2022-2023學(xué)年廣西北海市七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/5/28 8:0:9
一、下列各小題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（本卷共17小題，每小題2分，共34分）
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1．“金秋九月，告別小學(xué)，跨進(jìn)中學(xué)校園，我有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生！新的生活已經(jīng)開始，我必須去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。”這位同學(xué)之所以重視自己的中學(xué)時(shí)代，是因?yàn)椋ā 。?br />①中學(xué)時(shí)代有著獨(dú)特的價(jià)值與意義
②中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
③中學(xué)時(shí)代見證了一個(gè)人從青年到少年的生命進(jìn)階
④中學(xué)時(shí)代是我們掌握知識(shí)、塑造自我的黃金時(shí)期組卷：52引用：4難度：0.6 -
2．在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，一群共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表在天安門廣場(chǎng)前獻(xiàn)詞?！皦?mèng)在前方，路在腳下，我們都是追夢(mèng)人”鏗鏘獻(xiàn)詞響徹廣場(chǎng)，“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”青年學(xué)子向黨表達(dá)了青春誓言。這要求我們青少年（ ?。?br />①重視實(shí)踐，輕視考試
②把握青春，努力拼搏
③發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)
④熱愛生活，唯我獨(dú)尊組卷：13引用：5難度：0.7 -
3．2022年10月12日，“天宮課堂”第三課再次在中國(guó)空間站開講。由航天員在軌演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹……精彩的“天宮課堂”體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：30引用：5難度：0.7 -
4．下面是小華與朋友們QQ聊天記錄，屬于正確認(rèn)識(shí)自我的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.5 -
5．2022年冬奧會(huì)，任子威和武大靖聯(lián)袂配合，榮獲短道速滑混合團(tuán)體決賽冠軍。而在短道速滑男子1000米比賽中，武大靖采取戰(zhàn)術(shù)，示意隊(duì)友任子威先走，助力其奪冠！近十年來，他們做過對(duì)手，在賽場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)；也做過搭檔，攜手為國(guó)爭(zhēng)光。他們的友誼給我們的啟示是（ ?。?br />①友誼讓我們體悟生命的美好
②呵護(hù)友誼需要尊重對(duì)方，毫無保留地坦誠(chéng)相待
③朋友見證了一起走過的成長(zhǎng)歷程，朋友圈越大越好
④競(jìng)爭(zhēng)并不傷害友誼，在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，是對(duì)自己的激勵(lì)組卷：31引用：3難度：0.6 -
6．一般情況下，處理交友沖突的合理路徑是（ ?。?br />①化解沖突
②坦誠(chéng)交流
③保持冷靜組卷：121引用：23難度：0.8
二、非選擇題（共26分）
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19．【樹中國(guó)榜樣，展生命精彩】
2022年12月，據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，當(dāng)前全國(guó)疫情總體呈較快發(fā)展態(tài)勢(shì)，疫情波及面廣，部分地方出現(xiàn)了疫情規(guī)模性反彈的風(fēng)險(xiǎn)，一些地方面臨抗疫3年以來最復(fù)雜、最嚴(yán)峻的形勢(shì)。為避開感染高峰期，多地市提前放寒假。醫(yī)護(hù)人員、政府工作人員、民警等繼續(xù)在平凡的工作崗位上演繹著不平凡的故事，默默守護(hù)著人民的安危。對(duì)此，有人認(rèn)為：“只有這些對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，其人生才是有意義的。”
（1）小華對(duì)此觀點(diǎn)表示不贊同，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充理由。
（2）運(yùn)用“成長(zhǎng)的節(jié)拍”知識(shí)，說說抗擊疫情期間涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有什么積極影響？組卷：2引用：1難度：0.5 -
20．【應(yīng)“雙減”政策 顯青春力量】
2022年2月8日，《教育部2022年工作要點(diǎn)》發(fā)布，繼續(xù)把“雙減”工作擺在突出位置、重中之重。《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》提出，全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。
材料一：在學(xué)校和社會(huì)積極響應(yīng)“雙減”政策的同時(shí)，不同的家庭出現(xiàn)了不同的情境，如圖所示：
材料二：“雙減”政策落實(shí)后，中小學(xué)生的補(bǔ)課受到各種限制。小靜同學(xué)在小學(xué)時(shí)一直通過反復(fù)大量的練習(xí)和參加輔導(dǎo)班才保持較好的成績(jī)。進(jìn)入初中后，課程增多了，學(xué)習(xí)很不輕松，成績(jī)不如其他同學(xué)，但現(xiàn)在又不準(zhǔn)補(bǔ)課，小靜不知道怎么學(xué)習(xí)才好。
【聚焦現(xiàn)狀】
（1）根據(jù)材料一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“雙減”政策后圖一和圖二父母做法的認(rèn)識(shí)。
【學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)】
（2）根據(jù)材料二，面對(duì)“雙減”背景下的困惑，你建議小靜同學(xué)怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
【快樂校園】
（3）為了更好地落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)“雙減”目的，學(xué)校應(yīng)該怎么做？請(qǐng)你提出兩條建議。組卷：33引用：2難度：0.4