
  （1）材料一的土地綱領是在哪一革命運動時期頒布的？這一土地綱領的分配方式有什么特點？
  （2）依據材料二，指出孫中山解決土地問題的方法。根據材料并結合所學知識，歸納孫中山實施民生主義的目的。
  （3）依據材料三，分析解放區(qū)土地改革帶來的影響。
  （4）綜合上述材料，指出近代不同階級提出的土地綱領有何共同之處？
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 18．閱讀材料，回答問題。
  材料一 列強侵華戰(zhàn)爭和中國人民不屈斗爭簡表
  

  列強侵華戰(zhàn)爭	中國人民不屈斗爭
  鴉片戰(zhàn)爭	廣東水師提督（C）在虎門炮臺戰(zhàn)死。江南提督陳化成在吳淞壯烈殉國。
  第二次鴉片戰(zhàn)爭	太平軍抗擊洋槍隊，擊斃洋槍隊頭目華爾。
  甲午中日戰(zhàn)爭	北洋艦隊致遠艦管帶鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中壯烈殉國。
  八國聯軍侵華戰(zhàn)爭	義和團英勇抗擊八國聯軍的侵略。
  日本全面侵華戰(zhàn)爭	棗宜會戰(zhàn)中，國民黨第三十三集團軍總司令（D）壯烈殉國。反“掃蕩”作戰(zhàn)中，八路軍副參謀長（E）血灑疆場。

  材料二“中國近代化的探索”思維導圖
  
  
  材料三     某教師對“毛澤東開辟井岡山道路”一課的課堂小結
  
  （1）請寫出材料一表格中C、D、E三處分別對應的英雄人物。
  C
  

   

  
  D
  

   

  
  E
  

   

  
  
  （2）請寫出材料二思維導圖中F、G兩處的內容。根據思維導圖，歸納中國早期近代化探索的特點。
  （3）結合材料三，以“開路”為線索提取觀點，并用史實進行簡要闡述。（要求：觀點正確，史實準確，表述清晰。）
  （4）綜合上述材料并結合所學知識，談談中國近代化道路的探索給了我們哪些啟示？
  組卷：9引用：1難度：0.4

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