2022-2023學(xué)年河南省南陽市桐柏縣七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題（每小題1分，共20分）。

• 1．“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”反映的生物與生物之間的關(guān)系是（　?。?/h2>

  A．合作

  B．捕食

  C．競爭

  D．寄生
  組卷：113引用：35難度：0.9

  解析

• 2．“地球，我的母親，我過去、現(xiàn)在、未來，食的是你，衣的是你，住的是你．”地球上所有生物共有的家園稱為（　?。?/h2>

  A．海洋生態(tài)系統(tǒng)	B．陸地生態(tài)系統(tǒng)
  C．生物圈	D．城市生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：58引用：49難度：0.9

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• 3．某同學(xué)使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，無論怎么調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，視野始終漆黑一片，其原因可能是（　?。?/h2>

  A．反光鏡上有個(gè)污點(diǎn)	B．目鏡的放大倍數(shù)太大
  C．鏡筒離載物臺(tái)太遠(yuǎn)	D．物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔
  組卷：327引用：53難度：0.5

  解析

• 4．制作動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，都要在玻片上滴加生理鹽水或清水．其目的是（　?。?/h2>

  A．使細(xì)胞維持正常的形態(tài)	B．避免細(xì)胞干燥
  C．避免細(xì)胞缺水死亡	D．使細(xì)胞透明便于觀察
  組卷：28引用：6難度：0.9

  解析

• 5．多細(xì)胞生物體由小長大，是細(xì)胞生長、分裂和分化的結(jié)果。下列敘述不正確的是（　　）

  A．細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大

  B．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多

  C．細(xì)胞分化形成了各種組織

  D．同一組織的細(xì)胞功能各不相同
  組卷：54引用：28難度：0.4

  解析

• 6．某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞、蠶豆葉上的保衛(wèi)細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)某結(jié)構(gòu)僅在蠶豆葉保衛(wèi)細(xì)胞中出現(xiàn)。此結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁

  B．細(xì)胞膜

  C．液泡

  D．葉綠體
  組卷：173引用：27難度：0.7

  解析

• 7．從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象，主要決定于（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁

  B．細(xì)胞膜

  C．細(xì)胞核

  D．細(xì)胞質(zhì)
  組卷：324引用：326難度：0.9

  解析

• 8．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。下列關(guān)于黃粉蝶和油菜的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．給油菜施用有機(jī)肥，是為其生長提供無機(jī)鹽

  B．油菜與黃粉蝶相比，在結(jié)構(gòu)層次上少了器官

  C．黃粉蝶保護(hù)色的形成是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

  D．與油菜的根毛細(xì)胞相比，黃粉蝶的細(xì)胞缺少了細(xì)胞壁和液泡
  組卷：74引用：4難度：0.4

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二、綜合題（每空1分，共30分）

• 24．一棵桃樹從一粒小種子開始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期（如圖所示）。請(qǐng)回答下列問題：
  
  （1）A→B過程中，除需要一定的外界條件外，還需要A的種子

   

  （答出一點(diǎn)即可）。
  （2）B→C過程中，要經(jīng)常施肥。目的是為桃樹的生長提供所需要的

   

  。
  （3）桃樹開花后，花粉從花藥中散放出來，落在D的

   

  （填字母）上的過程稱為傳粉。
  （4）桃種子中具有保護(hù)作用的是[②]

   

  ；儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[d]

   

  。
  （5）桃樹能逐年加粗是因?yàn)榍o中的

   

  ，它向內(nèi)分裂可形成木質(zhì)部。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 25．科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的常用方法。某生物興趣小組的同學(xué)將放到黑暗處一晝夜的銀邊天竺葵做圖1所示處理，圖2為葉片甲的放大圖。光照一段時(shí)間后，取甲、乙、丙三葉片脫色、漂洗、滴加碘液（說明：透明塑料袋內(nèi)固體氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳）。請(qǐng)分析回答問題：
  （1）將銀邊天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是

   

  。實(shí)驗(yàn)過程中將葉片放入

   

  中隔水加熱，目的是脫去葉綠素，便于觀察。
  （2）圖1葉片甲，用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是

   

  。
  （3）葉片乙與葉片丙對(duì)照，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明

   

  是光合作用的原料。
  （4）經(jīng)過染色處理后，葉片甲上（如圖2）的A與C均不變藍(lán)，其原因分別是A沒有

   

  ；C缺少

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.4

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