2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/8/15 18:0:1
一.選擇題（本題包括10小題，共20分。1-6題為單選題，7-10題為多選題，每小題均2分，多選題漏選得1分，多選或錯(cuò)選得0分）
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1．下列關(guān)于一個(gè)中學(xué)生的估測(cè)最符合實(shí)際的是（ ?。?/h2>組卷：100引用：1難度：0.5 -
2．如圖是中國(guó)科技館展品“慣性車”，小火車在平直軌道上勻速行駛，當(dāng)它將要從“∩”形框架的下方通過(guò)時(shí)，突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球，該小球越過(guò)框架后，又與通過(guò)框架的火車相遇，并恰好落回原來(lái)的孔中。不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：190引用：4難度：0.5 -
3．小明將水性筆卡在均勻直尺的一端，放在水平桌面的邊緣，如圖所示。用手撥動(dòng)水性筆的下端，桌面上的直尺能像不倒翁一樣左右擺動(dòng)而“不倒”，最終停在圖中所示位置。下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：99引用：3難度：0.7 -
4．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器，盛有體積相同的不同液體，把一個(gè)雞蛋分別放入兩容器中，雞蛋靜止時(shí)的情形如圖所示（甲中沉底、乙中懸浮）。雞蛋在甲、乙兩杯液體中受到的浮力分別為F甲、F乙，放入雞蛋后兩杯液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別是p甲、p乙，則（ ?。?/h2>組卷：138引用：3難度：0.7 -
5．爺爺和小麗進(jìn)行爬樓梯比賽，爺爺?shù)捏w重和小麗的體重之比是8：5，當(dāng)小麗上到6樓時(shí)爺爺剛好上到4樓。若在這段時(shí)間內(nèi)爺爺做功為W1、功率P1，小麗做功為W2、功率為P2，則下列判斷正確的是（ ?。?/h2>組卷：369引用：4難度：0.5 -
6．如圖所示為彈性小球在地面彈跳時(shí)的頻閃照片，掉在地面的彈性小球會(huì)跳起，但是越跳越低。（其中A、B為等高點(diǎn)，C點(diǎn)為某次彈跳的最高點(diǎn)）下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：193引用：3難度：0.6 -
7．如圖，A、B是兩個(gè)質(zhì)量和表面粗糙程度都相同的物體，把它們疊放在水平桌面上，當(dāng)右端掛重8N的物體C時(shí)，A、B恰好能一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，繩與滑輪之間的摩擦不計(jì)，則下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：186引用：3難度：0.5 -
8．對(duì)于如圖所涉及的物理知識(shí)，說(shuō)法正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202306/500/7836948f.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：101引用：3難度：0.7
四、綜合題（本題共5題，共28分）
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23．在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲，為了使小車在水平面剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)具有相同的速度，每次需要將小車放在斜面 高度由靜止開始下滑；而讓小車在不同的物體表面運(yùn)動(dòng)，目的是使小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力 （兩空均選填“相同”或“不同”）。
（2）實(shí)驗(yàn)中小明記錄了三次實(shí)驗(yàn)小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)①中小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短，實(shí)驗(yàn)③中小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)，可以得到小車受到的阻力越小，速度減小得越 （選填“慢”或“快”）。由此實(shí)驗(yàn)可得出：物體的運(yùn)動(dòng) 力來(lái)維持。（選填“需要”或“不需要”）
（3）完成上面的實(shí)驗(yàn)后，小明想探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖乙（⑥的小車上放置了砝碼，木塊被撞擊后移動(dòng)的位置如虛線所示）：通過(guò)④、⑤兩次實(shí)驗(yàn)可以得出：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的 越大，動(dòng)能就越大。如果在實(shí)驗(yàn)④的水平面上鋪上毛巾、實(shí)驗(yàn)⑤的水平面上鋪上棉布，那么通過(guò)該實(shí)驗(yàn) （選填“仍能”或“不能”）得到正確結(jié)論。
（4）如圖丙是交通管理部門對(duì)不同車型設(shè)定的最高速度，用④和⑥兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得到的結(jié)論可以解釋汽車行駛時(shí) 危險(xiǎn)性大的原因（選填“超速”或“超載”）。組卷：101引用：3難度：0.5 -
24．某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，想驗(yàn)證阿基米德原理，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示：
（1）為了方便操作和減小測(cè)量誤差，最合理的操作步驟應(yīng)該是 。
A.①②③④
B.④②①③
C.④①②③
D.②①③④
（2）按照正確的操作步驟，當(dāng)測(cè)量結(jié)果滿足等式 時(shí)（用彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1、F2、F3、F4表示），則說(shuō)明阿基米德原理成立。
（3）小張利用身邊的器材對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)A和B、重物、溢水杯（由飲料瓶和吸管組成）、薄塑料杯（質(zhì)量忽略不計(jì)）等器材，裝置如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)逐漸向下移動(dòng)水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中直至剛好全部浸沒，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)逐漸 （選填“增大”、“減小”或“不變”），彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)逐漸增大，若彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量為ΔFA，B的示數(shù)變化量為ΔFB，則它們的大小關(guān)系是ΔFAΔFB（選填“大于”“等于”或“小于”）。
（4）在這個(gè)過(guò)程中溢水杯對(duì)升降臺(tái)的壓力 （選填“變大”“變小”或“不變”）
（5）做完上述實(shí)驗(yàn)后，小亮想利用圖乙裝置測(cè)出一個(gè)蘋果的密度，步驟如下：
a.將一個(gè)蘋果輕輕放入裝滿水的溢水杯中，如圖丙所示（實(shí)驗(yàn)中的小桶容積足夠大），彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量為F1。
b.再將小桶中的水倒掉擦干后，用牙簽將蘋果全部壓入溢水杯中，如圖丁所示，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量為F2。
則該蘋果密度表達(dá)式為ρ=（用F1、F2和ρ水表示）。
若步驟b中，小桶中有前一次實(shí)驗(yàn)殘留的水，則所測(cè)得的蘋果密度 （選填“偏大”“偏小”或“不變”）。組卷：565引用：5難度：0.3