2022年寧夏銀川一中南薰路校區(qū)中考化學(xué)一模試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，共11題，每題2分，共22分）

• 1．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（　?。?/h2>

  A．有新物質(zhì)生成	B．發(fā)光發(fā)熱
  C．有氣體生成	D．有沉淀生成
  組卷：1028引用：18難度：0.9

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• 2．下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?br />

  選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>	主要實(shí)驗(yàn)操作
  A	鑒別O2和N2	分別將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
  B	檢驗(yàn)人體呼出氣體中是否含CO2	將氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象
  C	除去Fe粉末中少量C粉	加入稀鹽酸，過(guò)濾
  D	分離KCl和MnO2的混合物	取樣，加水溶解、過(guò)濾、洗滌、蒸發(fā)

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 3．2020年4月22日是第51個(gè)世界地球日，主題是“珍愛(ài)地球，人與自然和諧共生”。下列行為符合這一活動(dòng)主題的是（　?。?/h2>

  A．為降低成本，工業(yè)廢水直接排放

  B．注意個(gè)人衛(wèi)生，提倡使用一次性木筷

  C．采用綠色化學(xué)工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

  D．垃圾全是無(wú)用物質(zhì)，為方便處理，全部焚燒去除
  組卷：127引用：23難度：0.5

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• 4．已知2FeSO₄+6Na₂O₂=2X+2Na₂O+2Na₂SO₄+O₂↑，生成物X的化學(xué)式為（　?。?/h2>

  A．Na2FeO4

  B．Na2Fe2O2

  C．NaFe2O3

  D．Na2FeO3
  組卷：27引用：3難度：0.7

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• 5．交警檢查司機(jī)是否酒后駕車(chē)，常根據(jù)所用檢測(cè)儀中的重鉻酸鉀（K₂Cr₂O₇）與乙醇反應(yīng)前后顏色變化來(lái)判斷。重鉻酸鉀中Cr元素的化合價(jià)為（　　）

  A．+3

  B．+4

  C．+6

  D．+7
  組卷：346引用：17難度：0.5

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四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共21分）

• 15．常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
  （1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是

   

  。
  （2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是

   

  。
  （3）探究試管中剩余固體成分是什么？
  【查閱資料】
  ①Fe₃O₄+8HCl=FeCl₂+2FeCl₃+4H₂O；②Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O
  

  常見(jiàn)鐵的氧化物	FeO	Fe2O3	Fe3O4
  顏色、狀態(tài)	黑色粉末	紅棕色粉末	黑色晶體
  能否被磁鐵吸引	否	否	能

  【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
  【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe₃O₄；猜想二：剩余固體是

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)探究】
  

  實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
  取少量黑色固體于試管中，加入足量	觀察到固體全部溶解，且無(wú)氣泡冒出，則 猜想   正確

  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe₂O₃，理由是

   

  。
  組卷：13引用：2難度：0.6

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• 16．利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （2）在A-F的裝置中，選擇實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是

   

  （填字母）；與裝置B相比較，使用裝置C的優(yōu)點(diǎn)為

   

  。
  （3）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ，若用裝置G收集二氧化碳，氣體應(yīng)從

   

  端進(jìn)入，證明二氧化碳收集滿(mǎn)的方法是

   

  。
  （4）按圖中H裝置探究二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明CO₂具有的化學(xué)性質(zhì)是

   

  。
  （5）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳后，欲測(cè)定一石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)樣品中雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。將15.0克石灰石樣品放入燒杯中，再稱(chēng)取100克且足量的稀鹽酸加入燒杯，充分反應(yīng)后稱(chēng)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為110.6克，試求：
  ①生成二氧化碳的質(zhì)量是

   

  克；
  ②該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù)）
  組卷：11引用：1難度：0.6

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