人教部編版八年級(jí)上冊《5.1 法不可違》2021年同步練習(xí)卷（3）

一、選擇題

• 1．法律是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．規(guī)定了人們可以做什么，必須做什么

  B．告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是非法的

  C．明確人們應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么

  D．法律為人們的行為提供多種模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向
  組卷：15引用：1難度：0.8

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• 2．小陳撿到一個(gè)手表，見無人認(rèn)領(lǐng)便將手表占為己有。小陳的行為（　?。?/h2>

  A．無損他人權(quán)益，符合法律規(guī)定

  B．合情合理，無可厚非

  C．侵犯他人權(quán)益，違反法律規(guī)定

  D．雖不道德，但不違法
  組卷：8引用：2難度：0.8

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• 3．小龍的爸爸開車去市場買菜，沒有注意到“禁止停車”的標(biāo)志，把車停在路邊，被交警依據(jù)道路交通安全法處以100元的行政罰款。小龍爸爸的行為（　?。?br />①違反行政法律規(guī)范
  ②應(yīng)承擔(dān)行政責(zé)任
  ③違反民事法律規(guī)范
  ④應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①③
  組卷：3引用：1難度：0.7

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二、非選擇題【情境探究明理踐行】

• 9．下面是八年級(jí)學(xué)生小華生活中的幾個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。
  情境一　周末，同學(xué)小軍約小華去附近的工地“撿”零件，掙些零花錢。
  （1）小華應(yīng)該

   

  。
  （2）理由：

   

  。
  情境二　周末，小華和同學(xué)小明走在路上，小明對(duì)疾馳而過的消防車感到好奇，揚(yáng)言要撥打119火警電話，叫輛消防車過來看看。
  （1）小華應(yīng)該

   

  。
  （2）謊報(bào)險(xiǎn)情屬于

   

  違法行為。
  情境三　小華上網(wǎng)沒錢了，就去搶劫低年級(jí)同學(xué)錢財(cái)，后來在父母的規(guī)勸下去派出所自首。
  （1）小華的搶劫行為屬于

   

  違法行為。
  （2）小華的這種行為給我們的啟示是

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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二.【增強(qiáng)法治觀念】

• 10．材料一：胡某因無證、酒后駕駛，并使用其他車輛機(jī)動(dòng)車號(hào)牌，被交警部門查獲，受到了共罰款5000元、行政拘留三日的處罰。
  材料二：劉某在自家陽臺(tái)上玩手機(jī)不慎將手機(jī)掉到樓下，被同樓住戶李某拾走。但李某稱手機(jī)是壞的，已將其丟棄，拒絕歸還，劉某遂向人民法院起訴，法院判決李某賠償劉某手機(jī)損失1000元。
  （1）材料一和材料二中的行為分別屬于哪種類型的違法行為？分別承擔(dān)什么法律責(zé)任？
  （2）從上述兩則案例中，我們應(yīng)得出什么啟示？
  組卷：5引用：2難度：0.5

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