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2019-2020學(xué)年福建省三明一中高一(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題2分)

  • 1.1831年11月,法國(guó)里昂工人起義,并發(fā)布宣言稱:“真正自由的霞光從今天起照耀在我們城市的上空,任何東西也遮不住它的光彩?!斑@說(shuō)明在法國(guó)( ?。?/h2>

    組卷:10引用:12難度:0.6
  • 2.18世紀(jì)中期,法國(guó)思想家馬布里描述道:“島上渺無(wú)人煙,天空晴朗,萬(wàn)頃碧波舒人心脾,它吸引我去建立一個(gè)人人平等、貧富與共、自由博愛(ài)的共和國(guó)。我們第一個(gè)法令是不得擁有私人財(cái)產(chǎn)?!边@表明,馬布里( ?。?/h2>

    組卷:30引用:13難度:0.5
  • 3.《共產(chǎn)黨宣言》提出:“無(wú)產(chǎn)階級(jí)用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)而建立自己的統(tǒng)治?!钡堑?872年 馬克思卻談到:“我們從來(lái)沒(méi)有斷言,為了達(dá)到這一目的,到處都應(yīng)該采取同樣的手段?!边@一變化說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:10引用:7難度:0.8
  • 4.馬克思主義的誕生讓“工人運(yùn)動(dòng)有了理論指導(dǎo)”,“開(kāi)創(chuàng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命新時(shí)代”,然而1848年以后的西方資本主義社會(huì)卻并未如馬克思預(yù)言的那樣走向滅亡,反倒欣欣向榮,生機(jī)盎然。這表明( ?。?/h2>

    組卷:22引用:16難度:0.5
  • 5.19世紀(jì)初,出現(xiàn)了圣西門(mén)、歐文等思想家,他們無(wú)情地揭露資本主義社會(huì)的弊端,主張建立一個(gè)公正合理的理想社會(huì)。他們的思想( ?。?/h2>

    組卷:34引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.馬克思主義的誕生,是對(duì)人類優(yōu)秀歷史經(jīng)驗(yàn)批判總結(jié)的結(jié)果,結(jié)合如圖指出這些歷史經(jīng)驗(yàn)出自的國(guó)家和地區(qū)是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.8
  • 7.巴黎公社對(duì)參選代表的資格、職權(quán)和罷免程序都做了嚴(yán)格的規(guī)定,若人民不滿意,可隨時(shí)更換代表,還把農(nóng)民階級(jí)也納入了政治版圖。這說(shuō)明巴黎公社( ?。?/h2>

    組卷:3引用:6難度:0.6
  • 8.1908年,列寧在紀(jì)念某歷史事件爆發(fā)37周年國(guó)際大會(huì)上,高度評(píng)價(jià)它是“19世紀(jì)最偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的最偉大典范”。其中“最偉大典范”主要指它是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:15難度:0.6
  • 9.馬克思認(rèn)為公社“浪費(fèi)了寶貴時(shí)間”去組織民主選舉,而不是迅速地消滅凡爾賽軍;公社向銀行請(qǐng)求借錢,為防備譴責(zé)而選擇不去沒(méi)收銀行的資產(chǎn)。據(jù)此可知,馬克思( ?。?/h2>

    組卷:5引用:8難度:0.7
  • 10.在解釋巴黎公社失敗的原因時(shí),列寧這樣說(shuō)道:“勝利的社會(huì)革命至少要有兩個(gè)條件:生產(chǎn)力高度發(fā)展和無(wú)產(chǎn)階級(jí)準(zhǔn)備成熟。但是在1871年這兩個(gè)條件都不具備?!睂?duì)列寧的這段話的正確理解是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 11.列寧在《四月提綱》中指出:布爾什維克在蘇維埃執(zhí)委會(huì)中爭(zhēng)取多數(shù),把蘇維埃由孟什維克與 社會(huì)革命黨控制轉(zhuǎn)變?yōu)椴紶柺簿S克領(lǐng)導(dǎo)。這實(shí)際上反映出列寧( ?。?/h2>

    組卷:7引用:9難度:0.7

一、選擇題(每題2分)

  • 32.隨著世界政治格局的變化,歐共體成員國(guó)更加感到有必要加快一體化的進(jìn)程。1991年,簽訂了《歐洲聯(lián)盟條約》;1993年,歐洲聯(lián)盟成立;1999年,發(fā)行歐洲單一貨幣歐元;與此同時(shí),還努力建立歐洲獨(dú)立的防務(wù)體系。這反映出( ?。?/h2>

    組卷:24引用:8難度:0.7

二、非選擇題。

  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 1943年,羅斯福認(rèn)為,“朝鮮人民還沒(méi)有能力實(shí)行和維持獨(dú)立政府,應(yīng)由美中蘇三國(guó)托管,建立一個(gè)統(tǒng)一的朝鮮政府”。美蘇矛盾加劇后,美國(guó)轉(zhuǎn)為控制朝鮮南部地區(qū)。朝鮮分裂局面正式確定后,美國(guó)把戰(zhàn)略重心放在歐洲,而在亞洲更為注重中國(guó)?!?950年6月,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),為了遏制蘇聯(lián)共產(chǎn)主義“擴(kuò)張”,美國(guó)決定介入。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,朝鮮半島分裂格局進(jìn)一步固化,南北雙方分別被納入東西方冷戰(zhàn)的大格局中。
    --摘編自吳文兵《二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)朝鮮政策的演變及其影響》材料二
    菁優(yōu)網(wǎng)
    --改編自2002年墨西哥《環(huán)球報(bào)》
    (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),概括指出二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)朝鮮政策的變化,并分析美國(guó)對(duì)朝政策轉(zhuǎn)變給東亞政治格局帶來(lái)的影響。
    (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),說(shuō)明當(dāng)今世界格局所呈現(xiàn)的主要特征,并根據(jù)圖示內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其原因。

    組卷:4引用:5難度:0.4
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