2021-2022學(xué)年江西省贛州地區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷

一、填空題

• 1．疫情防控期間，小明在室內(nèi)噴灑一些消毒液，過(guò)了一會(huì)兒屋內(nèi)便充滿消毒液的氣味兒，這是

  現(xiàn)象，它說(shuō)明了

  。
  組卷：77引用：3難度：0.6

  解析

• 2．早春育秧時(shí)，通常傍晚向水稻秧田灌水，以防霜凍，這是因?yàn)樗?!--BA-->

  ，溫度降低時(shí)，水以

  的方式釋放較多的熱量。
  組卷：167引用：4難度：0.5

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• 3．十字路口的紅、綠燈是

  聯(lián)的；現(xiàn)在的紅、綠燈普遍使用發(fā)光二極管，制成發(fā)光二極管的主要材料是鍺、硅，它們屬于

  材料（選填“半導(dǎo)體”、“導(dǎo)體”、“絕緣體”）。
  組卷：329引用：15難度：0.7

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• 4．如圖所示是小明家臺(tái)燈亮度調(diào)節(jié)旋鈕的結(jié)構(gòu)圖，它實(shí)質(zhì)是一個(gè)

  ，A、B、C是它的三個(gè)接線柱，P為旋鈕觸片，將該裝置接入電路中，當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時(shí)，燈泡亮度變亮，則應(yīng)將接線柱

  （選填“A、B”、“B、C”或“A、C”）連接入電路中。
  組卷：778引用：11難度：0.8

  解析

• 5．兩個(gè)不接觸的磁體間的相互作用是通過(guò)

  發(fā)生的。地球是一個(gè)巨大的磁體，地磁北極在地理

  附近。
  組卷：123引用：4難度：0.8

  解析

• 6．電阻甲、乙的電流和電壓關(guān)系如圖所示。當(dāng)甲和乙串聯(lián)接在3V的電路中時(shí)，電路中電流為

  A，當(dāng)兩個(gè)電阻并聯(lián)接在2V的電源兩端，則電路中消耗的總功率為

  W。
  組卷：371引用：12難度：0.7

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• 7．汽車剎車時(shí)，由于摩擦，汽車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為

  能，這些能量不能自動(dòng)地用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車；而有些新能源汽車有“動(dòng)能回收裝置”，即在剎車時(shí)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)工作，將汽車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為

  能并為電池充電，之后電池又可以再次驅(qū)動(dòng)汽車。
  組卷：895引用：24難度：0.8

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四、實(shí)驗(yàn)與探究題

• 20．銳銳和同學(xué)們?cè)谧鎏骄繗W姆定律的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)電路思維導(dǎo)向如圖所示。
  
  （1）銳銳和同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，依次完成了“探究電流與電壓的關(guān)系”三次實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)，如圖甲、乙、丙所示。由圖甲改進(jìn)為圖乙是為保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程中

  這一因素不變；由圖乙改進(jìn)為圖丙是因?yàn)槭褂没瑒?dòng)變阻器既能保護(hù)電路，又能通過(guò)調(diào)節(jié)使電阻R兩端的電壓

  （選填“改變”或“保持不變”）。
  （2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖丁所示，接下來(lái)，實(shí)驗(yàn)操作先

  ，然后

  。
  （3）細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)，連完電路，閉合開(kāi)關(guān)后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)兩只電表的指針總在晃動(dòng)的現(xiàn)象，請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的原因：電路存在

  。
  （4）改進(jìn)后，他繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在表中，分析數(shù)據(jù)可知采用電阻的阻值為

  Ω；還可以初步得出：電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成

  。
  

  實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電壓U/V	電流I/A
  1	2.4	0.24
  2	2.0	0.20
  3	1.5	0.15
  組卷：89引用：2難度：0.5

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• 21．為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R₁＜R₂）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變。
  
  （1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)

   

  體現(xiàn)出來(lái)的。
  （2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與

   

  的關(guān)系。
  （3）在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與

   

  的關(guān)系。
  （4）在甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，與氣球

   

  （填氣球字母標(biāo)號(hào)）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多。
  （5）小華設(shè)計(jì)了如圖丙所示方案來(lái)實(shí)驗(yàn)（燒瓶與甲圖中的相同）．比較小軍和小華所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為較好的裝置是

   

  ，理由是：

   

  。
  組卷：204引用：4難度：0.5

  解析